OBJETIVO
Que los participantes busquen alternativas, evalúen las consecuencias de éstas y sean conscientes de la
elección que tomaron.
Identificación con los valores presentes en cada elección.
TIEMPO: MATERIAL:
Duración: 45 Minutos Fácil Adquisición
TAMAÑO DEL GRUPO: Un Cuestionario de "Ruleta de valores" para
Ilimitado cada participante.
LUGAR: Lápiz o bolígrafo para cada participante
Aula Normal
Salón amplio y bien iluminado, acondicionado con
butacas movibles.
DESARROLLO
VER FORMATO
I. El instructor integra a los participantes en subgrupos de 3 personas.
II. Les pide a los subgrupos que contesten una a una las preguntas, guarden silencio para poder reflexionar su
respuesta, evalúen las consecuencias y conductas que tuvieron o tendrán con su elección y busquen
alternativas de otras opciones.
III. En sesión plenaria el instructor pide al grupo comentarios finales sobre el ejercicio y lo aprendido en él.
IV. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.
HOJA DE TRABAJO
RULETA DE VALORES
¿Cuál decisión ha hecho en forma reciente en la que consideró tres o más opciones posibles?
¿Qué es lo que quisiera cambiar en su mundo?, ¿en su familia?, ¿en su trabajo?, ¿en su persona?
En su opinión, ¿qué debería hacer tanto la gente de raza blanca como la de color para integrarse?
¿Cuáles son los tres lugares que quisiera visitar este año?
Cuando observa el mundo que le rodea, ¿qué es lo que a veces quisiera encontrar?
¿Tiene alguna diversión o pasatiempo en el que ocupa gran parte de su parte de su tiempo?
¿Hay algo que desee vivamente pero que no puede realizar ahora?, ¿qué es?
¿Quién de todas las personas que ha conocido y le han ayudado, lo ha hecho más ampliamente?, ¿en
qué ha consistido la ayuda?