LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN

(INDIVIDU)
KELURAHAN AIR PACAH
KULIAH KERJA NYATA
PEMBELAJARAN PEMBERDAYAAN MASYARAKAT
UNIVERSITAS EKASAKTI
TAHUN 2019

SUB UNIT : AIR PACAH

UNIT : KEL. AIR PACAH
KECAMATAN : KOTO TANGAH
KABUPATEN/KOTA : PADANG
PROVINSI : SUMATERA BARAT

Disusun oleh :

HATTA ILHAMSYAH
1610003600090

BIDANG PENGELOLAAN KKN

KESIAPAN MENTAL KEWIRAUSAHAN DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN EKONOMI

MASYARAKAT
KOTA PADANG
2019
 HALAMAN PENGESAHAN

Dengan selesainya kegiatan KKN PPM, maka saya :

Nama Mahasiswa No. BP Tanda Tangan

Hatta Ilhamsyah 1610003600090

Telah menyelesaikan laporan kegiatan di lokasi KKN PPM

Air Pacah, 1 September 2019

Mengetahui/Menyetujui Mengetahui/Menyetujui

MARTIAS NOVA BEGAWATI,SE,MM

LURAH AIR PACAH DPL POK VII

Mengetahui/Menyetujui

SYAHRUL,SP
NIP : 196206011991031007
 PERSETUJUAN
DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN
Naskah laporan kegiatan kelompok KKN-PPM Universitas Ekasakti Padang
Tahun 2019 yang berlokasi di :

Nagari : Air Pacah

Kecamatan : Koto Tangah
Kabupaten/Kota : Padang
Waktu Pelaksanaan : 29 Juli 2019 - 7 September 2019
Telah disusun sesuai dengan petunjuk dengan dan karena itu kami menyetujui
naskah tersebut diajukan kepada Badan Pelaksana KKN-PPM Universitas
Ekasakti Padang sebagai komponen penyelesaian program Kuliah Kerja Nyata.

Padang, 1 September 2019

Mengetahui/Menyetujui Mengetahui/Menyetujui

Nova Begawati,SE.MM Dian Wahyuni DF,ST,MT

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Pelaksana KKN-PPM 2019
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum Wr. Wb

Alhamdulillah segala puji dan syukur kita panjatkan kepada Allah SWT,
Sang pemilik dunia dan segala isinya, tiada tuhan selain Allah dan hanya kepada-
Nya lah kita patut memohon dan berserah diri. Hanya karena nikmat kesehatan
dan kesempatan dari allah lah penyusun dapat melaksanakan semua kegiatan
KKN-PPM serta menyelesaikan laporan KKN-PPM ini. Shalawat dan salam kita
haturkan kepada Nabi besar kita Nabi Muhammad SAW sang kekasih ALLAH
AWT, dengan syafaat dari beliaulah kita dapat terbebas dari zaman kejahiliyahan.
Kemudian kami juga menyampaikan rasa terima kasih keada seluruh pihak-pihak
yang turut mendukung dan membantu atas terselesaikannya laporan ini, yakni :

1. Bapak Dr.Otong Rosadi SH,MH selaku Rektor Universitas Ekasakti

Padang beserta jajarannya.
2. Ibu Dian Wahyoni DF,ST,MT selaku pelaksana KKN-PPM Universitas
Ekasakti Padang Tahun ajaran 2018
3. Bapak Dr.Mac Adityawarman selaku koordinator wilayah KKN-PPM di
Kecamatan Koto Tangah
4. Ibu Nova Begawati,SE,MM selaku Dosen Pembimbing Lapangan (DPL)
pada Kelompok 7 Kelurahan Air Pacah
5. Bapak Syahrul,SP selaku Camat Koto Tangah Kota Padang
6. Bapak Martias selaku Kepala Lurah Kelurahan Air Pacah
7. Bapak Yusrizal selaku Sekretaris Lurah Kelurahan Air Pacah
8. Teman-teman KKN-PPM UNES khususnya Kelompok 7 Kelurahan Air
Pacah
9. Bapak/ Ibu/Sdr/Pemuda/i Warga masyarakat Kelompok 7 Kelurahan Air
Pacah
10. Serta semua pihak yang telah ikut membantu terselesaikannya laporan ini.
 Dengan segala keterbatasan pengalaman dan pengetahuan, penulis
menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu,
segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca, penulis harapkan
demi kesempurnaan laporan ini. Akhirnya semoga ridho Allah SWT berkenan
memberikan balasannya serta bermanfaat bagi kita semua, Amin.

Padang, 1 September 2019

( Penulis )
 DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN .. ii

KATA PENGANTAR ................................................................................. iii

DAFTAR ISI ................................................................................................. v

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. vii

DAFTAR TABEL ..................................................................................... viii

DAFTRAG GAMBAR ................................................................................ ix

BAB 1 PENDAHULUAN

a. Latar belakang .......................................................................... 1

b. Perumusan masalah .................................................................. 7

c. Perumusan dan tujuan program ................................................ 7

BAB 11 KEADAAN UMUM LOKASI

a. keadaan geograpis kelurahan.................................................... 9

b. demograpi kelurahan .............................................................. 11

c. pendidikan (social budaya) ..................................................... 12

d.srana dan prasarana ................................................................. 15

e. sumber daya alam ................................................................... 17

BAB 111 POTENSI DAN PERMASALHAN BANGUNAN

a. umum ...................................................................................... 18
 b. permasalhan (tantangan) ........................................................ 18

BAB IV PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN KKN-PPM

a. pelaksanaan program individu ............................................... 20

b. tujuan kegiatan ....................................................................... 25
c. masalah yang dipecahkan ....................................................... 25
d. waktu dan lokasi kegiatan ...................................................... 26
e. sasaran .................................................................................... 26
f. hasil kegiatan .......................................................................... 26

BAB V PENUTUP

a. kesimpulan............................................................................. 41

b. saran ...................................................................................... 41
 DAFTAR LAMPIRAN

Kartu Kontrol 1

Kartu Kontrol 2

Kartu Kontrol 3
 DAFTAR TABEL

Tabel 1: Jumlah penduduk

Tabel 2: Catatan tentang kedatangandan perpindahan

Tabel 3: Jumlah sekolah

Tabel 4: Data dan sarana kesehatan dikelurahan air pacah

Tabel 5: Sarana kesehatan dikelurahan air pacah

Tabel 6: Data dan sarana peribadatan dikelurahan air pacah

Tabel 7: Kondisi sarana peribadatan dikelurahan air pacah

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1: Pelepasan mahasiswa KKN-PPM dikantor Walikota Padang

Gambar 2: Sosialisasi Bahaya NAPZA dan Pencegahanya dikalangan Remaja

Gambar 2. Kegiatan Pelatihan Menjahit Tingkat Dasar dikelurahan Aia Pacah

Kecamatan Koto Tangah

Gambar 4 : Sosialisasi Wirausaha dan Pelatihan Memasak dikelurahan Aia Pacah

Kecamatan Koto Tangah

Gambar 5 : Penyuluhan Pemberdayaan Jamur Tiram Dalam Meningktakan

Kesiapan Mental Kewirausahaan Terhadap Ekonomi Masyarakat

Gambar 6 : Sosialisasi Program Pengembang Ekonomi Pedesaan Melalui Limbah

hasil pertanian

Gambar 7 : Sosialisasi Pengelolah Manajemen Keuangan Usaha Kecil dan

Menengah Kreatif dan Produksinya

Gambar 8: Penyuluhan Teknik Pengerjaan Rumah Tahan Gempa

Gambar 9: Partisipasi dalam Peringatan HUT Kota Padang

Gambar 10: Kegiatan dzikir bersama di masjid Nurul Hajj maransi

Gambar 11: Pemasangan bendera di Kantor Lurah

Gambar 12: Dekorasi HUT RI dikantor lurah Air Pacah

Gambar 13: Poto Bersama Pak Lurah dalam kegiatan gotong-royong

Gambar 14: Acara HUT RI KE 74 Panjat Pinang

Gamabar 15: Silahturahmi kerumah Ketua Pemuda Berta Air Pacah

Gambar 16: Sosialisai ke pabrik pembuatan Mie Kuning milik warga setempat
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

1. Latar Belakang KKN-PPM

Kuliah Kerja Nyata lahir dari karya mahasiswa dalam pembangunan dan
muncul dari kesadaran bahwa mahasiswa sebagai calon sarjana dapat bekerja
untuk pembangunan dengan memanfaatkan sebaagai waktu belajarnya keluar dari
ruang kuliah dan perpustakaan untuk bekerja dilapangan. Dengan adanya program
KKN-PPM diharapkan mahassiswa dapat menerapkan ilu yang di pelajari di
Perguruan Tinggi agar bisa diterapkan dilingkugan masyarakat.

Kegiatan KKN mulai dilaksanakan pada Tahun Akademik 1971 / 1972,

disebut dengan " Pengadilan Mahasiswa Kepada Masyarakat" dan sebagai proyek
perintis. Pada awalnya kegiatan tersebut dilaksanakan oleh 3 (tiga) Universitas,
yaitu Universitas Gajah Mada Jogjakarta, Universitas Hasanuddin Makassar dan
Universitas Andalas Padang. Kemudian tahun 1972 KKN diperluas di 13
Universitas yaitu : UN-SYAH, USU, UN AND, UNSRI, UNPAD, UGM, UNDIP,
UNIBRAW, UNUD, UNLAM, UNHAS, UNSAMRAT DAN UN PATTIM.
Kegiatan dimaksud lebih ditingkatkan setelah Presiden Republik Indonesia pada
bulan Februari 1972 menganjurkan dan mendorong setiap mahasiswa untuk
bekerja di desa, tinggal dan bekerja membantu masyarakat pedesaan,
memecahkan persoalan pembangunan sebagai bagian dari kurikulumnya.

Berdassarkan pengalaman lain seperti Pengerahan Tenaga Mahasiswa

(PTM), Bimbingan Masal (Bimas) dan Institut Pertanian Bogor dan Tenaga Kerja
Sukarela (TKS), yang dikoordinasikan oleh Badan Urusan Tenaga Kerja Sukarela
Indonesia (BUTSI), diperoleh bahan informasi yang cukup bagi departemen
pendidikan dan kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi pada tahun
1973 untuk mengembangkan salah satu kegiatan pengabdian masyarakat oleh
mahasiswa di Perguruan Tinggi dan Kegaiatan tersebut dikenal dengan istilah
Kuliah Kerja Nyata atau KKN. Tahun 1976 / 1977 KKN Unram bersifat
Kurikuler. Tahun 1979 / 1980 KKN di Unram persyaratan wajib mahasiswa untuk
sarjana. Tahun 1982 / 1983 KKN di Unram Intrakulikuler wajib 4 SKS hingga
sekarang dengan paragdima ( Development ). Tahun 2007 lahir KKN tematik di
Unram sebagai pengembangan KKN reguler, contohnya : KKN tematik PBA,
Polikultur Perikanan dan Kesehatan Masyarakat. Tahun 2008 lahir konsep KKN-
PPM (Pemberdayaan Pemberdayaan Masyarakat) dengan paragdima
(Empowerment) yang berbasis riset dari DP2M Dikti.

Secara Umum Kuliah Kerja Nyata (KKN) yaitu :

1. Mahasiswa memperoleh pengalaman belajar yang berharga melalui

keterlibatannya dalam masyarakat yang secara lansgung menemukan,
merumuskan, memecahkan dan menanggulangi permasalahan pembangunan
secara pragmaris dan interdisipliner.

2. Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan ilmu pengetahuan,

teknologi dan seni dalam upaya untuk menumbahkan, mempercepat gerak serta
mempersiapkan kader pembangunan.

3. Agar Perguruan Tinggi dapat menghasilkan sarjana pengisi teknostruktur dalam

masyarakat yang lebih menghayati kondisi, gerak dan permasalahan yang
kompleks yang dihadapi masyarakat dalam melaksanakan pembangunan. Dengan
demikian perguruan tinggi secara relatif menjadi siap pakai dan terlatih dalam
menanggulangi permasalahan pembangunan yangg lebih pragmatis dan lebih
interdisipiner.

4. Meningkatkan hubungan antara Perguruan Tinggi dengan Pemerintah daerah,

instansi teknis dan masyarakat sehingga Perguruan Tinggi lebih dapat berperan
dan menyesuaikan kegiatatan pendidikan serta penelitiannya dengan tuntutan
nyata dari masyarakat yang sedang membangun.

5. Meningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa kepada masyarakat ekonomi

lemah.
6. Melaksaakan terapan IPTEK secara Team Work dengan pendekatan
multidispliner.

7. Menanamkan nilai kepribadian :

a. Nasionalisme dan jiwa pancasila

b. Keuletan, etos kerja dan tanggung jawab

c. Kemandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan

8. Meningkatkan daya saing nasional

9. Menanamkan jiwa penelitian sebagai eksploratif dan analisis

10. Mendorong terwjudnya Learning Community atau Learning Society

Kuliah Kerja Nyata mempunyai 3 (tiga) kelompok sasaran yaitu

mahasiswa, pemerintah daerah dan Perguruan Tinggi. Masing-masing kelompk
sasaran memperoleh manfaat / kegunaan yaitu :

1. Mahasiswa

a. Memperdalam pengertian terhadap cara berpikir dan bekerja secara

interdisipliner sehingga dapat menghayati adanya ketergantungan kaitan dan
kerjasama antar sektor.

b. Memperdalam pengerian dan penghayatan terhadap pemanfaatan ilmu

pengetahuan , teknologi dan seni yang dipelajari bagi pelaksanaan pembangunan.

c. Memperdalam pengertian dan penghayatan mahasiswa terhadap seluk beluk

keseluruhan dari masalah pembangunan dan perkembangan masyarakat

d. Mendewasakan cara berpikir serta meningkatkan daya penalaran mahasiswa

dalam melakukan penelaahan, perumusah dan pemecahan masalah secara
pragmatis ilmiah.
e. Memberikan keterampila kepada mahasiswa untuk melaksanakan pembangunan
dan pengembangan masyarakat berdasarkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
secara interdisipliner atau antar antarsektor.

f. Membina mahasiswa menjadi motivator, dinamisator dan problem solving

g. Memberikan pengalaman belajar sebagai kader pembangunan sehingga

terbentuk sikap dan rasa cinta terhadap kemajuan masyarakat.

h. Melalui pengalaman bekerja dalam melakukan penelaahan, merumuskan dan

memecahkan msalah secara akan lebih menumbuhkan sikap profesionalisme pada
diri mahasiswa dalam diri mahasiswa dalam arti peningkatan keahlian,
tanggungjawab maupun rasa kesejawatan

2. Lokasi KKN dan Pemerintah Daerah

a. Memperoleh bantuan pemikiran, tenaga, ilmu pengetahuan, teknologi dan seni

dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan.

b. Memperoleh cara-cara baru yang dibutuhkan untuk merencanakan,

merumuskan dan melaksanakan pembangunan.

c. Memperoleh pengalaman dalam menggali serta menumbuhkan potensi swadaya

masyarakat sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan.

d. Terbentuknya kader-kader penerus pembangunan didalam masyarakat sehingga

terjamin kelanjutan upaya pembangunan.

e. Memanfaatkan bantuan pemikiran mahasiswa dalam melaksanakan program

dan proyek pembangunan yang berada dibawah tanggungjawabnya,

3. Perguruan Tinggi

a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya dengan

proses pembangunan ditengah-tengah masyarakat sehingga kurikulum, materi
perkuliahan dan pembangunan ilmu pengetahuan yang diasuh perguruan tinggi
dapat lebih disesuaikan dengan menemukan bebagai masalah untuk pembangunan
penelitian.

b. Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan sebagai

contoh dalam memberikan materi perkuliahan dan menemukan berbagai masalah
untuk pembangunan penelitian.

c. Memperoleh hasil kegiatan mahasiswa, dapat menelaah dan merumuskan

keadaan/kondisi masyarakat yang berguna bagi pengembangan ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni serta dapay mendiagnosa secara tepat kebutuhan masyarakat
sehingga ilmu pengetahuan, teknologi dan seni diamalkan dapat sesuai dengan
tuntutan nyata.

d. Meningkatkan, memperluas dan mempererat kerjasama dengan instasi terkait

atau departemen lain melalui kerjasama mahasiswa yang melaksanakan KKN.

Selanjutnya program KKN yang telah dirancang dari kampus dapat

diterapkan dimasyarakat sesuai apa yang dibutuhkan masyarakat tersebut. Dan
dengan melakukan survey yang dilakukan mahasisa KKN terhadap permasalahan
apa saja yang ada di masyarakat ini, khususnya di Nagari Air Pacah.

2. Latar Belakang Kelurahan Air Pacah

Air pacah adalah salah satu kelurahan di kecamatan Koto Tangah ,

Padang, Sumatera Barat, Indonesia. Kelurahan ini adalah kawasan pusat
pemerintahan Kota Padang, dengan gedung Balai Kota Padang berlokasi di jalan
Padang By Pass. Kelurahan Air Pacah berbatasan langsung dengan wilayah lain
disekitarnya, yakni :

 Sebelah Utara : Kelurahan Lubuk Minturun

 Sebelah Selatan : Kelurahan Dadok Tunggul Hitam

 Sebelah Barat : Kelurahan Koto Panjang Ikua Koto

 Sebelah Timur : Kecamatan Kuranji

 Adapun jarak Kelurahan Air Pacah ke Kecamatan, Kelurahan Kota,
Kelurahan ke Ibu Kota Provinsi SUMBAR :

- Jarak dari kelurahan ke Kecamatan : 9 Km

- Jarak dari Kelurahan ke kota : 12 Km

- Jarak dari Kelurahan Ke Ibu Kota Provinsi Sumbar : 11 Km

2.1 Topografi Kelurahan Air Pacah

 Secara ekonomis Kelurahan Air Pacah terletak antara 1000 21' 11" BT dan
00 58' LS

 Luas wilayah lebih kurang 968 km2

 Temperatur wilayah π 22,00 - 31,70

 Curah hujan rata-rata 48,88 mm/bulan

2.2 Demografi Kelurahan Air Pacah

Saat ini jumlah penduduk Kelurahan Air Pacah adalah sebanyak 5.858
jiwa dengan 3.960 jiwa berjenis kelamin laki-laki dan 1.898 jiwa berjenis kelamin
perempuan, dan adapun mayoritas mata pencarian penduduk Kelurahan Air Pacah
yaitu petani.

2.3 Penggunaan Tanah

Keadaan Topografi di Kelurahan Air Pacah dengan kemiringan lahan

adalah 0-15%. Jenis tanah dikelurahan ini adalah Tanah Liat dan Tanah Berpasir /
Berbatu, dimana Tanah Liat perkebunan Tanah Berpasir dan Berbatu banyak
ditemukan dilingkungan perumahan dan pemukiman serta jalan dikelurahan ini.

Hidrologi dikelurahan Air Pacah ini sudah cukup bagus karena dilewati
oleh aliran sungai yang mengalir yang dapat mempermudah, dan memperlancar
aliran drainase. Sungai ini dengan lebar 3-6 meter dengan kondisi yang sudah
cukup bagus.

Maka berdasarkan latar belakang di atas, serta survey dan yang dilakukan,
maka kami mengambil judul ‘’Sosialisasi Bahaya NAPZA dan Pencegahanya
dikalangan Remaja’’.

NAPZA merupakan zat kimiawi yang bila diminum, dihisap, dihirup,

disedot, maupun disuntik, dapat mempengaruhi kesehatan seseorang dan
menimbulkan kecanduan, Oleh sebab itu pemahaman akan bahaya buruk Napza
mesti diketahui sehingga diharapkan adik-adik di Pesantren Darul’Ulum bisa
menangkalnya sejak dini. Bahaya Napza adalah membuat pemakainya jadi
kecanduan, Jika terus dikomsumsi apalagi dalam jumlah banyak bisa
mengakibatkan kerusakan organ dalam serta over dosis. Tidak sedikit korban
Napza ini adalah generasi muda dari kalangan pelajar, Sehingga dikhawtirkan
para penerus bangsa ini rusak karena pengaruh dari obat-obatan tersebut yang
akhirnya terpinggirkan persaingan global.

B. Perumusan Masalah

Adapun permasalahan yang penulis uraiakn dalam laporan tulis ini adalah sebagai
berikut :

1. Apa yang dimaksud dengan Napza ?

2. Apa saja dampak negatif tentang Napza bagi remaja ?

C. Perumusan dan Tujuan Program

1. Tujuan Program

a). Menjadikan masyarakat untuk dapat memahami bahaya NARKOBA dan cara
mengatasinya.

b). Untuk mengetahui tentang pengertian Napza

2. Kegunaan Program
a). Dengan menanamkan bahaya penyalahgunaan NARKOBA dan
PSIKOTROPIKA, dapat meningkatkan kesadaran dan keinginan masyarakat
Kelurahan Aia Pacah untuk menjaga kesehatan dirinya sendiri, yang pada
akhirnya membuat Kelurahan Aia Pacah tetap menjadi lingkungan yang sehat dan
jauh dari bahaya NARKOBA dan PSIKOTROPIKA.

b) Mengetahui zat-zat atau Napza yang termasuk dalam Narkoba serta

mengetahui mamfaat bahayanya bagi remaja
 BAB II
KEADAAN UMUM LOKASI

A. Kondisi Geografis Kelurahan

Kelompok kami mendaapta penugasan melaksanakan KKN-PPM dikelurahan
Air Pacah, dengan pusat kegiatan berada di RW 01 RT 02.

Kelurahan Air Pacah merupakan salah saty kelurahan dikecamatan Koto Tangah,
Kota Padang dengan rincian situassi sebagai berikut :
1. Secara ekonimis Kelurahan Air Pacah terletak antara 100𝑜 21’ 11” BT dan 0𝑜 58’ LS.
2. Luas wilayah lebih kurang 968𝑘𝑚2, temperatur wilayah π22,0𝑜 − 31,7𝑜
3. Curah hujan rata-rata 48,88 mm/bulan
4. Berdasarkan topografi berada pada ketinggian 0-1600 meter diatas permukaan laut
5. Secara administratif Kelurahan Air Pacah berbatasan langsung dengan wilayah lain
disekitarnya, yakni :
 Sebelah Utara berbatasan dengan Kelurahan Lubuk Minturun
 Sebelah Selatan berbatasan dengan Kelurahan Dadok Tunggul Hitam
 Sebelah Barat berbatasan dengan Kelurahan Koto Panjang Ikua Koto
 Sebelah Timur berbatasan dengan Kecataman Kuranji
6. Jarak dari Kelurahan ke Kecamatan : 9 Km
7. Jarak dari Kelurahan ke Kota : 12 Km
8. Jarak dari Kelurahan ke Ibu Kota Provinsi Sumbar : 11 Km

Keadaan topografi diKelurahan Air Pacah dengan kemiringan lahan adalah

0-15%. Jenis tanah dikelurahan ini adalah Tanah liat dan Tanah berpasir / berbatu
dimana Tanah liat merupakan tanah yang dominan jika ddilihat dari sektor
penggunaan lahan yaitu pertanian dan perkebunan tanah berpasir dan berbatu
banyak ditemukan dilingkungan perumahan ddan pemukiman serta jalan
dikelurahan ini.

Hidrologi dikelurahan Air Pacah ini sudah cukup bagus karena dilewati
oleh aliran sungai yang mengalir yang dapat mempermudah dan, memperlancar
aliran drainase. Sungai ini dengan lebar 3-6 meter dengan kondisi yang sudah
cukup bagus.

Tabel 1 Jumlah Penduduk Air Pacah

N Perincian WNI WNA Jumlah

O L P L P L P L+P
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 Penduduk 4.721 4.895 - - 4.721 4.902 9.616
awal bulan
2 Kelahiran 2 1 - - 2 1 3
bulan ini
3 Kematian 2 2 - - 2 - 4
bulan ini
4 Kedatangan 13 7 - - 13 1 20
5 Perpindahan 1 - - - 1 - 1
Jumlah 4.733 4.901 - - 4.733 4.901 9.634
Sumber: masyarakat sekitar air pacah

Tabel 2 : Catatan Tentang Kedatangan dan Perpindahan

N Kedatangan dan Lk Pk Lk+Pk Lp Pp Lp+Pp
O Perpindahan
1 Antar Kelurahan 1 - 1 - - -
2 Antar Kecamatan 12 7 19 1 2 3
3 Luar Kodya Padang - - - - - -
4 Luar Sumbar - - - - - -
5 Luar Negeri - - - - - -
Jumlah 3 1 4 1 2 3
Sumber: kantor lurah air pacah
Keterangan : WNI = Warga Negara Indonesia
P = Perempuan
WNA = Warga Negara Asing
 k
= Kedatangan
L = Laki – laki
p
= Perpindahan

B. Demografi Kelurahan
Kelurahan Air Pacah terdari dari 10 RW , dan 41 RT , Gerakan roda
pemerintahan Kelurahan Air Pacah pada umumnya berjalan dengan baik dan
lancar berkat kerjasama yang baik antara lembaga pemerintahan desa dengan
masyarakat. Susunan aparat pemerintahan dusun jagalan sudah memenuhi
ketentuan peraturan tentang pemerintahan desa.

Lembaga yang sudah mewadahi kegiatan dan aspirasi warga pun sudah
ada, yaitu :

1. LPMD (lembaga pemberdayaan masyarakat desa)

2. Karang Taruna
3. Kelompok Tani
4. Posyandu
5. TPA dan PAUD
6. Kelompok Siskamling
 Struktur Organisasi Kantor lurah Air Pacah, adalah sebagai berikut :

Bagan 1: Struktur Organisasi Kelurahan Air Pacah

LURAH

MARTIAS

Sekretaris Kelurahan
Kel, Jabatan Fungsional

YUSRIZAL

Staf Rumah Keuangan Staf

Tangga Staf Umum

Kasi Tata Kasi Pemberdayaan Kasi Kesos dan Kasi Tramtibum dan
Pemerintaha Masyarakat penang. bencana Perizinan

Staf Staf Staf Staf

RW 1 RW 2 RW 3 RW 4 RW 5 RW 6 RW 7 RW 8 RW 9 RW 10

RT 1 RT 1 RT 1 RT 1 RT 1 RT 1 RT 1 RT 1 RT 1 RT 1

RT 2 RT 2 RT 2 RT 2 RT 2 RT 2 RT 2 RT 2 RT 2 RT 2

RT 3 RT 3 RT 3 RT 3 RT 3 RT 3 RT 3 RT 3 RT 3
RT 3

RT 4 RT 4 RT 4 RT 4 RT 4 RT 4
RT 4

RT 5 RT 5 RT 5

RT 6

C. Pendidikan (Sosial Budaya)

a. Sarana Pendidikan
 Sarana ini sangat diperlukan oleh masyarakat yaang berada diKelurahan Air
Pacah kaarena berguna untuk meningkatkan sumber daya manusia, serta mutu
pendidikan dilingkungan Kelurahan Air Pacah.

Tabel 4: Jumlah Sekolah Menurut Tingkatan

Sarana pendidikan Jumlah Unit
TK 2
SD 3
SMP 1
SMA 1
SMK 1
Pesantren 1
Perguruan Tinggi 2
Sumber: Kantor Lurah Air Pacah

Dari Tabel diatas maka jumlah sekolah di Kelurahan Air Pacah terdapat
TK sebanyak 4 yaitu TK Mekar Bunga dan TK Wardah. SD ada 3 terdiri dari : SDN 09, SDN
34 dan SDN 55. SMP ada 1dan SMA ada 1 yaitu SMA Prof. Dr. Hamka II, dan SMK ada
satu yaitu SMK Penerbangan, pesantren ada 1 yaitu Darul Ulum, dan Perguruan Tinggi
ada 2 yaitu Universitas Bung Hatta dan Universitas Baitul Rahmah.

b. Sarana Kesehatan
Sarana Kesehatan sangat diperlukan karena Sarana Kesehatan
merupakan hal yang harul ada dilingkungan kelurahan Air Paacah untuk melayani
masyarakat nya dibidang kesehatan dan dapat mencegah kondisi kesehatan yang buruk
bagi masyarakat, jika disuatu kelurahan itu memiliki Sarana Kesehatan yang memadai.

Tabel 4: data Sarana Kesehatan diKelurahan Air pacah

NO Sarana Kesehatan Jumlah
1 Rumah Sakit 1
2 Puskesmas Pembantu 1
 3 Posyandu 8
4 Bidan 4
5 Toko Obat/Apotek 3
Sumber: masyarakat sekitar air pacah

Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa jumlah fasilitas

kesehatan di Kelurahan Air Pacah yaitu rumah sakit 1 unit, praktek bidan sebanyak 4
unit, toko obat atau apotek 3 unit dan terdapat 8 unt posyandu, untuk lebih jelasnya
dapat dilihat pada tabel berikut:

Tabel 5: Sarana Kesehatan di Kelurahan Air PacahTaeseKelurahan

NO Fasilitas Kesehatan Lokasi Kondisi
1 RS. Siti Rahmah Jl. Raya Bypass km 15 Sangat baik dan
memadai
2 Posyandu Mawar Lansia Maransi Rw 04 Air Pacah Baik
Jaya
3 Posyandu Mawar I Simpang Empat RTI/RW 1 Baik
4 Posyandu Mawar II Jl. Maransi Baik
5 Posyandu Mawar III Jl. Palarik Baik
6 Posyandu Mawar IV RW IV Air Pacah Baik
7 Posyandu Mawar V Jl. Maransi Baik
8 Posyandu Mawar VI Jl. Maransi RT 2/RW IV Baik
9 Posyandu Mawar VII Jl. Kandis Teleng Baik
10 Posyandu Mawar VIII Jl. Komp. Trisandi Baik
11 Apotik Lingga Jl. Maransi RT 03/RW 10 Baik
Air Pacah
12 Tokoh Obat Jaya Jl. Maransi Baik
13 Tokoh Obat Maransi Jl. Maransi Baik
14 Bidan Anis, Amd. Keb Jl. Maransi RT 03/RW 10 Baik
Air Pacah
15 Bidan Hermaita, Amd. Keb Jl. Maransi RT 03/RW 10 Baik
 Air Pacah
16 Bidan Misjamal Jl. Air Pacah Baik
17 Bidan Afrida Jl. Tabek Batu Baik
Sumber: Kantor Lurah Air Pacah
D. Sarana dan Prasarana

a. Sarana Peribadatan
Sarana peribadatan merupakan hal yang sangat penting bagi masyarakat karena
sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhan rohani bagi masyarakat warga Air Pacah,
juga sebagai sarana untuk terciptanya masyarakat yang taat agama, oleh karena itu
sarana peribadatan hendaknya dilengkapi dengan fasilitas yang bersih dan
memadaiData sarana peribadatan di Kelurahan Air Pacah dapat dilihat pada tabel
berikut:

Tabel 6. Data Sarana Peribadatan di Kelurahan Air Pacah

Sarana Peribadatan Jumlah
Mesjid 8
Mushalla 13
Langgar -
Gereja -
Pura -
Jumlah 21
Sumber: Kantor Lurah Air Pacah

Berdasarkan data diatas dapat disimpulkan bahwa jumlah fasilitas

peribadatan di Kelurahan Air Pcah yaitu masjid sebanyak 8 unit, Mushala 9 unit,
untuk lebih jelasnya bisa dilihat dalam tabel berikut:

Tabel 7. Kondisi Saran Peribadatan di Kelurahan Air Pacah

No Jenis Sarana Peribadatan Lokasi

1 Masjid Nurul Hidayah Jl. Kandis Teleng
2 Masjid Mardhatilah Jl. Tabek Batu
3 Masjid Jami’atul Wustha Jl. Simpang Empat
4 Masjid Nurul Ikhlas Jl. Palarik
5 Masjid Nurul Yakin Jl. Belakang Terminal
6 Masjid Nurul Haq Jl. Maransi
7 Masjid Baiturrahmah Jl. Siti Rahmah
8 Masjid Nurul Falah Jl. Maransi
9 Mushalla Surau Salwa Jl. Bandes Tabek Batu
10 Mushalla Al – Marudun Komp. Marta Indah
11 Mushalla Baitul Mukmin Jl. Banda Luruih
12 Mushalla Al – Faruq Jl. DPR
13 Mushalla Al – Faidzin Jl. Palarik
14 Mushalla An – Nur Komp. Graha
15 Mushalla Istiqamah Komp. Nuansa Indah 3
16 Mushalla Al – Hijrah Jl. Komp. Griya Cahaya
17 Mushalla Munawarah Jl. Kampung Tarusan
18 Mushalla Al-Ikhlas Komp. Trisandi Indah 2
19 Mushalla Bustanul Arifin Jl. DPR
20 Mushalla Mukhlisin Jl. Maransi
21 Mushalla Baitul Ibadah Jl. Palarik
Sumber: Kantor Lurah Air Pacah
E. Sumber Daya Alam

Sumber daya alam Kelurahan Air Pacah adalah ikan tanaman hias dan
tanaman holtikultural, Karena Kelurahan ini merupakan daerah pertanian dan
peternakan.Air pacah banyak membudidayakan dan mejual tanaman hias. Di Kelurahan
ini juga banyak sawah yang menjadikan padi hasil pertanian. Kolam – kolam ikan juga
banyak terdapat di Kelurahan Air Pacah, Kolam – kolam tersebut membudidayakan ikan
tawar.
 BAB III
POTENSI DAN PERMASALAH PEMBANGUNAN

A. Umum

Air Pacah berpotensi untuk membuka usaha pertanian, tanaman hias,

tanaman holtikultural. Hal ini dikarenakan daerah yang sejuk dan memiliki tanah
yang subur menjadikan daerah ini menjadi pusat untuk pembibitan tanaman hias,
dan tanaman holtikultural.Masyarakat kelurahan Air Pacah banyak berpfrofesi
sebagai petani dan peternak.Paling banyak mereka bertani tanaman hias, padi dan
tanaman holtikultural.Petani memiliki kelompok petani yang merupakan
kumpulan dari masyarakat.Dan peternak banyak beternak ikan tawar dan mereka
memiliki kelompok perikanan yang merupakan kumpulan dari masyarakat.

Kelurahan juga memiliki potensi dalam perkebunan seperti coklat

walaupun masih dikelola oleh masyarakat dalam skala kecil, karena masih belum
ada lahan luas untuk perkebunan.Kelurahan ini juga memiliki potensi untuk
perdagangan karena banyak pembangunan ruko-ruko di wilayah kelurahan ini. Ini
akan menjadi sumber pendapatan bagi warga disekitar karena menyerap tenaga
kerja.

Kelurahan ini akan menjadi wilayah perumahan yang akan menggeser

status kelurahan ini dari pedesaan menjadi perkotaan. Daerah yang menjadi
perkotaan akan membuka peluang bisnisbagi warga sekitarnya seperti membuka
kedai, minimarket, depot air dan lahan bisnis lainnya.

B. Permasalahan (Tantangan)
Permasalahan pembangunan di kelurahan Air Pacah terjadi karena status kelurahan
ini mengalami perubahan dari status pedesaan menjadi perkotaan.Hal ini
mengakibatkan susunan bangunan di kelurahan ini menjadi tidak teratur karena banyak
pendirian perumahan baru. Di wilayah tertentu ada yang padat rumah dan di daerah lain
ada yang sedikit pemukimannya.
Pelebaran jalan di by pass juga menjadi masalah bagi warga kelurahan ini karena
belum beres nya penempatan rumah baru bagi warga yang telah diambil rumahnya
untuk pelebaran tersebut.Ini menjadi masalah penting bagi kelurahan ini.Ini butuh
penanganan yang baik dari pemerintah Kota Padang bukan saja menjadi persoalan
kelurahan saja.
Permasalahan lain yang terjadi :
a. Karena pada umumnya warga kelurahan PNS, koordinasi atau pertemuan/
tatap
muka kurang terjalindengan baik.
b. Rawan terhadap kriminalitas karena berada tidak jauh dari jalan raya.
c. Rawan kecelakaan lalu lintas.
d. Kurangnya kesadaran masyarakat membuang sampah pada tempat yang
telah disediakan.
e. Tidak termanfaatkannya tempat pengolahan sampah yang telah disediakan.
f. Lebih tertariknya masyarakat dengan sesuatu yang bersifat hiburaan.
g. Kurangnya sosialisasi atau penyuluhan terhadap jaminan kesehatan dan
kewirausahaan.
h. Koperasi belum berjalan efektif.
i. Kondisi geografis pariwisata tidak stategis dan Pengelolaannya belum
efektif.
 BAB IV

PELAKSANAAN PROGRAM DAN KEGIATAN KKN-PPM

A. Pelaksanaan Program Individu

1. Rencana Program individu

Nama Kegiatan : ’’ Sosialisasi Bahaya NAPZA dan Pencegahanya

dikalanga Remaja’’

Alamat : Pesantren Darul ‘Ulum

NO Kegiatan Tanggal pelaksanaan

kegiatan
03/08 24/08 26/08

1 Survei Lokasi

2 Membuat Rencana

3 Kegiatan Sosialisai Bahya NAPZA dan

Pencegahanya dikalangan Remaja

Tabel 4.1 Rencana Kegiatan Individu

Keterangan :

1. Pada tanggal 03 Agustus 2019 saya pergi bersama teman dari Fakultas lain untuk
melakukan Survey ke lokasi Pesantren Darul’Ulum Air Pacah.
2. Pada tanggal 24 Agustus 2019, saya dan teman melakukan persiapan untuk mebuat
rencana Sosialisasi Bahaya NAPZA dan Pencegahanya dikalangan Reamaj
3. Pada tanggal 26 Agustus 2019 hari serta (H) pelaksanaan kegiatan dalam
Sosialisasi Bahaya NAPZA dan Pencegahanya dikalangan Remaja

Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan di pesantren darul ulum pada tanggal

26 Agustus 2019. Mahasiswa KKN menggelar sosialisasi bahaya NAPZA dengan
tema “Sosialisasi Bahaya NAPZA dan Pencegahanya dikalangan Remaja”.
NAPZA merupakan singkatan dari Narkotika, Psikotropi, dan Zat Adiktif lainya.
Penggunaan NAPZA yang bukan digunakan untuk tujuan pengobatan dan tidak
dalam pengawasan dokter dapat meyebabkan kecanduan ketergantungan secara
fisik maupun mental, Hal ini membuat Mahasiswa KKN UNES 2019 mengadakan
sosialisasi bahaya NAPZA di Pesantren darul ulum agar para remaja dapat
terhindar dari bahaya penyalahgunaan Narkoba.

a.Materi

Untuk Pematerinya adalah Mahasiswa KKN itu sendiri.

b.Metode Pelaksanaan

Acara berlangsung dengan lancar dan meriah karena antusias dari remaja
dalam menyimak materi yang disampaikan dalam Kegiatan ini. Acara
sosialisai ini dibagi menjadi3 sesi yaitu pembukaan, inti, dan penutup

c.Hasil yang di capai

Setelah mahasiswa melakukan sosialisasi tentang bahaya NAPZA. Tindak

lanjut dari kegiatan sosialisasi yang dilakukan adalah untuk mencegah,
melindungi dan menyelamatkan adik-adik dipesantren dari penyalahgunaan
Narkoba.

B. Apa yang dimaksud dengan Napza

Napza adalah obat, bahan, dan zat bukan makanan, yang jika diminum,
dihisap, dihirup, ditelan, atau disuntikkan berpengaruh pada kerja otak (susunan
saraf pusat) dan sering menyebabkan ketergantungan. Akibatnya, kerja otak
berubah (meningkat atau menurun) demikian pula fungsi vital organ tubuh lain
(jantung, peredaran darah, pernapasan, dan lain-lain). Penyalahgunaan narkoba
biasanya diawali dengan pemakaian pertama pada usia SD, atau SMP, karena
tawaran, bujukan, dan tekanan seseorang atau kawan sebaya. Didorong rasa ingin
tahu atau ingin mencoba, mereka mau menerimanya. Selanjutnya tidak sulit untuk
menerima tawaran berikutnya dari pemakaian sekali, kemudian beberapa kali.
Akhirnya menjadi ketergantungan terhadap zat-zat yang digunakan. Narkoba yang
sering disalahgunakan dan atau menyebabkan ketergantungan antara lain heroin
(putauw), sabu (metamfetamin), ekstasi, obat penenang dan obat tidur, ganja, dan
kokain. Tembakau dan alkohol (minuman keras) yang sering disalahgunakan juga
menimbulkian ketergantungan. Seseorang menggunakan narkoba karena berbagai
alasan diantaranya untuk mengatasi stres, untuk bersenang-senang, atau untuk
sosialisasi. Biasanya seseorang mulai menggunakan narkoba karena ditawarkan
oleh teman dan untuk keingintahuannya. Jika penggunaannya berlanjut sehingga
menimbulkan dampak buruk terhadap jasmani, mental dan kehidupan sosial.
Penggunaan yang bertambah banyak dan semakin sering dapat menyebabkan
ketergantungan. Bergantung pada jenis narkoba yang digunakan dengan cara
menggunakannya maka akan menimbulkan dampak, yaitu terjadi berbagai
penyakit seperti infeksi HIV, AIDS, hepatitis C atau B, pengerasan hati, radang
jantung, sakit ulu hati, pikun, depresi, dan psikosis. Di samping itu, dapat pula
berakibat tidak harmonisnya hubungan dengan keluarga, diberhentikan dari
tempat kerja, di keluarkan dari sekolah, masalah keuangan, terlibat perbuatan
ilegal, kecelakaan bahkan kematian. Narkoba yang ditelan masuk ke lambung
kemudian ke pembuluh darah, jika dihisap atau dihirup, zat diserap masuk
kedalam pembuluh darah melalui hidung dan paru-paru. Jika zat disuntikkan,
langsung masuk kealiran darah. Darah membawa zat ke otak. Narkoba disebut
berbahaya karena tidak aman digunakan oleh manusia. Beberapa kenis narkoba
alami seperti opium (getah tanaman candu), kokain dan ganja digunakan sebagai
obat , akan tetapi sekarang tidak digunakan lagi dalam pengobatan karena
menyebabkan ktergantungan yang sangat tinggi. Sebagaian jenis narkoba dapat
digunakan pada pengobatan tetapi karena menyebabkan ketergantungan,
penggunaannya sangat terbatas sehingga harus berhati-hati dan harus mengikuti
petunjuk dokter atau aturan pakai. Karena bahaya ketergantungan, penggunaan
dan peredaran narkoba diatur dalam undang-undang nomor 22 tahun 1997
narkotika dan undang-undang nomor 5 tahun 1997 tentang psikotropika.
B. Apa saja dampak negatif tentang Napza bagi remaja.

Narkoba mempunyai beberapa dampak negatif antara lain :

1. Terganggunya fungsi otak dan perkembangan normal remaja seperti

a. Daya ingat mudah lupa

b. Perhatian sulit berkonsentrasi
c. Perasaan tidak dapat bertindak rasional dan impulsive
d. Persepsi memberikan perasaan semu atau khayal
e. Motivasi keinginan dan kemampuan belajar merosot, persahabatan rusak,
minat dan cita-cita semula padam oleh karena itu narkoba menyebabkan
perkembangan mental emosional remaja terhambat.

2. Terganggunya fisik Remaja,antara lain :

a. Berat badannya akan turun secara drastis.

b. Matanya akan terlihat cekung dan merah.
c. Bibirnya menjadi kehitam-hitaman.
d.Tangannya dipenuhi bintik-bintik merah.
e.Buang air besar dan kecil kurang lancar.
f. Sembelit atau sakit perut tanpa alasan yang jelas.

3. Terganggunya perkembangan remaja :.

a. Keracunan : yaitu gejal yang timbul akibat pemakaian narkoba dalam jumlah
yang cukup berpengaruh pada tubuh dan perilakunya
b. Overdosis (OD) : dapat menyebabkan kematian karena terhentinya
pernafasan yang disebabkan oleh heroin atau pendarahan otak yang
disebabkan oleh amfetamin, sabu.
c. Gangguan perilaku atau mental-sosial yaitu : sikap acuh tak acuh, sulit
mengendalikan diri dari pergaulan, hubungan dengan keluarga atau sesama
terganggu.
d. Gangguan kesehatan : misalnya mudah sakit
 e. Keuangan dan hukum yaitu keuangan menjadi kacau karena harus
memenuhi kehidupannya akan narkoba
f. Berubahnya pola hidup

4. Dampak narkoba terhadap perilaku Pemakai narkoba akan menunjukkan

perilaku negatif sebagai berikut:

a. Malas
b. Sering melupakan tanggung jawab
c. Jarang mengerjakan tugas-tugas rutinnya
d. Menunjukan sikap tidak peduli
e. Menjauh dari keluarga
f. Mencuri uang di rumah, sekolah, ataupun tempat pekerjaan
g. Menggadaikan barang-barang berharga di rumah
h. Sering menyendiri
i. Takut akan air
j. Batuk dan pilek berkepanjangan
k. Sering berbohong dan ingkar janji dengan berbagai macam alasan

1. Pencegahan Tentang Narkoba

Pencegahan merupakan suatu proses perubahan perilaku yang memakan

waktu. Oleh sebab itu pendidikan pencagahan adalah pendidikan yang ditujukan
kepada individu atau sekelompok masyarakat, terutama anak dan remaja. Untuk
mencegah dan mengurangi atau menghentikan pemakaian narkoba, dengan
mengubah perilaku dan pola pikirnya. Serta memberikan keterampilan psikososial
yang diperlukannya. Pendidikan pencegahan tidak dapat dilepaskan dari proses
pendidikan itu sendiri, yang bertujuan membimbing anak agar menjadi
dewasa.Kita memang sudah jauh ketinggalan dibidang pencegahan
penyalahgunaan narkoba sehingga tidak heran jika masalahnya makin marak. Kita
perlu memulai upaya pencegahan secara komprehensif di lingkungan keluarga,
sekolah dan masyarakat. Hasilnya memang baru tampak setelah 5-6 tahun. Itupun
jika dilaksanakan secara berkesinambungan dengna metode yang tepat. Akan
tetapi jika tidak memulainya dari sekarang, dampak jangka panjangnya akan
mencemaskan kita.

Selain itu, untuk mencegah peredaran narkoba. antara lain :

a. Mengadakan pengawasan yang ketat terhadap barang barang yang masuk.

b. Memberikan hukuman yang berat terhadap pengedar dan pemakai narkoba.
c. Meningkatkan iman dan taqwa melalui pendidikan agama dan
d. keagamaan baik di sekolah maupun di masyarakat.
e. keagamaan baik di sekolah maupun di masyarakat.
f. Penanaman nilai sejak dini bahwa Narkoba adalah haram

B. Tujuan Kegiatan

a.Untuk memberitahukan atau untuk menginformasikan kepada remaja bahwa

penyalagunaan narkoba itu berbahaya baik dari segi hukum, sosial dan diri
sendiri

b.Supaya anak remaja ini selalu waspada dan takut untuk menggunakan
narkoba

c,Untuk menambah wawasan para remaja di Pesantren Darul ‘Ulum supaya

mereka jangan mencoba-coba dengan narkoba

C. Pemecahan Masalah

Sebenarnya para remaja sangat rentan terhadap barang haram tersebut karena
para remaja pada umumnya memiliki emosional yang labil atau mencari jati diri
mereka yang sebenarnya, Maka dari itu sangatlah mudah para remaja ini untuk
menggunakan narkoba apalagi kalau misalnya ada masalah yang mereka alami
mereka sangat mudah terpengaruh dengan memakai narkoba dengan maksud
untuk menghilangkan masalah padahal pada dasarnya kegiatan sosialisasi ini para
remaja semakin mengerti dan memahami untuk apa sebenarnya kegunaan narkoba
itu yang selama ini mereka belum mengerti dan belum mengetahui kegunaan dari
narkoba itu sendiri serta kewaspadaan para remaja disini semakin meningkatkan
dengan adanya sosialisasi narkoba ini.

D. Waktu dan Lokasi Kegiatan

Lokasi : Pesantren Darul ‘Ulum Air Pacah

Waktu : Kegiatan ini dilakukan pada hari Senin, 29 Agustus 2019 pukul
13:30 sampai selesai

E. Sasaran

Adapun sasaran kegiatan sosialisasi ini adalah para remaja yang berada di
Pesantren Darul ‘Ulum Air Pacah

F. Hasil Kegiatan

Dengan adanya hasil sosialisasi narkoba ini diharapkan para remaja di

Pesantren Darul ‘Ulum Aia Pacah lebih waspada dan hati-hati dengan narkoba
jangan sampai mereka terjerumus dalam kasus narkoba tersebut karena akan
merusak masa depan masing-masing, Serta para remaja pun semakin
meningkatkan imanya kepada ALLAH SWT karena dengan semakin banyaknya
iman seseorang itu maka tidak mudah untuk dipengaruhi untuk mengkomsumsi,
Sehingga tercipta keadaan lingkungan yang harmonis serta terjaminya masa depan
remaja tersebut serta masa depan bangsa secara umum.

2. Pelaksanaan Program Tambahan

Program tambahan adalah program program yang dilaksanakan oleh mahasiswa

KKN-PPM Perprodi dan ditambah dengan kegiataan dari kantor lurah Air Pacah.

2.1 Nama Kegiatan : ‘’Kegiatan Pelatihan Menjahit Tingkat Dasar

dikelurahan Air Pacah Kecamatan Koto Tangah’’

Alamat : Kantor Aula Lurah Air Pacah

 Kegiatan ini di laksanakan selama 4 hari pada tanggal 5-9 Agustus 2019
dalam rangka Pelatihan Tingkat Dasar Menjahit. Pelaksanaan menjahit tersebut
sebagai upaya membekali dan memberikan keterampilan bagi para ibu-ibu
masyarakat tersebut.

a. Tujuan Kegaiatan
Dapat menambah wawasan dan penegtahuan berbagai macam makanan.
contohnya saja dalam pembuatan kue seperti brownis, kue lapis, dan kue baking.

b. Materi
Dijelaskan oleh narasumber secara manual dan diberikan catatan cara
pembuatan dan bahan-bahan apa saja yang dibutuhkan.

c. Metode Kegaiatan
Langsung dipraktekkan dengan menggunakan alat-alat pembuatannya dan
bahan-bahan pembuatan kue tersebut.

d. Hasil yang Dicapai

Agar masyarakat kelurahan Air Pacah terutama ibu-ibu dapat memberikan pengalaman,
pemahaman, dan usaha baru yang dapat menghasilkan dan menambah pendapatan
ekonomi masyarakat.
2.2. Nama Kegiatan : ‘’Sosialisasi Wirausaha dan Pelatihan Memasak
dikelurahan Air Pacah Kecamatan Koto Tangah’’

Alamat : Kantor Aula Lurah Air Pacah

Kegiatan inidi lakukan selama 2 hati di Kantor Aula Lurah Air Pacah pada
tanggal 19-20 Agustus 2019. kegiatan ini memberikan pembekalan kepada masyarakat
dibidang wirausaha yang setidaknya bisa sedikit menambah penghasilan sambil
memamfaat kan waktu luang diluar jam pekerjaan rutin. Program ini bertujuan untuk
mengembangkan keterampilan masyarakat khususnya ibu-ibu untuk menciptakan home
indsutri
a. Tujuan Kegaiatan
 Dapat menambah wawasan dan penegtahuan berbagai macam makanan.
contohnya saja dalam pembuatan kue seperti brownis, kue lapis, dan kue baking.

b. Materi
Dijelaskan oleh narasumber secara manual dan diberikan catatan cara
pembuatan dan bahan-bahan apa saja yang dibutuhkan.

c. Metode Kegaiatan
Langsung dipraktekkan dengan menggunakan alat-alat pembuatannya dan
bahan-bahan pembuatan kue tersebut.

d. Hasil yang Dicapai

Agar masyarakat kelurahan Air Pacah terutama ibu-ibu dapat memberikan pengalaman,
pemahaman, dan usaha baru yang dapat menghasilkan dan menambah pendapatan
ekonomi masyarakat.
2.3. Nama Kegiatan : ‘’Sosialisasi Stop Bullying dan LGBT’’

Alamat : Pesantren Darul ‘Ulum

Kegiatan ini di laksanakan pada tanggal 29 Agustus 2019. Dalam Sosialisasi

yang disampaikan, Menuturkan bahwa bullying biasa terjadi dimana saja dan kapan saja,
ada empat bulliying, Bullying yang pertama bullying verbal, kedua bullying non-verbal,
ketiga bullying fisik dan keempat bullying elektronik, Dengan adanya sosialisasi ini,
Berharap agar para siswa tidak melakukan bullying kepada sesama temanya.
a. Tujuan Kegaiatan
Tujuannya yaitu agar siswa-siswi Pondok Pesantren Darul 'Ulum, agar tidak ada
nya suka dengan sejenisnya atau lebih dikenal dengan LGBT (Lesbian Gay Biseksual dan
Transgender), dan membicarakan suatu keburukan atau membuat suatu orang merasa
tersudutkan dan di deskriminasi BULLYING.

b. Materi
 Materi yang disampaikan yaitu secara pemaparan melalui ppt dan
menyampaikanya dengan jelas, padat dan singkat. sehingga siswa-siswi dapat
memahami apa yang disampaikan pemateri.

c. Metode Kegaiatan
Metodenya yaitu disampaikan atau dijelaskan oleh pemateri dan adanya tanya
jawab mengenai penyuluhan NAPZA, LGBT, dan BULLYING. dan adapun alat penunjang
agar terlaksananya kegiatan sebagai berikut :
1. Infocus
2. Laptop
3. Pengeras Suara
4. Microfon

d. Hasil yang Dicapai

Agar siswa-siswa tidak mendekati NAPZA, LGBT, dan BULLYING. agar setiap
kehidupan dapat terarah dengan baik dan benar. dan juga dapat menambah wawasan
mereka yang awal nya tidak tahu maka setalah disampaikan jadi tahu dan mengerti
bahwasanya itu termasuk perbuatan tercela dan tidak baik untuk dicontoh.

2.4. Nama Kegiatan : ‘’Penyuluhan Pemberdayaan Jamur Tiram Dalam

Meningktakan Kesiapan Mental Kewirausahaan
Terhadap Ekonomi Masyarakat’’

Alamat : Posko KKN

a. Tujuan Kegaiatan
Untuk menambah wawasan masyarakat Kelurahan Air Pacah mengenai pemberdayaan
jamur tiram, dari yang tidak tahu mengenai jamur tiram maka akan mengetahui apa
manfaat dan perbedaan jamur tiram dengan jamur yang lainnya.

b. Materi
 Materi disampaikan melalui ppt dan disampaikan secara mensosialisasikan
bagaimana cara pemberdayaan jamur tiram terus dalam meningkat kewirausahaan
terhadap ekonomi masyarakat.

c. Metode Kegaiatan
Yaitu dengan memperagakan cara pembudidayaan jamur tiram dengan menggunakan
memperagakan alat-alat, bahan-bahan, untuk pemberdayaan atau pembibitan jamur
tiram.

d. Hasil yang Dicapai

Agar masyarakat tau dan dapat melakukan pembibitan sendiri dan nantinya juga
dapat membuat suatu usaha jamur tiram.

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 31 Agutus 2019.Kegiatan dikemas

sederhana atau biasa dikatakan budidaya jamur tiram skala rumah tangga sehingga
memudahkan masyarakat memahami setiap tahapanya. Kegiatan ini berjalan dengan baik
dan masyarakat mengikutinya sangat antusias. Budidaya jamur tiram tidak hanya sekedar
dijadikan hasil panen mentah saja, Akan tetapi dapat menjadikan menjadi berbagai
produk olahan berbahan dasar jamur tiram seperti jamur tiram krispi, nugget, jeli dan
harapan kedepanya dapat meningkatkan perekonomian masyarakat desa.

2.5 Nama Kegiatan :’’ Sosialisasi Program Pengembang Ekonomi Pedesaan

Melalui Limbah hasil pertanian’’

Alamat : Posko KKN

a. Tujuan Kegaiatan
Untuk mengatasi permasalahan limbah hasil pertanian dimasyarakat dengan
cara mengolah limbah tersebut. Untuk memanfaatkan limbah hasil pertanian sehingga
menguntungkan bagi masyarakat.

b. Materi
 Disampaikan dengan penyampaian melalui ppt dan dijelaskan secara jelas dan
diadakan tanya jawab mengenai materi tersebut.

c. Metode Kegaiatan
Disampaikan kepada masyarakat agar dapat mengambil pelajaran dan wawasan
baru terkait dengan pemanfaatan limbah hasil pertanian.

d. Hasil yang Dicapai

Dapat menghasilakan sesuatu hal baru dengan pemanfaatan hasil limbah pertanian,
contohnya saja dari hasil limbah pisang dan biji nangka.
Kegiatan Penyuluhan ini dilaksanakan tanggal 31 Agustus 2019.
Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan, pelatihan dan
pendampingan kepada masyarakat Air Pacah mengelolah hasil pertanian, Setelah
dilakukan sosialisasi agar masyarakat dapat memamfaatkan limbah hasil pertanian
sebagai suatu yang banyak mamfaanya bagi masyarakat itu sendiri dan
kemampuan masyarakat dalam mengelolah limbah hasil pertanian, Sehingga
mengurangi pencemaran lingkungan oleh limbah pertanian.

2.6 Nama Kegiatan : ‘’Sosialisasi Pengelolah Manajemen Keuangan Usaha

Kecil dan Menengah Kreatif dan Produksinya’’

Alamat : Posko KKN

Kegiatan ini dilaksanak pada tanggal 31 Agustus 2019. Dalam kegiatan ini
diharapakan agar meningkatkan kesadaran masyarakat Air Pacah akan pentinya
berwirausaha guna meningkatkan kualitas hidup agar mampu bersaing dengan
produk-produk luar negri. Dan memberikan respon positif terhadap pentingnya
untuk memulai usaha kecil dengan mempertimbangkan potensi yang ada di Aia
Pacah, Dan beberapa dari warga yang telah memiliki usaha pun mulai berpikir
lebih kreatif dalam mengembangkan usahanya dikemudian hari, Dan
meningkatkan terhadap usaha kecil yang telah berjalan disekitarnya.

1. Hasil Yang di Capai

 Hasil yang di capai, untuk mempermudah Pengelolaan Manajemen Keuangan
Usaha Kecil dan Menengah. dan masyarakat dapat memanfaatkan antara wawasannya
dengan keahlian yang sudah dimilikinya mengenai usahanya tersebut.

2. Hambatan

Hambatan yang didapat yaitu masih berkurangnya wawasan untuk

mengembangkan usaha dan menciptakan suatu usaha baru untuk menunjang usaha yang
sudah ada. dan juga tidak mengali lebih dalam lagi mengenai keahlian yang sudah
dimiliki tersebut.

2.7 Nama Kegiatan : ‘’Sosialisasi Bangunan Tahan Gempa’’

Alamat : Posko KKN

Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 1Agustus 2019, program sosialisasi bangunan
tahan gempa ini dirancang agar masyarakat yang berada di Air Pacah dapat mengetahui
bagaimana kontruksi bangunan tahan gempa dan penempatan dari lokasi bangunan.

a. Maksud dan tujuan

Kegiatan sosialisasi banguan tahan gempa ini diadakan agar masyarakat peduli
terhadap bagaimana kontruksi yang baik dan pemilihan dari lokasi pembungan rumah
atau gedung tahan gempa yang sangat bermamfaat untuk keselamatan dari penduduk dan
memperingankan dari efek bencana jika terjadi , Tujuannya agar masyarakat lebih
mengerti dan dapat dijadikanm sebagai lanasan pembuatan bangunan tahan gempa.

b. Proses pelaksanaan Kegiatan

Sosialisasi bangunan tahan gempa yang dilaksanakan diposko Air PAcah, Hasil
sosialisasi masyarakat memahami langkah dan materi yang dilakukan saat pertolongan
pertama dilaksanakan, Penangung jawab memberikan sedikit penyuluhan kepada
merekan agar mencegah membruknya keadaan yang dialami.

3. Kegiatan Bantuan.

Program bantuan adalah program yang dilaksanakan mahasiswa KKN-PPM

sebagai pengabdian kepada masyarakat
 3.1. Nama Kegiatan : ‘’Partisipasi dalam Pelakasnaan Kegiatan HUT
RI 17 Agustus 2019’’

Alamat : RT 02 Air Pacah

Kegiatan ini di laksanakan pada tanggal 17 Agustus 2019 dalam

memperingati hari kemerdekaan yang ke74 dan mengadakan lomba ceria yang
diikuti oleh anak-anak,mahasiswa,pemuda,dan kaum ibu-ibu, diantaranya: Lomba
panjat pinang, makan kerupuk, tarik tambang, pacung karung, sebagai partisipasi
mahasiswa KKN-PPM pada masyarakat Aia Pacah.

a. Tujuan Kegiatan

Kegiatan ini bersifat insidental. Peserta KKN diminta untuk berpartisipasi dalam
kegiatan rutin menyambut datangnya hari kemerdekaan 17 agustus,salah satu tempatnya
di posko pemuda untuk meramaikan perayaan hari datangnya hari kemerdekaan, yaitu
menbersikan posko pemuda,memasang spanduk,dan mencari perlengkapan yang di
butukan menjelang persiapan hari kemerdekaan 17 agustus2019.
b. Metode Keiatan
Disamping itu juga mahasiswa KKN-PPM Diwaktu yang berbeda, masih untuk
meramaikan hari kemerdekaan, peserta KKN diminta untuk menjadi panita perlombaan
hari kemerdekaan yang meliputi lomba makan krupuk, memasukan pensilke dalam
botol, balap karung, tarik tambang, panjat pinang,goyang balom dan lain-lain . Kegiatan
ini bertujuan untuk menjalin hubungan mahasiswa KKN-PPM dengan masyarakat,dan
meningkatkan rasa nasional masyarakat Kelurahan Air Pacah.
3.2 Nama Kegiatan : ‘’Partisipasi Dalam Kegiatan Melaksanakan Ulang
Tahun Kota Padang’’

Alamat : Taplau

Kegiatan ini di laksanakan pada tanggal 07 Agustus 2019 dalam peringatan hari
Ulang Padang. Acara yang dilaksanakan sangat meriah

a. Tujuan Kegiatan
 Kegiatan ini bersifat insidental. Peserta KKN diminta untuk berpartisipasi dalam
pringatan HUT Padang 6 agustus2019, tempatnya ditaplau untuk meramaikan perayaan
hari ulang tahun padang.

b.Metode kegitaatan
kegiatan peringatan ulang tahun padang dengan membawa obor dalam memeriahkan
ditaplau bersama masyarakat se-kota padang acara diikuti sangat antusias oleh
masyarakat khususnya masyarakat kota padang.
3.3 Nama Kegiatan : ‘’Kegiatan Gotong-Royong dikantor Lurah’’

Alamat : Kantor Lurah

Kegiatan gotong-royong adalah bekerja sama-sama atausaling tolong-menolong

dalam mengerjakansesatu antara satu dengan yang lainya, Gotong-royong sebagai
solidaritas social yang terjadi dalam kehidupan masyarakat, terutama mereka yang
membentuk komonitas-komonitas, Gotong royong terjadi dalam beberapaaktivitas
kehidupan, seperti gotong-toyong kerjabakti, dilakukan untuk kepentingan
bersama, kegiatan in bergerak dalamkegiatan social, kemasyarakatan.

a. Maksud dan tujuan

kegiatan ini dilakukan dengan maksud dan tujuan memperindah lingkugan
masyarakat Air Pacah dan membuat Kantor Lurah terlihat lebih bersih sehingga
terhindar dari serangan penyakit.

b. hasil yang dicapai

Hasil yang ingin dicapai adalah: setelah dilakukan gotong royong diharapkan
masyrakat menyadari pentinya akan kebersihan lingkungan kenyamanan dan kesehatan
 Jadwal Kerja Program KKN di Kelurahan Air Pacah

JADWAL KEGIATAN

No Tanggal Kegiatan Keterangan

1. 29-Juli-2019 Penyerahan Mahasiswa KKN Ke Kantor Wali Kota

Lokasi KKN

2. 30-Juli-2019 Bersosialisasi dan berkunjung Kelurahan Air

dengan masyarakat sekitaran posko Pacah
KKN-PPM 2019.

3. 31-Juli-2019 Bersosialisasi dan berkunjung Kelurahan Air

dengan masyarakat sekitaran posko Pacah
KKN-PPM 2019.

4. 1-Agustus-20119 Pertemuan dengan Ketua Pemuda

dan dengan pemuda pemudi
 setempat.

5. 2-Agustus-2019 Mengadakan pertemuan dengan Kelurahan Air

ketua pemuda dan dengan Pemuda Pacah
pemudi setempat.

6. 3-Agustus-2019 Gotong royong sekitaran posko Kelurahan Air

KKN-PPM 2019. Pacah

7. 4-Agustus-2019 Gotong royong Kantor Lurah Kelurahan Air

Pacah

8. 5-Agustus-2019 Pertemuan dengan Ketua RT, warga, Kelurahan Air

Pemuda pemudi RT 03 RW 06 Pacah
Komplek SUMBARMAS

9. 6-Agustus-2019 Sosialisasi proses pembuatan dan Kelurahan Air

proses penjualan mie kuning di RT 03 Pacah
RW 06 Komplek SUMBARMAS.

10. 7-Agustus-2019 Mengikuti Rapat Ketua pemuda Kelurahan Air

dengan pemuda BERTA RT 02 RW 01. Pacah

11. 8-Agustus-2019 Sosialisasi Menjahit dasar pakaian di Kelurahan Air

kelurahan Air Pacah Pacah

12. 9-Agustus-2019 Sosialisasi Menjahit dasar pakaian di Kelurahan Air

kelurahan Air Pacah Pacah

13. 10-Agustus-2019 Sosialisasi Kegiatan posyandu Kelurahan Air

Pacah

14. 11-Austus-2019 Mengikuti rapat dalam rangka Kelurahan Air

penyelenggara kegiataan 17 Agustus Pacah
2019.
15. 12-Agustus-2019 Persiapan botol gelas bekas, kuas, Kelurahan Air
cat, dan kertas minyak. Pacah

16. 13-Agustus-2019 Melakukan pendataan ulang Kelurahan Air

penduduk di RT 02 RW 01. Pacah

17. 14-Agustus-2019 Menggunting Kertas Minyak, serta Kelurahan Air

melem kertas merah putih, dan serta Pacah
mengecat botol gelas.

18. 15-Agustus-2019 Gotong royong dan mendekorasi Kelurahan Air

kantor lurah. Pacah

19. 16-Agustus-2019 Gotong royong dan mendekorasi Kelurahan Air

kantor lurah. Pacah

20. 17-Agustus-2019 Melaksanakan kegiatan HUT RI ke 74 Kelurahan Air

di RT 02 RW 01. Pacah

21. 18-Agustus-2019 Melaksanakan kegiatan HUT RI ke 74 Kelurahan Air

di RT 03 RW 06 Komplek SUBARMAS. Pacah

22. 19-Agustus-2019 Sosialisasi Pembuatan Septi Tank Kelurahan Air

Bak Penampung Air. Pacah

23. 20-Agustus-2019 Sosialisasi kegiatan memasak di Kelurahan Air

Kelurahan Air Pacah. Pacah

24. 21-Agustus-2019 Sosialisasi kegiatan memasak di Kelurahan Air

Kelurahan Air Pacah. Pacah

25. 22-Agustus-2019 Zikir bersama dalam rangka HUT RI Kelurahan Air

KE 74. Pacah

26. 23-Agustus -2019 Zikir bersama dalam rangka HUT RI Kelurahan Air
KE 74. Pacah
27. 24-Agustus-2019 Meningkatkan pemahaman dan Kelurahan Air
kesadaran akan pentingnya belajar Pacah
dan manfaat Pendidikan Usia Dini.

28. 25-Agustus-2019 Melaksanakan kegiatan Senam sehat Kelurahan Air

Pagi. Pacah

29. 26-Agustus-2019 Penyuluhan NAPZA, LGBT, dan Kelurahan Air

BULLYING di Pondok Pesantren Darul Pacah
'Ulum.

30. 27-Agustus-2019 Penyuluhan Lampu hemat energi. Kelurahan Air

Pacah

31. 28-Agustus-2019 Penyuluhan teknik pengerjaan Kelurahan Air

rumah tahan gempa. Pacah

32. 29-Agustus-2019 Sosialisasi bimbingan penyajian Kelurahan Air

laporan keuangan di Kantor Lurah Pacah
Air Pacah.

33. 30-Agustus-2019 Sosialisasi program pengembangan Kelurahan Air

ekonomi pedesaan melalui pelatihan Pacah
pengolahan hasil limbah pertanian.

34. 31-Agustus-2019 Sosialisasi pengelolaan manajemen Kelurahan Air

keuangan usaha kecil dan Pacah
menengah.

35. 1-September-2019 Penyuluhan pemberdayaan jamur Kelurahan Air

tiram dalam rangka meningkatkan Pacah
kesiapan mental kewirausahaan
 terhadap ekonomi masyarakat.

36. 2-September-2019 Pelaksanaan kegiatan didikan subuh Kelurahan Air

Pacah

37. 3-September-2019 Pembudidayaan Tanaman hias. Kelurahan Air

Pacah

38. 4-September-2019 Pembuatan Laporan individu di Kelurahan Air

posko KKN-PPM 2019. Pacah

39. 5-September-2019 Penyelesaian Laporan pelaksanaan Kelurahan Air

kelompok 7 KKN-PPM 2019. Pacah

40. 6-September-2019 Penyerahan Laporan Individu dan Kelurahan Air

Laporan Kelompok kepada pihak Pacah
Kelurahan Air Pacah.

41. 7-September-2019 Pelepasan Mahasiswa KKN-PPM Kantor Camat

2019 di Kantor Camat.
 BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Secara keseluruhan,kegiatan KKN berlangsung dengan baik. Program-

program yang direncanakan dapat terealisasi dengan optimal dan tepat waktu
meskipun ada beberapa factor penghambat baik eksternal maupun internal yang
membuat beberapa program kurang maksimal. Dari semua pemaparan di
atas,dapat disimpulkan bahwa permasalahan yang terjadi di Air Pacah masih
kurangnya Perhatian dari pemerintah daerah dalam mewujudkan pemberdayaan
masyarakat,membantu mempercepat proses pembangunan,pendidikan karakter
serta membentuk kader penerus kegiatan pembangunan di masyarakat.

5.2 Saran

a.Saran Kepada LPPM dan Panitia

Pihak lembaga dan panitia sebagai penyelenggara KKN hendaknya

menyelenggarakan kegitan KKN pada suatu wilayah dengan program
berkelanjutan sebagai daerah binaan.bagaimana, adanya KKN diharapkan dapat
memberikan dampak yang nyata dan manfaat yang dirasakan berkesinambungan
oleh wilayah yang ditempati KKN, tidak hanya dirasa sebagai hujan gerimis
semata yang menyejukkan sesaat tanpa ada efek yang signifikan bagi perubahan
konsisten.

Harapan saya, pada daerah yang dijadikan lokasi KKN dikelola secara
sistemik oleh lembaga bersama pemerintah desa setempat dengan menerjurkan
peserta KKN rutin dalam beberapa periode hingga dirasa beberapa program
priotas dapat terlaksanakan dengan baik yang terkelola dengan kesinambungan
oleh peserta-peserta KKN berikutnya dengan misi yang sama. Sehingga tidak
perlu mengedepankan bermacam-macam misi yang hanya berlangsung sepintas
tapi tidak dapat meninggalkan manfaat yang berarti.

b. Saran Kepada aparat Pemerintah lokasi KKN

Secara khusus, pemerintah Nagari hendaknya turut serta mendukung dan

merealisasikan program kerjasama dengan lembaga yang saya harapkan, sehingga
dapat menjadi sumbang dan peran serta pengabdian mahasiswa dan perguruan
tinggi agar menjadi pionir pemberdayaan masyarakat dalam mempercepat proses
pembangunan. Demikian halnya pada program-program yang telah berjalan, saya
berharap agar semua kegiatan positif yang telah terbangun dapat ditindak lanjuti
dan terus dikembangkan agar berjalan secara berkelanjutan bagi kemaslahatan
masyarakat luas.

c. Saran Kepada Peserta KKN

1. Peserta KKN hendaknya tetap menjaga kekompakkan dan keharmonisan.

2. Peserta KKN hendaknya mampu menunjukkan peran dan manfaatnya sebagai

insane intelektual di masyarakat.

3. Peserta KKN hendaknya tidak menjadi orang asing di daerahnya sendiri.