Pertemuan I
Peserta didik dapat membuat model matematika dari soal cerita yang berkaitan
dengan SPLDV.
Peserta didik dapat mengidentifikasi perbedaan PLDV dan SPLDV.
Peserta didik dapat menentukan solusi dari SPLDV.
Pertemuan II
Peserta didik dapat menentukan penyelesain dari SPLDV dengan metode grafik.
Peserta didik dapat menentukan penyelesain dari SPLDV dengan metode substitusi.
Pertemuan III
Peserta didik dapat menentukan penyelesain dari SPLDV dengan metode eliminasi.
Peserta didik dapat menentukan penyelesain dari SPLDV dengan metode substitusi-
eliminasi (campuran).
Pertemuan IV
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah nyata yang berkaitan dengan SPLDV.
A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
4.5 Menyelesaikan masalah yang 4.5.1 Membuat model matematika dari soal
berkaitan dengan sistem cerita yang berkaitan dengan SPLDV
persamaan linear dua variabel
4.5.2 Menyelesaikan masalah nyata yang
berkaitan dengan SPLDV
A. Persamaan Linear Dua Variabel
Persamaan linear dua variabel dapat dinyatakan dalam bentuk 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐
dengan 𝑎, 𝑏, 𝑐 ∈ 𝑅 𝑎, 𝑏 ≠ 0 dan 𝑥, 𝑦 suatu variabel.
Contoh:
Perhatikan permasalahn berikut!
Nia bermaksud membeli buah jeruk dan buah apel. Dia merencanakan membeli sebanyak
15 biji buah. Berapa banyaknya masing-masing buah apel dan buah jeruk yang mungkin
dibeli oleh Nia?
Penyelesaian:
Diketahui:
Nia berencana membeli sebanyak 1 biji buah
Ditanya:
Kemungkinan banyak buah apel dan jeruk yang dibeli Nia
Jawab:
Misalkan: jeruk = x
Apel = y
Maka: x + y = 15
Maka dikatakan dua persamaan tersebut membentuk sistem persamaan linear dua
variabel. Penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel tersebut adalah pasangan
bilangan (x,y) yang memenuhi kedua persamaan tersebut.
Contoh:
Perhatikan permasalahan berikut:
Alfi dan Dina merupakan siswa siswi yang rajin dan pintar. Pada suatu hari mereka
berdua sama-sama pergi ke toko buku dan ingin membeli perlengkapan alat tulis. Alfi
membeli 4 buku tulis dan 5 pena dengan harga Rp. 24.000,00. Sedangkan Dina membeli
6 buku tulis dan 2 pena dengan harga Rp.27.200,00. Buatlah model matematikanya!
Penyelesaian:
Diketahui:
Alfi membeli 4 buku tulis dan 5 pena dengan harga Rp.24.000,00.
Dina membeli 6 buku tulis dan 2 pena dengan harga Rp.27.200,00.
Ditanya:
Model matematika?
Jawab:
Misalkan: buku = a
Pena = b
Maka: 4𝑎 + 5𝑏 = 24.000
6𝑎 + 2𝑏 = 27.000
Y ... 0
Persamaan Pertama = x + 3y = 15
Persamaan Kedua = 3x + 6y = 30
x + 3y = 15 —> x = -3y + 15
3x + 6y = 30
3 ( -3y +15 ) + 6y = 30
-9y + 45 + 6y = 30
-3y = 30 – 45
-3y = -15
y=5
Langkah Ketiga : Selanjutnya untuk mencari nilai x maka, gunakan salah satu persamaan
boleh persamaan pertama atau kedua :
3x – 2y = 8
4x + y = 7
Jawab:
a. Mengeliminasi variable x, diperoleh:
3x + 2y = 8 x 4 12x – 8y = 32
4x + y = 7 x 3 12x + 3y = 21
-11y = 11
y = -1
b. Mengeliminsai variable y, diperoleh :
3x – 2y = 8 x1 3x – 2y = 8
4x + y = 7 x2 8x + 2y = 14 +
11x = 22
x =2
Jadi, himpunan penyelesaiannya adalah (2,-1)
Contoh 1
Agus, Adi dan Putrawan berbelanja di toko Gramedia.Agus membayar Rp 12.000 untuk
4 buah buku tulis dan 3 buah spidol, sedangkan Adi membayar Rp8.000 untuk 2 buah
buku tulisdan 4 buah spidol. Tentukan uang yang harus dibayar Putrawan jika ia
mengambil 5 buah buku tulis dan 4 buah spidol.
Jawab:
Langkah 1
Misalkan harga buku tulis adalah dan harga spidol adalah .
Bentuk model matematikanya adalah sebagai berikut:
Langkah 2
(Agus)
(Adi)
(Fungsi Tujuan)
Langkah 3
Selesaikan sistem persamaan linier tersebut , boleh pilih salah satu dari empat cara
menyelesaikan SPLDV yang telah dipelajari siswa sebelumnya.
Cara 1 : Metode Grafik
Pada metode grafik, himpunan penyelesaian dari sistem persamaan linier dua variabel
adalah koordinat titik potong dua garis tersebut.Jika garis-garisnya tidak berpotongan
di satu titik tertentu maka himpunan penyelesaiannya merupakan himpunan kosong.
Untuk mempermudah menggambar grafik, buat tabel berikut.
0 3000 0 4000
4000 0 2000 0
(0 , 4000) (3000 , 0) (0, 2000) (4000 , 0)
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500
Dari grafik tersebut kita lihat titik potong kedua garis adalah di titik (2400, 800).
Maka penyelesaiannya adalah dan .
Cara 2 : Metode Eliminasi
Misalnya pertama kita cari nilai dengan eliminasi.
4x + 3y = 12000 ×1
×2 -
×3 -
maka, dan
Cara 3 : Metode substitusi
Misalkan kita akan mensubstitusi persamaan 2 ke persamaan 1.
Persamaan 2 :
… *)
Persamaan 1 : … **)
Substitusi *) ke **)
4x + 3y = 12000 ×1
× 2 4x + 8y = 16.000
-
Kemudian untuk mencari nilai , kita substitusi nilai yang didapat ke salah satu
persamaan, misalnya persamaan : , sehingga:
Jadi jumlah uang yang harus dibayar oleh Putrawan yang membeli 5 buku tulis dan 4
spidol adalah Rp 15.200,00.