USBN

PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN

SMP/MTs

UTAMA

Tahun 2016/2017
 2

A. PILIHAN GANDA

3. Perhatikan perilaku-perilaku berikut!

(1) Selalu berkata jujur dalam kehidupan sehari-hari
(2) Mengucapkan kata permisi ketika berjalan di dekat orang yang lebih tua
(3) Mengucapkan salam dan mencium tangan jika bertemu orang tua dan guru
(4) Membuang sampah pada tempat yang telah disediakan
(5) Berbicara dengan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Perilaku yang sesuai dengan norma kesopanan ditunjukkan oleh pernyataan-pernyataan
nomor ….
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (5)
D. (3), (4) dan (5)

5. Perhatikan data-data berikut!

(1) UUD NRI Tahun 1945
(2) Peraturan Presiden
(3) UU/Perpu
(4) Ketetapan MPR
(5) Peraturan Daerah Provinsi
(6) Peraturan Daerah Kabupaten/Kota
(7) Peraturan Pemerintah
Tata urutan perundang undangan yang benar menurut UU No. 12 tahun 2011 adalah ….
A. (1) – (3) – (4) – (7) – (2) – (5) – (6)
B. (1) – (4) – (2) – (3) – (7) – (5) – (6)
C. (1) – (3) – (4) – (7) – (2) – (5) – (6)
D. (1) – (4) – (3) – (7) – (2) – (5) – (6)

7. Rakyat Indonesia sepakat bahwa korupsi merupakan musuh bersama, jika tidak cepat
diberantas maka akan merugikan Bangsa Indonesia. Berikut ini yang merupakan salah satu
faktor penghambat pencegahan perilaku korupsi adalah ....
A. kurang banyaknya anggota penegak hukum yang menangani kasus korupsi
B. terlambatnya penanganan kasus-kasus korupsi yang ditangani oleh lembaga KPK
C. terlalu banyaknya undang-undang yang mengatur masalah tindak pidana korupsi
D. kurangnya kesadaran para pejabat untuk tidak melakukan penyalahgunaan
wewenang

10. Perhatikan beberapa contoh perilaku di bawah ini!

(1) Memiliki semangat tenggang rasa dan tepa selira
(2) Menghargai hasil karya orang lain
(3) Mengakui persamaan derajat dan martabat manusia
(4) Menjunjung semangat hidup rukun
Perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah
….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

©
LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 3

14. Latar belakang hak asasi manusia di bidang ekonomi diatur dalam UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 adalah ....
A. jaminan kesejahteraan yang sama bagi seluruh rakyat
B. menghapuskan pengangguran di negara Indonesia
C. agar koperasi semakin menjamur di daerah terpencil
D. menghindari adanya monopoli kelompok tertentu

18. Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

(1) Mematuhi peraturan yang ada
(2) Menindak tegas yang bersalah
(3) Menjaga nama baik sekolah
(4) Rajin mengikuti SISKAMLING
Upaya bela begara yang dapat dilakukan siswa di sekolah terdapat dalam pernyataan-
pernyataan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

22. Kedaulatan yang dianut Indonesia adalah kedaulatan rakyat yang maknanya ….
A. rakyat diberi kebebasan mengatur masa depan negara
B. seluruh kinerja pemerintah atas perstujuan seluruh rakyat
C. kehendak rakyat merupakan kekuasaan tertinggi dalam negara
D. aturan-aturan kenegaraan sepenuhnya diserahkan pada rakyat

25. Sekelompok pengunjuk rasa melakukan aksinya dengan baik dan damai sehingga tidak
mengganggu masyarakat. Hal ini menunjukkan bahwa para pengunjuk rasa telah
menjunjung tinggi kewajiban dalam mengemukakan pendapat dimuka umum yaitu ….
A. memperoleh perlindungan dari aparat hukum
B. menghormati hak-hak dan kebebasan mayoritas
C. menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum
D. menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban umum

27. Berikut ini yang merupakan contoh pelaksanaan kewenangan pemerintahan daerah dalam
otonomi daerah adalah ....
A. penanganan kesehatan dan pendidikan nasional
B. menjalin kerja sama luar negeri dan penyusunan APBN
C. pelaksanaan politik luar negeri dan penyusunan APBN
D. penyusunan kebijakan moneter dan pertahanan keamanan

35. Pangeran Diponegoro merupakan pahlawan yang melawan penjajah Belanda menggunakan
taktik perang gerilya. Diponegoro marah ketika Belanda bertindak sewenang-wenang
dengan merusak tanah makam leluhur Diponegoro. Karakter positif Pangeran Diponegoro
yang perlu kita teladani adalah ....
A. berani melawan Belanda dengan senjata sederhana
B. ingin menguasi wilayah yang sudah dikuasai Belanda
C. mempertahankan harkat dan martabat rakyat Indonesia
D. memiliki fisik yang kuat sehingga lincah dalam bergeriliya

©
LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD
 4

B. URAIAN

41. Globalisasi sangat dipengaruhi dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi

misalnya telepon seluler, internet, dan televisi.
Namun perkembangan tersebut juga memudahkan orang untuk mengakses situs yang baik
maupun situs yang bertentangan dengan nilai-nilai budaya, kesopanan dan agama yang
diyakini oleh bangsa Indonesia. Berdasarkan uraian di atas sebutkan 3 sikap positif
terhadap dampak globalisasi tersebut!

©
LINKING-SMP-PKN-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG-KEMDIKBUD