BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan hasil observasi dan wawancara mengenai Penerapan

Rencana Pelaksanaan Pembeljaran (RPP) Terhadap Ketuntasan Belajar

Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 2 Banjaririgasi Kecamatan

Lebakgedong Kabupaten Lebak Provinsi Banten dapat disimpulkan sebagai

berikut :

1. Pembuatan dan penerapan rencana peleaksanaan pembelajaran merupakan

pedoman pembelajaran bagi guru yang akan melaksanakan kegiatan belajar

mengajar di sekolah. Terkadang penerapan tersebut jarang kita perhatikan

bahwa sebetulnya itu dapat mempengaruhi terhadap hasil atau ketuntasan

belajar peserta didik, terutama di SDN 2 Banjaririgasi. Karena dengan

menggunakan pedoman pembelajaran maka kegiatan belajar mengajar akan

lebih terarah. hal ini berdasarkan observasi dan wawancara langsung ke

lapangan yang telah peneliti lakukan bahwa kegiatan seorang guru bukan

hanya sebagai pengajar saja akan tetapi harus memiliki administrative

keguruan sesuai dengan mata pelajaran yang dipegang.

2. Faktor utama yang dipertimbangkan oleh guru saat menyususn RPP adalah

karakteristik siswa, tujuan belajar, kegiatan belajar-mengajar, dan materi

pelajaran.

59
 60

Peningkatan dalam ketuntasan belajar pada setiap pembelajaran sangatlah

penting. Karena awal dari pembelajaran harus memiliki hasil pembelajaran

yakni dengan cara kita melihat ketuntasan belajar peserta didik.

3. Penerapan dan pembuatan RPP Pendidikan Agama Islam di kelas V

Penerapan RPP di kelas V SDN 2 Banjaririgasi hampir maksimal, karena 6

mata pelajaran tuntas dengan baik menggunakan penerapan rencana

pelaksanaan pembelajaran (RPP) di kelas V.

B. Saran

Setelah penulis mengadakan penelitian dan pemahaman terhadap

permasalahan di atas, maka perkenankanlah penulis mengemukakan saran kepada

guru PAI SDN 2 Banjaririgasi agar tetap mengoptimalkan proses pembelajaran

terutama dalam merencanakan pembelajaran dan menerapkannya sesuai dengan

tujuan yang hendak dicapai.

Selain itu juga guru harus menerapkan RPP nya terhadap ketuntasan

belajar pada mata pelajaran PAI di SDN 2 Banjaririgasi agar dapat membantu

siswa dalam mengetasi kesulitan belajar yang mereka alami. Hal ini dapat

dilakukan melalui penerapan RPP sebagai fokus utama guru, memahami anak

didik dengan segala keunikannya sesuai dengan penerapan pada RPP. Banyak

sekali faktor yang dapat mempengaruhi hasil belajar. Salah satunya penerapan

rencana pelaksanaan pemebelajaran yang guru susun.