KATA PENGANTAR

Segala puji dan kemuliaan hanyalah milik Tuhan semata, atas segala rahmat
dan nikmat-Nya yang telah dikaruniakan kepada segenap hamba-Nya. Shalawat dan
salam semoga selamanya tercurah atas junjungan alam yang menjadi penuntun
umatnya ke jalan yang benar.

Atas berkat rahmat dan hidayah Allah SWT, alhamdulillah penulis dapat
menyusun dan menyelesaikan sebuah kajian ilmiah tentang “ Perkembangan Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi”. Disamping itu, penulis sadari sepenuhnya bahwa kajian
makalah yang penulis sajikan ini masih jauh dari kesempurnaan, maka penulis selalu
berharap atas kritik dan sarannya yang membangun, guna peningkatan di masa yang
akan datang.

Akhirnya penulis berharap, semoga sekecil apapun untaian kata yang

penulis sajikan sebagai rangkaian ilmu dalam makalah ini menjadi
bongkahan-bongkahan ilmu yang senantiasa bermafaat dunia dan akhirat. Amin

Makassar, 19 September 2019

TTD

Penulis
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Seiring dengan perkembangan zaman, berkembang pula pola pikir manusia

untuk terus bereksperimen dan menciptakan inovasi – inovasi baru untuk membantu
aktivitas kehidupan manusia, hasil pola pikir manusia yang sangat populer saat ini
adalah IPTEK.

Saat ini perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi sudah menjadi elemen
penting bagi seluruh lapisan masyarakat dalam bersosialisasi dan berinteraksi, salah
satunya ialah berkembangnya teknologi informasi. Teknologi Informasi merupakan
sebuah bidang ilmu yang mempelajari tentang perangkat-perangkat informasi baik itu
perangkat lunak maupun perangkat keras yang berfungsi untuk mengolah dan
menghasilkan informasi maupun menyampaikan suatu informasi tersebut ke perangkat
informasi lainnya.

Di dalam kehidupan sehari-hari tentunya kita mengadakan suatu interaksi sosial

baik secara langsung maupun dengan menggunakan media perantara seperti alat
komunikasi portabel atau handphone, email maupun dengan menggunakan jaringan
informasi sosial yang sekarang sering digunakan, misalnya facebook, twitter, dll.
 Berkembangnya IPTEK dalam kehidupan masyarakat ini juga dapat mempunyai
dampak positif dan dampak negatif. Dampak positif misalnya kemudahan dalam
berkomunikasi melalui telepon seluler dan internet, sedangkan dampak negatifnya
adalah maraknya kasus penipuan via sms (short message service).

Oleh karena itu, dalam menyikapi perkembangan IPTEK saat ini dan
seterusnya, kita harus mengetahui seberapa besarkah pengaruh yang ditimbulkan oleh
perkembangan IPTEK dalam kehidupan masyarakat sehari-hari.

B. RUMUSAN MASALAH

1. Bagaimanakah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ?

2. Apa pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ?

3. Apakah dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ?

C. TUJUAN PENULISAN

1. Mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

2. Mengetahui perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

3. Mengetahui dampak perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

 BAB 2

PEMBAHASAN

A. Pengertian ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK)

IPTEK adalah akronim dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dimana dari akronim
tersebut mempunyai artinya sendiri, baik Ilmu, Pengetahuan, maupun Teknologi.

Ilmu dapatlah dipandang sebagai produk, sebagai proses, dan sebagai paradigma etika.

1. Ilmu dipandang sebagai proses karena ilmu merupakan hasil dari kegiatan
sosial, yang berusaha memahami alam, manusia dan perilakuknya baik secara
individu atau kelompok.
2. Ilmu sebagai produk artinya ilmu diperoleh dari hasil metode keilmuan yang
diakui secara umum dan sifatnya yang universal. Oleh karena itu ilmu dapat
diuji kebenarannya, sehingga tidak mustahil suatu teori yang sudah mapan
suatu saat dapat ditumbangkan oleh teori lain.
3. Ilmu sebagai paradigma ilmu, karena ilmu selain universal, komunal, juga
alat meyakinkan sekaligus dapat skeptis, tidak begitu saja mudah menerima
kebenaran.

Istilah ilmu yang dikemukakan di atas berbeda dengan istilah pengetahuan. Ilmu
diperoleh melalui kegiatan metode ilmiah atau epistemology. Jadi, epistemology
merupakan pembahasan bagaimana mendapatkan pengetahuan. Epistemologi
ilmu tercermin dalam kegiatan metode ilmiah. Sedangkan pengetahuan adalah pikiran
atau pemahaman di luar atau tanpa kegiatan metode ilmiah, sifatnya dapat dogmatis,
banyak spekulasi dan tidak berpijak pada kenyataan empiris. Sumber
pengetahuan dapat berupa hasil pengalaman berdasarkan akal sehat (common sense)
yang disertai mencoba-coba, intuisi (pengetahuan yang diperoleh tanpa penalaran)
dan wahyu (merupakan pengetahuan yang diberikan Tuhan kepada para nabi atau
utusan-Nya).

Adapun beberapa definisi ilmu menurut para ahli seperti yang dikutip oleh Bakhtiar
tahun 2005 diantaranya adalah :

a. Mohamad Hatta, mendefinisikan ilmu adalah pengetahuan yang teratur tentang

pekerjaan hukum kausal dalam suatu golongan masalah yang sama tabiatnya, maupun
menurut kedudukannya tampak dari luar, maupun menurut bangunannya dari dalam.
b. Ralph Ross dan Ernest Van Den Haag, mengatakan ilmu adalah yang empiris,
rasional, umum dan sistematik, dan ke empatnya serentak.

c. Karl Pearson, mengatakan ilmu adalah lukisan atau keterangan yang komprehensif
dan konsisten tentang fakta pengalaman dengan istilah yang sederhana.

d. Ashley Montagu, menyimpulkan bahwa ilmu adalah pengetahuan yang disusun

dalam satu sistem yang berasal dari pengamatan, studi dan percobaan untuk
menentukan hakikat prinsip tentang hal yang sedang dikaji.

e. Harsojo menerangkan bahwa ilmu merupakan akumulasi pengetahuan yang

disistemasikan dan suatu pendekatan atau metode pendekatan terhadap seluruh dunia
empiris yaitu dunia yang terikat oleh faktor ruang dan waktu, dunia yang pada
prinsipnya dapat diamati oleh panca indera manusia. Lebih lanjut ilmu didefinisikan
sebagai suatu cara menganalisis yang mengijinkan kepada ahli-ahlinya untuk
menyatakan suatu proposisi dalam bentuk : “ jika …. maka “.

f. Afanasyef, menyatakan ilmu adalah manusia tentang alam, masyarakat dan pikiran.
Ia mencerminkan alam dan konsep-konsep, katagori dan hukum-hukum, yang
ketetapannya dan kebenarannya diuji dengan pengalaman praktis.

Yang dimaksud dengan atau pengertian tentang ilmu pengetahuan adalah

pengetahuan yang didasarkan atas fakta-fakta di mana pengujian kebenarannya diatur
menurut suatu tingkah laku sistem. Kamus Besar Bahasa Indonesia menyatakan
bahwa ilmu pengetahuan adalah pengetahuan tentang suatu bidang yang disusun
secara bersistem menurut metode tertentu, yang dapat digunakan untuk menerangkan
gejala-gejala tertentu.

Ilmu pengetahuan menurut Horton, P, B., dan Chester L, H merupakan upaya

pencarian pengetahuan yang dapat diuji dan diandalkan, yang dilakukan secara
sistematis menurut tahap-tahap yang teratur dan berdasarkan prinsip-prinsip serta
prosedur tertentu sedangkan tekonologi adalah penerapan penemuan-penemuan
ilmiah untuk memecahkan masalah-masalah praktis.
Ilmu pengetahuan pada dasarnya memiliki tiga komponen penyangga tubuh
pengetahuan yang disusun sebagai berikut:

1. Ontologis, dapat diartikan sebagai hakikat apa yang dikaji oleh pengetahuan,
sehingga jelas ruang lingkup wujud yang menjadi objek penelaahannya,
dengan kata lain ontologis merupakan objek formal dari suatu pengetahuan
2. Epistemologis, dapat diartikan sebagai cara bagaimana materi pengetahuan
diperoleh dan disusun menjadi tubuh pengetahuan
3. Aksiologis, merupakan asas menggunakan ilmu pengetahuan atau fungsi dari
ilmu pengetahuan.

Teknologi, teknologi merupakan berasal dari bahasa Yunani, yaitu tekne, yang berari
pekerjaan, dan logos, berarti suatu studi peralatan, prosedur dan metode yang
digunakan pada berbagai cabang industri. Berikut ini definisi teknologi menurut para
ahli :

a. Menurut Prayitno dalam Ilyas (2001), teknologi adalah seluruh perangkat ide,
metode, teknik benda-benda material yang digunakan dalam waktu dan tempat
tertentu maupun untuk memenuhi kebutuhan manusia

b. Menurut Mardikanto (1993), teknologi adalah suatu perilaku produk, informasi

dan praktek-praktek baru yang belum banyak diketahui, diterima dan digunakan atau
diterapkan oleh sebagian warga masyarakat dalam suatu lokasi tertentu dalam rangka
mendorong terjadinya perubahan individu dan atau seluruh warga masyarakat yang
bersangkutan.

c. Menurut Jaques Ellul memberi arti teknologi sebagai ”keseluruhan metode yang
secara rasional mengarah dan memiliki ciri efisiensi dalam setiap bidang kegiatan
manusia”. Pengertian teknologi secara umum adalah:

1. proses yang meningkatkan nilai tambah

2. produk yang digunakan dan dihasilkan untuk memudahkan dan meningkatkan
kinerja
3. Struktur atau sistem di mana proses dan produk itu dikembamngkan dan
digunakan.
 d. Menurut Iskandar Alisyahbana, teknologi telah dikenal manusia sejak jutaan
tahun yang lalu karena dorongan untuk hidup yang lebih nyaman, lebih makmur dan
lebih sejahtera. Jadi sejak awal peradaban sebenarnya telah ada teknologi, meskipun
istilah “teknologi belum digunakan. Pengertian teknologi sendiri menurutnya adalah
cara melakukan sesuatu untuk memenuhi kebutuhan manusia dengan bantuan akal
dan alat, sehingga seakan-akan memperpanjang, memperkuat atau membuat lebih
ampuh anggota tubuh, pancaindra dan otak manusia.

e. Wikipedia.org mendefenisikan teknologi merupakan perkembangan suatu media /

alat yang dapat digunakan dengan lebih efisien guna memproses serta mengendalikan
suatu masalah.

Kesimpulannya, ilmu pengetahuan mempunyai teori-teori atau rumus-rumus yang

tetap, dan teknologi merupakan praktek atau ilmu terapan dari teori-teori yang berasal
dari ilmu pengetahuan. Jadi ilmu pengetahuan dan teknologi mempunyai saling
mempunyai hubungan. Jika tidak ada ilmu pengetahuan, teknologi tidak akan ada.

B. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

Ilmu pengetahuan serta teknologim selalu mengalami perkembangan mulai dari

zaman pra-sejarah hangga sampai sekarang ini. Adapun periodisasi perkrmbangan dan
teknologi sebagai berikut :

1) Zaman purba (4 juta tahun yang lalu)

Di kenal dengan zaman batu, zaman batu adalah masa zaman prasejarah yang luas,
ketika manusia menciptakan alat dari batu (karena tidak memiliki teknologi yang lebih
baik). Kayu, tulang dan bahan lain juga di gunakan, di bentuk untuk di manfaatkan
sebagai alat memotong dan senjata. Istilah ini berasal dari sistem 3 zaman. Zaman batu
sekarang di pilah lagi menjadi masa paleolitikum, mesolitikum, megalitikum dan
neolitikum, yang masing-masing di pilah-pilah lagi lebih jauh.

Ciri ilmu yang di kembangkan adalah kemampuan mengamati, membedakan,

memilih, dan melakukan percobaan. Hasil dari periode ini adalah pembuatan alat-alat
batu.
2) Zaman yunani (600-200 SM)

Antara masa 600 SM hingga 200 SM sejarah mencatat adanya kemajuan berpikir
umat manusia dalam lapangan ilmu dan teknologi yang berpusat di yunani. Pada waktu
itu terjadi perubahan besar pada cara berpikir umat manusia.

Manusia mulai berpikir dan berusaha mengungkap kabut rahasia alam dan
tersusunlah ilmu serta teknologi sementara itu pythagoras (580-500 SM) seorang ahli
fllsafat berhasil menemukan berbagai dasar ilmu dia telah menemukan hukum atau
dalilpythagoras. penemuan pythagoras ini mendasri ilmu matematika,
Sedangkan Sokrates (470-399 SM) melalui percakapan atau dialog dengan
murid-muridnya telah meletakkan metode berpikir. Sokrates merumuskan suatu
perkataan atau pengertian, mengadakan analisa sosial dengan diskusi dan
memantapkan suatu norma dalam bidang etika.

Masih banyak pemikir-pemikir Yunani yang berjasa menyusun ilmu. Plato

(427-347 SM) adalah seorang pemikir yang menganggap bahwa yang berada di balik
semua benda di alam ini adalah ide, yang bersifat abad.

Kemudian Aristoteles (384-322 SM) sebagai murid Plato, telah berjasa menulis
banyak buku yang berisi berbagai ilmu. Buku peninggalan Aristoteles yang penting
bagi ilmu dan teknologi antara lain Logika, Biologi, dan Metafisika. Sebenarnya
Aristoteles masih banyak menulis kitab-kitab yang penting dalam bidang politik, etika,
dan estetika.

3) Zaman pertengahan (31 SM-628 SM)

Zaman ini sering disebut zaman kegelapan karena perkembangan ilmu

pengetahuan terhenti di Eropa. Agama Kristen mulai berkembang & mendominasi
kehidupan masyarakat eropa. Namun sebaliknya perkembangan IPTEK di dunia islam.

Ptolemeus ( + 200 M) menyusun peta bumi sebagaiman dikenalnya pada

zamannya itu dengan mencantumkan 5000 tempat berdasarkan koordinat-koordinat
yang hingga sekarang masih berlaku. (Sardiman , 1996: 76) 3) Zaman Pertengahan (31
SM-628 M) Pada zaman pertengahan oleh para ilmuwan sering dinamakan Abad
Kegelapan. Hal ini disebabkan perkembangan ilmu pengetahuan yang sudah ada sejak
zaman Yunani-Romawi menjadi terhenti di Eropa. Pada waktu itu agama Kristen
berkembang di Eropa.. Kekuasaan gereja begitu dominan dan sangat menentukan
kehidupan di Eropa. Semua kehidupan harus diatur dengan doktrin gereja atau hukum
dan ketentuan Tuhan. Gereja tidak memberikan kebebasan berpikir. Hal ini telah
menyebabkan kemunduran bagi perkembangan ilmu pengetahuan.

Apabila di Eropa mengalami Abad Kegelapan dalam perkembangan ilmu

pengetahuan, tetapi di timur, di dunia Islam mengalami perkembangan. Perkembangan
kekuasaan Islam di timur (di Asia Barat) telah membawa perkembangan di bidang ilmu
pengetahuan dan teknologi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi di dunia
Islam mulai menonjol terutama setelah terjadi masa penerjemahan yang terjadi pada
tahun 750-850 di masa kekhalifahan Abasiyah.

Pada waktu itu para cendekiawan muslim dan cendekiawan Barat melakukan
penerjemahan karya-karya klasik dari Yunani, Romawi Kuno, dan Persia. Setelah
dipadu dengan pemahaman terhadap kandungan Al-Qur’an telah melahirkan
pemikiran-pemikiran baru dalam bidang ilmu pengetahuan. Para cendekiawan itu juga
melakukan penyelidikan. Fase ini mendorong perkembangan ilmu pengetahuan di
masa-masa berikutnya.

Pada zaman Islam itu karya-karya Yunani terutama karya Aristoteles banyak
diterjemahkan oleh ahli-ahli Arab, Yahudi dan Persia. Penterjemahan itu kemudian
disebarluaskan, sehingga menjadi dasar perkembangan dan kemajuan ilmu teknologi di
dunia Barat dewasa ini. Para ahli Islam menaruh perhatian besar terhadap ilmu
kedokteran, ilmu obat-obatan, astronomi, ilmu kimia, ilmu bumi, ilmu
tumbuh-tumbuhan, dan sebagainya. Demikian pula ilmu pasti berkembang, terutama
sekali perhitungan sistem desimal dan dasardasar aljabar.

Tokoh ahli ilmu Islam itu antara lain ialah Al Khawarizmi (825 M) Al
Khawarizmi (825 M) menyusun buku Aljabar, yang menjadi standar hinga dewasa
ini.Ia juga menegaskan dan memantapkan perhitungan desimal, dengan mengganti
angka Romawi dengan angka Arab seperti yang dipakai dewasa ini. Penulisan desimal
jauh lebih unggul daripada penulisan angka Romawi. Sebenarnya Al Khawarizmi
mengembangkan perhitungan desimal itu dari para ahli matematika Hindu seperti
Aryabhata (476 M) dan Brahmagupta (628 M). Pada bidang aljabar Al Khawarizmi
menemukan perhitungan akar negative.

Kemudian Omar Khayam (1043-1132), juga seorang ahli sastra (penyair)

dan matematikus. Ia berhasil menemukan pemecahan persamaan pangkat tiga. Selama
 zaman Islam itu, penelitian kimia mulai dirintis, walaupun mula-mula dimaksudkan
untuk percobaan membuat logam emas.

Percobaan itu sendiri tidak pernah berhasil, tetapi efek sampingnya menumbuhkan
ilmu kimia atau al Kimia, umpamanya pembuatan salmiak yang berguna bagi ilmu
kedokteran. Ilmu kedokteran pada zaman Islam memang mengalami kemajuan.
Nama-nama seperti Al Razi (Razes, 850-923 M)

Al Razi (Razes, 850-923 M) dan Ibnu Sina (Avicenna, 980-1037 M) menghiasi

dunia kedokteran. Ibnu Sina menulis kitab kedokteran yang sampai tahun 1650 menjadi
buku standar. Abu Qasim juga menulis ensiklopedi kedokteran dan telah mendalami
ilmu bedah. Ibnu Rusd (Averoes,1126-1198) telah menterjemahkan kitab-kitab
Aristoteles. Pada zaman Islam cabang-cabang ilmu lainnya seperti astronomi,
matematika, dan filsafat juga berkembang. Sebuah peta yang memuat 70 daerah yang
dikenal waktu itu sudah disusun oleh Al Idrisi (1100-1166).

4) Zaman Modern (658 M-Sekarang

Perkembangan ilmu pengetahuan di zaman modern didorong atau diawali dengan

berkembangnya zaman Renaissans. Masa ini merupakan fase lahir dan berkembangnya
kembali budaya Yunani – Romawi Kuno. Perkembangan Renaissance tidak terlepas
dari fase sebelumnya yakni, perkembangan ilmu pengetahuan pada masa penerjemahan
di masa Islam.

Setelah zaman Romawi, ilmu pengetahuan tidak hanya mengklasifikasikan atau

menentukan sesuatu itu termasuk kelas atau kelompok tertentu, tetapi memahami
sesuatu atau benda-benda itu memiliki susunan dan aturan yang ada
hukum-hukumnya.Leonardo Pisa ahli aljabar dari Italia, terus melakukan penyelidikan
sehingga menemukan tiga akar dari persamaan pangkat tiga. Ilmu-ilmu alam terus
berkembang. Kemudian tampil ilmuawan-ilmuwan seperti Copernicus, Galileo, dan
Keppler. Mereka telah melakukan penelitian tentang tata surya.

Copernicus dan Galileo telah memantapkan prinsip heliosentris (matahari sebagai

pusat tata surya), merombak teori geosentrisme (bumi sebagai pusat). Bumi ini bulat,
bukan datar. Francis Bacon juga merupakan ilmuwan penting saat itu. Ia telah
mengembangkan ilmu alam dan kegiatan eksperimental (empiriame). Perkembangan di
zaman Renaissans terus bertambah maju. Memasuki zaman
 Aufklarung (zaman Penceharan), perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
terus berkembang. Orang mulai mengandalkan kekuatan akal dan meninggalkan
dogma-dogma agama.

Fase zaman Aufklarung merupakan fase yang amat penting bagi perkembangan
ilmu pengetahuan. Para filsuf dan ilmuwan besar pada masa Aufklarung, anatara lain
Issac Newton. Ia telah mengembangkan ilmu pengetahuan alam berdasarkan
prinsip-prinsip matematika. Newton yang mendorong perkembangan teori gravitasi,
perhitungan Calculus, dan Optika. Tokoh lain, seperti Montesquieu, J.J Rousseau.

Zaman modern diawali dengan zaman Renaissance (fase kebangkitan kembali

iptek di eropa). Orang mulai mengandalkan kekuatan rasio (akal),dan
meninggalkandogma-dogma agama.

Ilmuwan zaman modern yang sangat terkenal dan sempat menjadi orang number
wahid se-dunia,ialah William Henry Gates atau dikenal dengan nama Bill
Gates,pemilik microsoft corporation bersama sahabatnya Paul Allen.

Dalam perkembangannya, ilmu pengetahuan seolah-olah tidak dapat dikendalikan

oleh manusia, mengingat begitu cepat kemajuannya. Aplikasi dari ilmu pengetahuan
yang mengembangkan teknologi pun semakin berkembang. Pada abad ke-20,
perkembangan iptek semakin menakjubkan. Dari zaman atom dan nuklir, berkembang
pula teknologi informasi, komunikasi, telekomunikasi, dan kini kita kenal zaman
komputer dan internet.

C. Perkembangan IPTEK Dalam Masyarakat

Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, ilmu pengetahuan adalah pengetahuan

tentang suatu bidang yang disusun secara bersistem menurut metode tertentu, yang
dapat digunakan untuk menerangkan gejala-gejala tertentu. Menurut Prayitno dalam
Ilyas (2001), teknologi adalah seluruh perangkat ide, metode, teknik benda-benda
material yang digunakan dalam waktu dan tempat tertentu untuk memenuhi
kebutuhan manusia.
Hubungan antara Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ialah apabila ilmu pengetahuan
mempunyai teori-teori atau rumus-rumus yang tetap, sedangkan teknologi merupakan
praktek atau ilmu terapan dari teori-teori yang berasal dari ilmu pengetahuan. Oleh
karena itu, jika tidak ada ilmu pengetahuan, teknologi pun tidak akan ada.

Berdasarkan uraian diatas dapat disimpulkan bahwa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
adalah suatu inovasi yang berupa hasil olah pikir manusia berdasarkan teori-teori ilmu
pengetahuan untuk memenuhi dan memudahkan kebutuhan hidup manusia.

Ilmu pengetahuan dan teknologi selalu berubah dan berkembang ke arah yang lebih
maju seiring dengan perkembangan manusia itu sendiri. Perkembangan IPTEK yang
sangat cepat memberikan manfaat yang luar biasa bagi kemajuan kehidupan umat
manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik cukup
besar, saat ini sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis.

Selain itu, kemajuan yang sering diartikan sebagai modernisasi, menjanjikan

kemampuan manusia untuk mengendalikan alam melalui ilmu pengetahuan,
meningkatkan kesejahteraan material melalui teknologi, dan meningkatkan efektivitas
bermasyarakat melalui penerapan organisasi yang berdasarkan pertimbangan rasional
sehingga tidak dapat dipungkiri bahwa kemajuan suatu bangsa tergantung pada
penguasaan IPTEK. Dengan IPTEK pula manusia dapat melakukan hal-hal yang
sebelumnya belum pernah dibayangkan.

Eksistensi IPTEK dalam suatu masyarakat merupakan kekayaan budaya yang sangat
penting bukan hanya bagi masyarakat yang bersangkutan, melainkan untuk seluruh
umat manusia. Kemajuan IPTEK sangat ditentukan oleh keberadaan kebudayaan yang
menghidupkan dan mendukung semangat untuk mengeksplorasi dunia yang belum
diketahui. Inilah yang sering disebut melakukan penelitian atau riset.

IPTEK yang telah kita capai dan kita rasakan saat ini telah memberikan banyak
kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan masyarakat. Beberapa akibat dari
perkembangan IPTEK saat ini ialah kegiatan pertanian, yang dulunya membajak
sawah dengan menggunakan alat tradisional, kini sudah menggunakan peralatan
mesin.sehingga aktifitas penanaman dapat lebih cepat dilaksanakan tanpa memakan
waktu yang lama dan tidak pula terlalu membutuhkan tenaga yang banyak.

Selain itu, dalam hal pengiriman dan penerimaan informasi, pada masa dahulu
kegiatan pengiriman berita sangat lambat, hal ini dikarenakan kegiatan tersebut masih
dilakukan secara tradisional baik itu secara lisan maupun dengan menggunakan
sepucuk surat. Namun saat ini perkembangan IPTEK telah merubah segalanya, dan
kita pun tidak perlu menunggu lama untuk mengirim atau menerima berita karena kita
bisa menerimanya melalui media cetak maupun elektronik. Informasi ini merupakan
hal yang sangat penting dalam kehidupan manusia, tanpa adanya informasi kita akan
merasa gaptek dan ketinggalan terhadap kemajuan bangsa.

Meskipun banyak memberikan manfaat dan dampak positif terhadap kehidupan

masyarakat, namun kenyataannya IPTEK juga memiliki dampak negatif bagi
masyarakat. Beberapa dampak negatif dari perkembangan IPTEK ialah sifat
konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi. Hal ini akan
melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemerosotan, seperti
boros,malas,dan memiliki jalan pintas yang bermental “instant”.

Selain itu, dampak negatif dari perkembangan IPTEk ialah kenakalan dan tindak
menyimpang di kalangan remaja yang semakin meningkat, seperti perkelahian,
corat-coret, pelanggaran lalu lintas sampai tindak kejahatan.

Oleh karena itu kita harus melakukan evaluasi diri secara jujur, obyektif, dan terbuka
terhadap apa yang telah kita lakukan selama ini.

D. Perkembangan IPTEK pada saat ini

Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar
biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya
menuntut kemampuan fisik cukup besar, kini relatif sudah bisa digantikan oleh
perangkat mesin-mesin otomatis. Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga
otot manusia dengan pembesaran dan percepatan yang menakjubkan.
Begitupun dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas
komputer, seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam
berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia. Ringkas kata, kemajuan iptek yang telah
kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak
kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia.

Bagi masyarakat sekarang, iptek sudah merupakan suatu religion. Pengembangan

iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Sementara orang bahkan
memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan
kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan
dan imortalitas. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia
tidaklah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan
bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. Dalam
peradaban modern yang muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari
dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. Kalaupun iptek mampu
mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan, tidak berarti iptek sinonim
dengan kebenaran. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. Kebenaran
yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenya Pengaruh IPTEK bagi globalisasi
dapat didefinisikan sebagai hilangnya batas ruang,jarak dan waktu akibat kemajuan
Teknologi. Globalisasi sebagai fenomena abad 20 yang dihubungkan dengan
bangkitnya ekonomi dan perkembangan IPTEK yang di dominasi oleh barat. Bagi
masyarakat sekarang, iptek sudah merupakan suatu religion. Pengembangan iptek
dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Sementara orang bahkan
memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan
kefanaan dunia. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan
dan imortalitas.

Berkembang pesatnya Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah pendukung

utama bagi terselenggaranya globalisasi. Dengan dukungan teknologi informasi dan
komunikasi, informasi dalam bentuk apapun dan untuk berbagai kepentingan, dapat
disebarluaskan dengan mudah sehingga dapat dengan cepat mempengaruhi cara
pandang dan gaya hidup hingga budaya suatu bangsa. Itulah Yang Merupakan Faktor
Terjadinya Globalisasi. taan obyektif. Kebenaran harus mencakup pula unsur
keadilan.
 E. Pengaruh Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Abad ke-21, saat di mana kita hidup sekarang, merupakan masa di mana Ilmu
Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) mengalami perkembangan yang sangat
pesat. Yang paling jelas adalah perkembangan alat komunikasi. Yang mulanya dulu
hanya ada surat dan telepon kabel, kini telah berkembang menjadi handphone, laptop,
tablet PC, i-pad dan lain sebagainya. Hal ini tentunya membawa dampak yang besar
bagi kehidupan manusia. Begitu banyak pekerjaan yang dapat diselesaikan dengan
lebih mudah dan cepat dari pada sebelumnya. Dalam hal ini tujuan perkembangan
teknologi, yaitu membuat kehidupan manusia dapat berjalan dengan lebih mudah bisa
dikatakan telah tercapai. Namun, sejalan dengan hukum alam, setiap hal apa lagi suatu
perubahan pasti akan membawa efek samping tertentu bagi setiap pihak yang terlibat
dalam siklus tersebut. Banyak hal yang berubah terkait dengan perkembangan IPTEK
ini, terutama pola hidup masyarakat.

Perubahan alat komunikasi terutama yang memberi dampak paling besar.

Masyarakat yang pada awalnya hanya menggunakan surat mulai
menggunakan handphone, e-mail, skype dan lain sebagainya untuk berkomunikasi. Hal
paling sederhana dan paling lekat dengan kehidupan kita saat ini
adalah Handphone. Handphone sebagai alat yang umum dipakai saat ini bisa dikatakan
bukan lagi barang mewah. Hal ini disebabkan karena setiap kalangan masyarakat sudah
dapat memiliki benda mungil penuh manfaat ini. Mulai dari pekerja kantoran hingga
supir angkot memilikinya. Jika diingat kembali pada masa awal tahun 2000, sangat
sulit bagi seseorang untuk memiliki benda ini. bisa dikatakan Handphone saat itu
termasuk pada kalangan benda mewah. Hanya orang-orang kaya dan yang benar-benar
memiliki kepentingan yang memilikinya, apalagi laptop dan PC. Namun hanya dalam
waktu 11 tahun hal ini berubah pesat. Perkembangan zama ternyata juga menuntut
perkembangan kebutuhan. Ha ini aka terlihat jelas di kalangan mahasiswa. Saat ini
mahasiswa yang tidak memiliki handphone, laptop atau PC akan sangat kasulitan
karena begitu banyak pekerjaan yang bergantung pada alat-alat ini.

Hal di atas ternyata tidaklah sesempit itu. Begitu banyak hal lain yang ikut
terpengaruh akan perkembangan alat-alat ini. Perubahan pola komunikasi ini kemudian
akan mengubah standar ekonomi masyarakat. Masyarakat, terutama orang tua, dituntut
untuk memiliki penghasilan lebih demi mengikuti perkembangan ini. Kenyataan bahwa
perbedaan antara barang mewah dan barang biasa menjadi semakin kabur, membuat
tuntutan ini terkadang terasa semakin berat. Standar dari kemewahan terus berubah dan
semakin menuntut perkembangan ekonomi masyarakat di tengah semakin sulitnya
persaingan ekonomi di antara masyaraka. Bagi yang tidak mampu mengimbangi akan
semakin tersisih dan lama kelamaan akan tersingkir bila ia tetap tidak bisa beradaptasi
dan survive. Hal ini tentunya akan semakin sulit bagi mereka yang tidak memiliki
kemampuan (skill) atau koneksi yang dapat membantu untuk meningkatkan taraf hidup
mereka.

Dalam segi positif perkembangan ini memang membuat masyarakat semakin

mudah dalam mengakses informasi. Setiap orang dapat mengakses informasi apapun
yang mereka butuhkan dari seluruh dunia. Namun penyebaran informasi ini terkadang
tidak terkendali. Begitu banyak informasi yang memerlukan pertumbangan lebih lanjut
untuk disebarkan secara bebas tanpa pengawasan. Hal ini sering kali menghasilkan
efek samping negatif pada anak-anak di bawah umur yang dengan bebasnya
menyaksikan dan mempelajari hal-hal tidak atau belum layak untuk mereka konsumsi
dari berita yang publikasinya dilakukan tanpa melalui proses sensor yang benar.

Meskipun teknologi itu diciptakan untuk kepentingan bersama dan untuk

memudahkan masyarakat dalam beraktivitas, akan tetapi tetap saja ada efek samping
negatif seperti yang telah dipaparkan di atas. Semua itu kembali kepada individu yang
menjalani, bagaimana ia memanfaatkan dan akan digunakan untuk apa teknologi
tersebut.

F. Peranan IPTEK dalam Kehidupan Manusia

Dalam kehidupan manusia dewasa ini tidak terlepas dari ilmu alamiah dan ilmu
terapannya berupa teknologi di berbagai bidang. Memang, pada mulanya antara ilmu
alamiah dan teknologi itu tidak selalu mempunyai kaitan. Namun, dalam zaman
modern ini, untuk membuat kapal, orang harus menguasai ilmu murni, hokum
Archimedes, konstruksi baja dan sebagainya, agar kapal tidak tenggelam dan dapat
mengarungi lautan.

Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar
biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. Pengembangan iptek dianggap sebagai
 solusi dari permasalahan yang ada. Sebagian orang bahkan memuja iptek sebagai
liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. Iptek
diyakini akan memberi umat manusia kesehatan, kebahagiaan dan imortalitas. Dalam
peradaban modern yang muda, terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari
dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia.

Ø Peranan terhadap Kebutuhan Pokok Manusia

1. Pangan

Dampak yang ditimbulkan oleh kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi ada
yang positif dan ada juga yang negatif. Dampak yang positif antara lain:

ü Ditemukannya bibit unggul dengan memanfaatkan sinar zat radioaktif yang dapat
mengadakan mutasi gen.

ü Digunakannya mekanisasi pertanian untuk memanen hasil produksi sehingga

hasilnya lebih besar dibandingkan dengan menggunakan tenaga manusia.

ü Pemberantasan hama dan membunuh kuman-kuman pembusuk menggunakan

radiasi yang bersumber dari tenaga nuklir.

Dampak negatifnya, antara lain: pemakaian pestisida, ternyata tidak saja dapat
memberantas hamatanaman, tetapi juga dapat membunuh hewan ternak, dapat
meracuni hasil panen dan bahkan dapat meracuni manusia itu sendiri.

2. Sandang

Dengan kemajuan teknologi, kita tidak perlu menunggu terlalu lama hasil serat
tanaman kapas karena dengan serat sintesis, pembuat tekstil dapat dilakukan secara
besar-besaran dalam waktu yang singkat.

Dalam hal perhiasan, perkembangan IPTEK telah dapat dibuat intan sintetis,
berdasar dari struktur intan mengubah struktur heksagonal dari karbon grafit menjadi
strukturtetragonal dari intan.

Sedangkan dampak negatifnya, antara lain: pemakaian serat sintetis, kalau menjadi
sampah tidak dapat dihancurkan oleh bakteri-bakteri pembusuk. Namun, apabila
 dibakar akan menyebabkan menipisnya lapisan ozon dan dapat mencemarkan tanah
seingga mengurangi kesuburan tanah.

3. Papan

Dengan menerapkan teknologi maju, manusia mampu membangun rumah dan

gedung pencakar langit sehingga tidak membutuhkan lahan yang luas untuk
membangun pemukiman. Disamping itu, manusia akan berusaha memanfaatkan lautan
dan antarikasa sebesar-besarnya, melalui pulau pulau buatan.

Ø Peranan terhadap Pendayagunaan Sumber Daya Alam

1. Minyak Bumi

Semua mesin kendaraan dan mesin pabrik menggunakan minyak bumi sebagai
bahan bakarnya. Namun, kita sadar minyak bumi merupakan sumber daya alam yang
tidak dapat diperbaharui.

Hasil pembakaran minyak bumi berupa gas-gas oksida, antara lain karbondioksida
dan karbonmonoksida. Karbondioksida berguna untuk fotosintetis (pembentukan zat
gula atau pati pada daun hijau dengan bantuan sinar matahari), sedangkan
karbonmonoksida sangat beracun. Gas ini dapat meracuni sel darah merah sehingga
tidak dapat berfungsi lagi dalam pengangkut oksigen dalam jaringan tubuh.

Namun yang lebih berbahaya adalah gas yang mengandung Pb (timah hitam) dan
Hg (air raksa). Keracunan gas tersebut sangat sukar diobati karena logam-logam
tersebut mengendap dalam tubuh. Biasanya logam tersebut dipakai sebagai campuran
bensin agar bensin mudah dibakar. Unsure lain yang berbahaya adalah arsen dan
belerang.

2. Batu Bara

Pembangkit tenaga listrik, mesin uap, bahkan sampai rumah tangga banyak
menggunakan batu bara, meski sedikit demi sedikit tergeser oleh minyak bumi. Namun,
dengan adanya kemajuan teknologi, menyebabkan bahan tersebut dapat didaur ulang.
 Penambangan batu bara dapat membahayakan manusia, karenagas oksigen sangat
terbatas, sebaliknya gas-gas bumi yang menyesakkan napas justru berlimpah.

3. Air

Kita tahu ditempat tempat terpencil masih sangat kekurangan air. Namun, dengan
berkembangnya teknologi, air dapat menjangkau seluruh pelosok negeri ini.

Air sangat besar manffatnya bagi kehidupan manusis, tidak hanya untuk diminum,
tetapi juga bias sebagai sarana transportasi, wisata, olahraga dan menjadi sumber
pembangkit listrik yang mempunyai peranan besar pada kehidupan sehari hari.

Air merupakan sumber daya alam yang dapat diperbaharui, artinya setelah dipakai
dapat dibersihkan kembali. Namun karena ulah manusia itu sendiri, pembersihan itu
tidak selalu dapat sempurna. Sehingga lambat laun, air bersih ini semakin lama
semakin menurun jumlah dan kualitasnya.

4. Hutan dan Hewan

Hutan dan hewan merupakan sumber daya yang dapat diperbaharui. Sayangnya,
teknologi modern justru mengakibatkan sumber daya tersebut menjadi tidak lagi dapat
diperbaharui. Contohnya:

Penebangan hutan yang semena-mena menyebabkan tanah gundul dan erosi. Contoh
lainnya, penangkapan ikan memakai pukat harimau mengancam kelangsungan hidup
ikan.

5. Tanah

Dengan kemajuan ilmu pengetahuan alam dan teknologi, manusia mampu

menentukan jenis tanah, unsur-unsur yang diperlukan tanaman sehinga dapat
memberikan pupuk yang paling tepat. Namun, jika tanah dibiarkan dalam keadaan
kosong dan terkena erosi terus menerus hingga kesuburannya hilang, tanah akan
menjadi rusak.

Ø Peranan terhadap Kehidupan Manusia

1. Komunikasi
 Dampak positifnya adalah:

a. Dengan teknologi modern, manusia dapat menciptakan telegram (pertengahan

abad 20), yang dapat dipakai untuk menyampaikan pesan sampai ribuan kilometre
dalam waktu beberapa menit saja.

b. Penemuan telepon (Graham Bell 1876) sehingga orang dapat berkomunikasi

langsung.

c. Penemuan pesawat radio (Marconi 1896), untuk mengirim dan menerima berita
tanpa melalui kawat penghubung seperti pada telepon dan telegram.

d. Penemuan televisi yang dapat mengirim suara dan gambar hidup pada pemirsa
dalam jarak ratusan kilometre dari objek yang disaksikan.

e. Penemuan komputer yang dapat dengan mudah dan tepat dalam memperoleh
informasi yang diperlukan. Komputer saat ini merupakan alat komunikasi yang
kompleks, karena hanya dengan alat ini kita bisa mengetahui informasi dari
segala macam aspek kehidupan dengan cepat dan tepat.

f. Ditemukannya satelit yang dapat membantu manusia dalam berkomunikasi

meski terjadi antar benua.

g. Ditemukannya mesin cetak pada awal abad 15. Dengan adanya mesin ini, dapat
digunakan sebagai penghasil komunikasi massa berupa koran. Dengan adanya
media massa berupa koran, suatu berita dapat diikuti oleh orang banyak dalam
waktu yang pendek. Dengan koran masuk desa, komunikasi menjadi lebih luas.

Disamping keuntungan-keuntungan yang kita peroleh ternyata kemajuan kemajuan

teknologi tersebut dimanfaatkan juga untuk hal-hal yang negatif, antara lain
Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang terdapat di internet yang bisa
disalah gunakan pihak tertentu untuk tujuan tertentu

2. Transportasi

Dengan diterapkan ilmu pengetahuan alam dan teknologi modern, orang dapat
membuat sarana transportasi, misalnya sepeda motor, mobil, bus, kereta api, kapal laut,
pesawat terbang. Sarana transportasi tersebut sangat efektif dan efisien daripada
memakai alat transportasi pada zaman dahulu, misalnya kuda, kereta kuda atau kapal
layar.
 Namun, dampak negatif yang timbul dari kemajuan transportasi, antara
lain: timbulnya pencemaran suara (kebisingan) dan pencemaran udara. Berkurangnya
lahan pertanian yang produktif karena dipakai lahan jasa transportasi.

3. Kesehatan

Dampak positif:

a. Meningkatkan ilmu dan fasilitas di bidang kedokteran. Berkembangnya

cabang-cabang ilmu di bidang pengobatan dan penemuan alat kedokteran seperti
mikroskop, banyak membantu pemecahan masalah di bidang kedokteran.

b. Meningkatkan Teknologi Obat-obatan.

Dengan ditemukannya teknologi material, orang dapat mengetahui susunan

suatu zat, sifat-sifatnya jumlah masing-masing bagian dari susunan suatu
persenyawaan. Dasar pemisahan suatu bersenyawa dari campurannya dan
pembentukan senyawa baru dari senyawa lain merupakan awal dari pembuatan
teknologi di bidang obat-obatan.

c. Memberantas Penyakit Menular.

Perkembangan ilmu pengetahuan menyebabkan kberhasilan ilmu kedokteran dalam

mengikuti tingkah laku dinamika gelombang epidemic, sehingga mampu mengadakan
usaha pencegahan dan pemberantasan penyakit menular.

Dampak negatif:

a) Timbulnya penyakit kanker yang dianggap berasal dari kemajuan

IPTEK, yang sampai saat ini masih belum ditemukan obatnya, melainkan
upaya untuk mencegah meluasnya bagian yang terserang.

b) Timbulnya penyakit asbestos yang diderita karyawan pabrik asbes,

diduga disebabkan banyaknya debu yang berterbangan dan mengandung
oksida silicon.

c) Timbulnya penyakit karena kesibukan atau kekhawatiran ketika bekerja,

seperti darah tinggi, jantung, ginjal, liver dan lain-lain.
 d) Timbulnya penyakit karena kesalahan gaya hidup, misalnya penyakit
jantung, hipertensi, stress dan AIDS.

4. Sosial dan Budaya

Akibat kemajuan teknologi bisa kita lihat:

a) Meningkatnya rasa percaya diri kemajuan ekonomi di negara-negara Asia

melahirkan fenomena yang menarik. Perkembangan dan kemajuan ekonomi telah
meningkatkan rasa percaya diri dan ketahanan diri sebagai suatu bangsa akan
semakin kokoh. Bangsa-bangsa Barat tidak lagi dapat melecehkan bangsa-bangsa
Asia.

b) Kompetisi yang tajam di berbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi

globalisasi, akan melahirkan generasi yang disiplin, tekun dan pekerja keras.

Meskipun demikian kemajuan teknologi akan berpengaruh negatif pada aspek

budaya. Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat, khususnya di kalangan
remaja dan pelajar. Kemajuan kehidupan ekonomi yang terlalu menekankan pada
upaya pemenuhan berbagai keinginan material, telah menyebabkan sebagian warga
masyarakat menjadi “kaya dalam materi tetapi miskin dalam rohani.

5. Pendidikan

Teknologi mempunyai peran yang sangat penting dalam bidang pendidikan antara lain:

a) Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan
pusat pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya
penyampai materi atau sumber ilmu pengetahuan.

b) Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa

dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah
metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang
abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

c) Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan

siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.
 Disamping itu juga muncul dampak negatif dalam proses pendidikan, misalnya
ppenyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak
kriminal.

6. Ekonomi dan Industri

Dalam bidang ekonomi teknologi berkembang sangat pesat. Dari kemajuan teknologi
dapat kita rasakan manfaat positifnya antara lain:

a. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi

b. Terjadinya industrialisasi

c. Produktifitas dunia industri semakin meningkat

d. Mudahnya kegiatan jual beli, bahkan penjua dan pembeli tidak perlu
bertatap muka untuk bertransaksi.

Dampak negatif:

a. Menyempitnya lahan hijau untuk drainase dan pencemaran lingkungan

b. Menipisnya SDA untuk memenuhi kebutuhan manusia

c. Maraknya penipuan yang terjadi dikalangan masyarakat.

G. Hambatan perkembangan IPTEK di negara Indonesia ini disebabkan

oleh beberapa faktor, antara lain :

1. Kesadaran informasi masyarakat yang masih belum maksimal

2. Sikap terhadap teknologi belum menunjang

3. Penggunaan teknologi informasi belum merata, apalagi mengakar dalam kehidupan
masyarakat

4. Kapasitas inovasi nasional yang masih rendah

5. Kolaborasi antara universitas, litbang, dan industri yang masih perlu dibangun

6. Penggunaan paten sebagai alat perlindungan hak cipta penemu dan sekaligus alat
untuk diseminasi teknologi yang perlu dibangun lebih baik

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya teknologi komunikasi dan

informasi, berlangsung amat cepat dan harus bisa diantisipasi. Kemajuan IPTEK yang
amat luar biasa, memaksa semua pihak untuk mampu menguasai dan
mengembangkannya. Tanpa kemampuan menguasai dan mengembangkan IPTEK,
bangsa Indonesia bukan saja akan ketinggalan dari bangsa-bangsa lain di dunia, tetapi
juga bisa menjadi objek eksploitasi secara teknologis oleh bangsa lain.

Selain perdagangan, IPTEK merupakan kekuatan utama yang mampu menggerakkan

globalisasi. Kemajuan iptek merupakan salah satu indikator dan parameter
tinggi-rendahnya peradaban sebuah bangsa.

H. Perkembangan IPTEK pada masa orde baru

Pada Masa Orde Baru

Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi di Indonesia pada masa ini

berkembang dengan sangat cepat, berbeda pada masa seblumnya. Orde Baru sendiri
terkenal sebagai era pembangunan Indonesia dan di kepala negarai oleh Soeharto
yang terkenal sebagai bapak pembangunan Indonesia.

Pada awal tahun 1970-an kemajuan IPTEK mengalami peningkatan yang didukung
pemerintah karena faktor-faktor perkembangan ekonomi, perluasan pertanian, dan
perubahan sosial budaya. Pada tanggal 6 Maret 1962 dibentuknya DURENAS
(Departement Urusan Riset Nasional) yang kemudian berganti nama menjadi
Departement Riset Nasional (DRN) yang bertugas untuk merumuskan, mengamati,
mengarahkan, dan mengendalikan kegiatan riset dan teknologi di Indonesia.
Pada tanggal 23 Agustus1967 pemerintah mendirikan Lembaga Ilmu Pengetahuan
Indonesia (LIPI) sebagai fusi dari DRN dan MIPI yang memiliki tugas:

1. memberikan nasehat atau arahan kepada pemimpin pemerintah dalam hal

perumusan dan penyusunan kebijakan nasional dalam ilmu pengetahuan.

2. membimbing aparatur-aparatur penelitian ilmiah dan pengembangan teknologi

yang ada.

3. membina tenaga-tenaga peneliti agar mempunyai rasa kesadaran ilmiah rakyat

Indonesia seta tanggung jawab yang tinggi untuk upaya perkembangan yang
pesat di Indonesia.

4. menanam, memupuk, mengembangkan, dan membina kesadaran ilmiah di

kalangan rakyat Indonesia.

5. menyelenggarakan hubungan dan kerjasama dengan badan internasional dan

badan ilmiah negara lain sesuai dengan peraturan yang berlaku.

Pada masa Orde Baru terkenal akan perkembangan teknologi yang cukup
dibanggakan, bahkan terkenal sampai luar negeri diantaranya:

Sistem Komunikasi Satelit Domestik (SKSD) Palapa

SKSD Palapa adalah sistem satelit komunikasi yang dikendalikan oleh sistem satelit
komunikasi pengendalian bumi yang dibuat oleh HAC (Hughes Aircraft Company)
Perumtel Indonesia. Satelit ini dibangun pada tahun 1974-1976 dengan peluncuran
generasi 1-A1. Sampai tahun 1996 sudah generasi ke tiga dengan kode C2 yang
jarak jangkaunya dari Irian sampai Vladivostok (Rusia), dari Australia sampai
Slandia Baru, satelit ini juga dipakai oleh negara-negara tetangga. Selain SKSD
Palapa sekarang ini kita mengenal satelit komunikasi yang lain, yaitu Telkom-1 dan
Garuda-1.

Televisi
Berdasarkan surat keputusan Menpen tahun 1961 TVRI lahir untuk
menayangkan/meliput semua kegiatan kejuaraan Asia Games IV di Jakarta. TVRI
berhasil mengudara pada acara Liputan 17 Agustus 1962 di Istana Negara, kemudian
pada tanggal 24 Agustus 1962 TVRI diresmikan oleh Presiden Sukarno.

Setelah diresmikannya TVRI oleh Sukarno terus menerus mengalami perkembangan

pada masa Orde Baru. Namun mulai tanggal 1 April 1981 Pemerintah melarang siaran
niaga dengan alasan:

· TVRI berfungsi sebgai gooverment tool (alat pemerintah) yang bertugas

menyiarkan pembangunan dan hasil-hasilnya keseluruh pelosok Indonesia.

· TVRI berperan meningkatkan pengetahuan dan wawasan pola pikir

masyarakat.

· Masyarakat bersifat konsumerisme.

Kemudian pada tahun 1989, pemerintah mengizinkan kehadiran televisi swasta

sehingga bermunculan TV swasta seperti RCTI, SCTV, TPI, ANTV, Indosiar dan
sebagainya.

Sarana Perhubungan

Sarana perhubungan pada masa ini digalakan besar-besaran sebagai upaya penunjang
kehidupan rakyat, seperti sarana perhubungan darat yang paling banyak diminati
oeleh masyarakat karena harganya yang relatif murah, cepat dan mudah dijangkau.
Sarana perhubungan darat yang diupayakan adalah pemeliharaan jalan raya yang
sudah ada, membangun jalan tol dan jalan layang, pembangunan rel kereta api, dan
penggandaan kereta api yang lebih modern.

Selain perhubungan darat yang dikemangkan pada masa ini pula meningkatkan sarana
perhubungan laut dan udara sebagai sarana penjangkauan dan mempercepat lalu lintas
 antar pulau, serta upaya untuk meningkkatkan perdagangan domestik dan
internasional.

PadaMasareformasi

Seiring perkembangan zaman Ilmu Pengetahuan dan Teknologi pada masa ini
mengalami perubahan baik dalam ilmu pengetahuan dan Teknologi yang semakin
modern. Pada awalnya perkembangan IPTEK di masa reformasi mengalami kendala
akibat berkurangnya porsi anggaran yang disebabkan oleh krisis moneter pada tahun
1998, namun sejak tahun 2008 terjadi krisis kredit rumah yang terjadi di Amerika
Serikat, mengakibatkan Indonesia mengalami peningkatan ekonomi dan berbarengan
peningkatan pengembangan riset dan teknologi.

Meningkatkan prestasi pelajar Indonesia dalam Olimpiade Internasional baik dalam

bidang Ilmu Pengetahuan maupun bidang teknologi, kemudian pemerintah dalam hal
ini Kemendikbud maupun Kemenristekdikti mengambil kebijakan dengan menaikan
kembali porsi anggaran untuk pengembangan IPTEK di Indonesia. Saat ini
perkembangan yang sedang pesatnya adalah media elektronik (Hp, Komputer, Tv,
dsb.) sebagai alat penunjang kehidupan. Untuk saat ini Ilmu Pengetahuan banyak di
plopori sebagian besar mahasiswa akibat di dukungnya pemerintah dalam
meningkatkan penemuan-penemuan yang bertujuan memajukan Indonesia.

Selain itu, ada beberapa hal yang perlu dilakukan untuk meningkatkan kemajuan
IPTEK di Indonesia, yaitu :

1. Menciptakan kebijakan-kebijakan IPTEK yang sejalan dengan penciptaan

kesejahteraan masyarakat.

2. Keterlibatan pihak swasta khususnya anggaran-anggaran penelitian dan

pengembangan.

3. Merangsang peneliti untuk lebih giat dan aktif melakukan penelitian dan
pengembangan IPTEK.
4. Pemerintah memberikan dukungan dalam bentuk pembelian teknologi canggih hasil
litbang dalam negeri (government procurement of advanced technology product) yang
masih rendah.

I. Sikap Terhadap Kemajuan IPTEK

Kemajuan teknologi informasi telah banyak membawa dampak positif dan negatif
dalam kehidupan kita. Oleh sebab itu, kita perlu mengetahui cara yang tepat dalam
menyikapi kemajuan teknologi informasi tersebut untuk menghindarkan pengaruh
dari hal-hal yang negatif yang turut dibawa oleh kemajuan teknologi informasi.

Sikap yang sebaiknya kita tunjukkan/lakukan terhadap kemajuan teknologi informasi

ialah mengetahui dan menyesuaikan kebutuhan kita akan informasi yang ingin kita
dapatkan melalui teknologi informasi, mengetahui sejauh mana privasi yang kita
miliki dan menghargai privasi milik orang lain, menggunakan manfaat teknologi
informasi secara bijak dengan tidak menyalahi aturan hukum yang berlaku dan hukum
agama kita, merubah cara pandang kita supaya peduli akan kemajuan teknologi
informasi dan dampak yang ditimbulkannya. Dengan demikian dampak negatif dari
kemajuan teknologi informasi akan dapat ditekan secara maksimal.

Akan tetapi sangat sulit bagi para remaja ataupun anak-anak untuk bersikap seperti itu,
maka untuk mempersiapkan sumber daya manusia yang handal dalam memasuki era
globalisasi (kemajuan IPTEK) diperlukan pendidikan yang tepat. Salah satu
komponen pendidikan yang perlu dikembangkan adalah kurikulum yang berbasis
pendidikan teknologi di jenjang pendidikan dasar.

Bahan kajian ini merupakan materi pembelajaran yang mengacu pada bidang-bidang
ilmu pengetahuan dan teknologi di mana peserta didik diberi kesempatan untuk
membahas masalah teknologi dan kemasyarakatan, tata cara menggunakan dan
mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, serta memahami teknologi dan
lingkungan.
 Untuk melengkapi kecerdasan IPTEK para pelajar, diperlukan pula penyelarasan
pengajaran IPTEK dengan pengajaran IMTAQ sehingga terbentuklah
manusia-manusia cerdas dan bermoral yang dapat menghasilkan berbagai teknologi
yang bermanfaat bagi umat manusia.

J. Dampak Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi

Di bawah ini akan di jelaskan mengenai dampak dalam penggunaan teknologi :

1. Dampak positif

a) Sebagai media penghubung

Tak dapat dipungkiri jika Internet adalah hal yang sangat melekat kepada kita.
Karena internet memiliki fungsi yang amat banyak. Dengan internet, kita dapat
melakukan komunikasi dengan orang yang berada jauh antara kita, kita dapat bertukar
file, email, maupun koneksi.

b) Kemudahan bertransaksi

Salah satu dampak yang bisa kita rasakan adalah kemudahan transaksi dengan
pelanggan kita. Kemudahan pembayaran, kemudahan pengiriman, hingga kemudahan
mencari order. Karena kita dapat memanfaatkan internet, atau memanfaatkan SMS
Banking yang dapat kita manfaatkan sewaktu-waktu.

c) Kemudahan mencari informasi

Dengan adanya teknologi masa kini yang semakin berkembang, kita dapat mencari
informasi dengan sangat mudah sekali. Kita dapat mencari informasi lowongan
pekerjaan, informasi bencana alam, informasi kurs mata uang, hingga informasi lalu
lintas.

2. Dampak negatif

a) Akses pornografi

Inilah hal yang sangat rentan dalam teknologi masa kini. Karena mudahnya dan
bebasnya internet, dapat memudahkan anak untuk mencari konten porno yang dapat
 berakibat buruk kepada ank kita nantinya. Oleh karena itu, dihimbau kepada keluarga
taupun orang tua untuk selalu mengawasi anaknya.

b) Penipuan online

Hal ini juga sangat rentan terjadi di dalam dunia teknologi masa kini. Dengan adanya
teknologi yang terus berkembang, penjahat juga memanfaatkannya untuk kepentingan
diri sendiri. Mereka mengembangkan teknologi untuk melakukan kejahatan yang dapat
berdampak buruk kepada orang lain. Oleh karena itu, kita diharap waspada dengan
hal-hal yang seperti ini.

Teknologi Informasi dan Komunikasi yang perkembangannya begitu cepat secara

tidak langsung mengharuskan manusia untuk menggunakannya dalam segala
aktivitasnya Beberapa penerapan dari Teknologi Informasi dan Komunikasi antara
lain :

1. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Perusahaan Penerapan

Teknologi Informasi dan Komunikasi banyak digunakan para usahawan. Kebutuhan
efisiensi waktu dan biaya menyebabkan setiap pelaku usaha merasa perlu menerapkan
teknologi informasi dalam lingkungan kerja.

2. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Dunia Bisnis, Dalam dunia
bisnis Teknologi Informasi dan Komunikasi dimanfaatkan untuk perdagangan secara
elektronik atau dikenal sebagai E-Commerce.E-Commerce adalah perdagangan
menggunakan jaringan komunikasi internet.

3. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Perbankan

Dalam dunia perbankan Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah diterapkannya
transaksi perbankan lewat internet atau dikenal dengan Internet Banking.

4. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan Teknologi

pembelajaran terus mengalami perkembangan seirng perkembangan zaman. Dalam
pelaksanaan pembelajaran sehari-hari Makalah Teknologi Informasi dan Komunikasi
sering dijumpai kombinasi teknologi audio/data, video/data, audio/video, dan internet.
Internet merupakan alat komunikasi yang murah dimana memungkinkan terjadinya
interaksi antara dua orang atau lebih.
5. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Kesehatan
Sistem berbasis kartu cerdas (smart card) dapat digunakan juru medis untuk
mengetahui riwayat penyakit pasien yang datang ke rumah sakit.

K. Sikap menghadapi perkembangan teknologi

Zaman sekarang sering disebut zaman teknologi, karena segala sesuatu menggunakan
produk-produk teknologi. Perkembangan teknologi saat ini berkembang sangat pesat,
dimana setiap produk hanya bertahan beberapa tahun dan berikutnya timbul produk
baru. Perkembangan ini merupakan inovasi baru yang diakibatkan perjalanan ‘ Waktu ‘.
Waktu itu terjadi karena adanya perubahan isi alam semesta ini. Agar hidup ini dapat
mengikuti perubahan waktu, maka sikap hiduppun harus berubah disesuaikan dengan
perubahan itu. Produk teknologi yang dihasilkan merupakan ‘ Dunia Bentuk ( Rupa )
‘ yang setiap bentuk diberi ‘ Nama ‘. Dunia Bentuk ini banyak diingini oleh manusia
karena kelihatannya menarik dan memudahkan perjalanan hidup ini. Dunia Bentuk
tidak solid selalu berubah atau berkembang sehingga hanya bersifat ‘ Sementara ‘.

Sebagai ilustrasi perkembangan teknologi informasi saat ini, dimana Waktu, Jarak, dan
lokasi tidak relevan lagi sebagai penghalang dalam berkomunikasi. Dengan
perkembangan ini, segala sesuatu dapat diperoleh dan diketahui dengan cepat baik
terjadi didunia belahan manapun. Dunia menjadi sempit tanpa batas tanpa penghalang
dan tanpa dapat dicegah. Situasi ini menjadikan ‘ Dunia Bentuk ‘ diutamakan dan
dipuja-puja dimana-mana. Pengutamaan ‘ Dunia Bentuk ‘ ini dapat menjerat ‘ Jiwa
‘ setiap orang. Dengan demikian terjadilah ‘ Pertempuran / Pergulatan ‘ antara Pikiran
dan Jiwa setiap orang. Akibat atas pertempuran ini orang-orang mencintai akan ‘ Uang,
Jabatan, Kehormatan dan Materi ‘ lainnya. Semua itu dibutakan oleh kenikmatan
duniawi dan orang meninggalkan kenikmatan Spiritual/ Rochani. Hal ini menimbulkan
keinginan yang melampaui ‘ Kebutuhan ‘ seperti menimbun Harta, Korupsi, atau
perbuatan jahat lainnya yang dapat membunuh ‘ Jiwa ‘ yang baik. Kekacauan pikiran
terjadi dimana-mana dan semua orang ‘ Memuji ‘ Materi tanpa mengindahkan
‘ Jiwa-jiwa ‘ sejati.

Pertempuran ini dapat disebut pertempuran antara ” Budi dan Jiwa ‘ dimana Kaleketan
dan Ketagihan akan ‘ Materi ‘ memuncak. Banyak orang-orang yang hidup dinegara
yang maju dengan teknologi canggih memiliki ‘ Jiwa ‘ yang gersang dan jenuh.
Akhirnya mereka beralih untuk menyegarkan Jiwanya kehal-hal yang bersifat
Spiritual/Rochani . Banyak timbul komunitas-komunitas Meditasi, Yoga, seperti
adanya pemahaman Agama baru ( New Age ) sebagai alat penyejuk Jiwa yang gersang
itu.

Bagaimana sikap kita agar selamat dari pengaruh teknologi itu ?.

Kita simak teknologi Internet, banyak kemudahan-kemudahan yang ditawarkan dan

cepat, akurat dan aman. Banyak informasi yang dapat diakses, terbuka dan tersedia
selama 24 jam terus-menerus. Atas perkembangan ini orang berlomba-lomba mencari
Uang sebanyak-banyaknya dan lebih banyak lagi. Tindakan ini sampai merusak alam
semesta yang dapat mempengaruhi keseimbangan alam itu sendiri. Penggunaan
teknologi baru juga dilakukan bukan karena ‘ Kebutuhan ‘ tetapi karena Gengsi takut
disebut Gaptek. Sebagian lagi karena ikut-ikutan pada hal tidak memerlukan teknologi
canggih mungkin cukup teknologi sederhana. Atas situasi ini banyak orang lalu bekerja
keras mencari Uang untuk memenuhi keinginan mengikuti perkembangan teknologi itu.
Banyak orang yang tidak terkendali Jiwanya menderita setres, sakit jiwa maupun
penyakit berat lainnya. Kadang-kadang karena demikian beratnya penderitaan itu
banyak mencari pengobatan melalui pengobatan Alternatif untuk menyembuhkan
Jiwanya.

Agar selamat dari pengaruh negatif perkembangan teknologi itu, bisa dilakukan dengan
‘ Pengendalian Jiwa ‘ . Pengendalian ini terutama dalam pengendalian ‘ Keinginan
‘ yang tidak beralasan dengan memiliki ‘ Kebijaksanaan ‘. Kebijaksanaan itu timbul
kalau kita mengembangkan ‘ Pikiran Bawah Sadar ‘ dengan memberhentikan aktivitas
‘ Pikiran Sadar ‘ kita. Hal ini bisa dilatih disamping dapat menyeimbangkan antara
‘ Jiwa dan Pikiran ‘ bermanfaat pula untuk hal-hal baik lainnya. Setelah memiliki
Kebijaksanaan itu maka segala sesuatu kejadian dunia ini tidak dapat mengusik Jiwa
kita sehingga terjadilah ‘ Kedamaian ‘. Dengan Kedamaian Hati, hidup ini menjadi
tenang, aman dan terhindar dari penyakit yang disebabkan oleh hiruk-pikuknya Materi
itu. Biarkanlah setiap kejadian seperti apa adanya, jangan dievaluasi,
diangan-angankan, dimasukan kedalam ‘ Pikiran Sadar ‘ kita, hanya sebagai penyaksi
saja.
 BAB 3

KESIMPULAN

Ilmu pengetahuan dan teknologi adalah akronim dari Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi, dimana dari akronim tersebut mempunyai artinya sendiri, baik Ilmu,
Pengetahuan, maupun Teknologi. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bisa
dilihat dari zaman purba,zaman yunani,zaman pertengahan dan zaman modern.

Adapun peranan IPTEK dalam kehidupan manusia diantaranya :

1. Peranan terhadap kebutuhan pokok manusia terdiri dari pangan,sandang,dan papan

2. Peranan terhadap pendayagunaan sumber daya alam terdiri dari minyak bumi,batu
bara,air,hutan dan hewan,tanah

3. Peranan terhadap kehidupan manusia terdiri dari

komunikasi,transportasi,kesehatan,sosial budaya,pendidikan,ekonomi dan industri

Sikap yang harus kita lakukan terhadap kemajuan teknologi informasi ialah
mengetahui dan menyesuaikan kebutuhan kita akan informasi yang ingin kita
dapatkan melalui teknologi informasi,mengetahui sejauh mana privasi yang kita
miliki dan menghargai privasi milik orang lain,menggunakan manfaat teknologi
informasi secara bijak dengan tidak menyalahi aturan hukum yang berlaku.
 DAFTAR PUSTAKA

https://intanayuda8.wordpress.com/2013/05/13/ilmu-pengetahuan-dan-teknologi-html
/

https://djelantik.wordpress.com/2013/10/29/sikap-menghadapi-perkembangan-teknolo
gi/

http://www.sekarangtau.com/2017/06/perkembangan-iptek-pada-masa-orde-baru.html

Ibnu Mas’ud, Drs, H. 2009. IAD (Ilmu Alamiah Dasar). Bandung: Pustaka Setia

Mawardi, Drs – Ir. Nur Hidayati. 2009. IAD-ISD-IBD. Bandung: Pustaka Setia

Maskoeri Jasin, Drs. 2010. ILMU ALAMIAH DASAR. Jakarta: Rajawali Pers