Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan dan masa depan bangsa.
Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi Perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan,
Penilaian dan Pemberian berbagai bentuk bantuan yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah kepada
siswa.
Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dilaksanakan
diluar jam pelajaran dan waktu libur sekolah, dan merupakan kegiatan yang pada umumnya menunjang
kegiatan intrakurikuler.
Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia
seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila. Disamping itu Pembinaan
Kesiswaan bertujuan meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina
sekolah, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan Kebudayaan nasional,
menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan
Sekolah.
Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra siswa serta rsa persatuan dan
kesatuan, patuh terhadap peraturan dan menumbuhkan kesadran diri yang selanjutnya memperkuat disiplin
sosial dan Nasional.
Dengan tulisan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan sebaik-
baiknya.
A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah.
Sekolah merupakan lingkungan Pendidikan sehingga tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di
luar landasan dan tujuan Pendidikan Nasional.
Sekolah sebagai unit pelaksana teknis (UPT) harus mampu mempersiapkan siswa yang bertaqwa,
berbudi luhur, cerdas, bertanggung jawab, disiplin dan jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan
Nasional.
B. Pengertian
Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan,
Pengawasan, Penilaian dan pemberian berbagai bentuk bantuannya yang dilakukan dan
diberikan oleh sekolah.
Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.
c. GTT/Penjaskes orang : 3
e. GTT/Bhs.Inggris orang : 1
Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam
menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus diharapkan oleh
Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan Nasional, yang dijadikan
dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan sasaran untuk pengembangan sekolah
dimasa depan yang diimpikan dan terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.
Adapun visi SDN Bangkingan II/442: Kreatif, asri, minat, dan unggul.
C. Misi Sekolah
Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5 tahun
kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun 2018/2019 adalah :
Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Waksek atau Pembantu Kepala Sekolah
Bidang Kesiswaan adalah sebagai berikut :
B. Tujuan
Tujuan kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan di SDN
Bangkingan II/442, adalah sebagai berikut
Membantu tugas kepala sekolah
Membina masyarakat sekolah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa
Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia
Mengarahkan juga memajukan kreatifitas siswa
Peningkatan prestasi akdemik dan non akademik
7
C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan
1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum
a) Seleksi Penerimaa Siswa Baru
b) Orientasi Siswa Baru
c) Pesantren Kilat
d) Pelatikan Dewan Penggalang
e) Kegiatan Ekstrakulikuer
f) Klas Meeting
g) Seleksi Siswa Berprestasi
h) Penerapan Tata Tertib Sekolah
i) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
j) Kegiatan PHBN dan PHBI
8
e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan
1. Membentuk kelompok belajar (SK)
2. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
3. Mengadakan media komunikasi
4. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar
f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan
1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih berguna
2. Meningkatkan usaha koperasi
3. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah
4. Melaksanakan praktek kerja nyata
g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan masyarakat
2. Melaksanakan UKS
3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah
4. Menyelenggarakan kantin sehat
5. Meningkatkan kesehatan mental
D. Program Kerja
1. Program Kesiswaan Umum
Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa
Mengadakan Penerimaa Siswa Baru
Mengadakan Orientasi Siswa Baru
Mengadakan Pesantren Kilat
Mengadakan Pelatikan Dewan Penggalang
Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin
Mengadakan Klas Meeting
Mengadakan Seleksi Siswa Berprestasi
Penerapan Tata Tertib Sekolah
Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI
2. Program Khusus
1. Sekretaris Bidang I : - Lomba Antar SD dalam rangka PHBI
o Lomba dakwah antar kelas
o Cerdas tangkas agama antar kelas
o Ceramah umum
o Kegiatan ramadhan (Sanlat)
9
o Pengajian rutin / Tadarusan
o Shalat Jum’at
o Lomba kaligrafi antar kelas
o Partisipasi
2. Sekretaris Bidang II: - Melaksanakan upacara hari senin
o Melaksanakan upacara hari besar
o Lomba 5 K antar kelas
o Perbaikan lapangan upacara
o Partisipasi
Latihan rutin PASKIBRA
3. Sekretaris Bidang III
: -
Pelaksanaan Tatakrama
4. Sekretaris Bidang IV
:-
o Bakti Sosial
o Kunjungan ke Panti Asuhan
o Pelaksanaan donor darah
o Melayat yang meninggal
o Partisipasi
5. Sekretaris Bidang V : - Pemantapan Siswa
o Majalah dinding
o Partisipasi
6. Sekretaris Bidang VI : - Pembuatan Stiker sekolah
o Pembuatan nama kelas
o Pembuatan spanduk
o Majalah Sekolah
o Partisipasi
7. Sekretaris Bidang VII : - Esktra Kurikuler (ESKUL)
o Pembinaan olahraga
o Perbaikan fasilitas olahraga
o PORSENI
o Undangan dan kunjungan persahabatan
o Lomba sepeda santai
o Partisipasi dalam kegiatan lomba
10
8. Sekretaris Bidang VIII:: - Pembinaan kesenian
o PORSENI
o Pembentukan panitia penglepasan kelas 3
o Partisipasi
11
BAB IV
PENUTUP
Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan dapat
dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan
program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang
pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam
penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran kontruksif untuk
perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam pensuksesan
kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi semua pihak dalam
berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.
Setiawan, S.Pd
NIP. 19681113 199202 1 003
12