Tugas 1\Pertemuan 2\tanggal 21 Februari2019-03-21

Nama : Agus Sampe

Nim : 1701414080

Kelas : 4-H PGSD

Mata Pelajaran : IPA SD

Sasaran : Siswa Kelas III SD

1. Identifikasi Kebutuhan

Kondisi pendidikan pada saat ini menunjukkan bahwa siswa kurang semangat dalam
pelajaran khususnya siswa kelas III SD dalam pembelajaran IPA. Hal ini terjadi karena guru
kurang memperhatikan siswanya atau guru sangat sulit untuk mengontrol siswa dalam
pembelajaran, sehingga lebih banyak siswa yang mengajak teman-temannya yang lain bermain
ketika proses pembelajaran sedang berlangsung sehingga sulit memahami pelajaran yang akan di
ajarkan khususnya pembelajaran IPA yang membahas tentang materi ciri-ciri dan kebutuhan
makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.

Harapannya yaitu siswa dapat memahami materi-materi yang telah diajarkan dan siswa
dapat mempertanyakan kepada guru tentang materi yang belum atau tidak dipahami oleh siswa
agar siswa lebih semangat.

2. Tujuan Instruksional Umum

Setelah memperlihatkan media pembelajaran IPA SD siswa kelas III dapat memahami
ciri-ciri makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.

3. Sub Kompetensi

a. Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup.

b. Siswa dapat membedakan makhluk hidup dan benda mati berdasarkan ciri-cirinya.
c. Siswa dapat menyebutkan contoh makhluk hidup dan benda mati
d. Siswa dapat menyebutkan kebutuhan makhluk hidup.