DAFTAR PUSTAKA

1. Proceedings of The ICECRS, Volume 1 No 3 (2018) 61-70 ISSN. 2548-6160 (Online)

Seminar Nasional FKIP UMSIDA, Sidoarjo, 17 Maret 2018, Indonesia. Tema: “Menjadi
Guru Profesional menuju Generasi Emas Indonesia tahun 2045”, Available online:
http://ojs.umsida.ac.id/index.php/icecrs Article DOI: 10.21070/picecrs.v1i3.1381

Implementasi Group Investigation Dengan Pendekatan Problem Based Learning untuk

Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Mahasiswa
Efa Wahyu Prastyaningtyas1)*, Hestin Sri Widiawati2) Universitas Nusantara PGRI Kediri

2. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPA melalui Model Pembelajaran Kooperatif

Tipe Group Investigation pada Siswa Kelas V MIN Semanu Gunungkidul

Wahidin
Madrasah Ibtidaiyah Negeri Semanu Gunungkidul

Jurnal Pendidikan Madrasah, Volume 3, Nomor 1, Mei 2018 P-ISSN: 2527-4287 - E-

ISSN: 2527-6794

3. Pengaruh Permainan dalam Pembelajaran Fisika Terhadap Motivasi Belajar Peserta

Didik

Arif Rahman Aththibby, Dedi Hidayatullah Alarifin Program Studi Pendidikan

Fisika Universitas Muhammadiyah Metro Jl. Ki Hajar Dewantara Kel. Iring Mulyo,
Kota Metro, Lampung

JRKPF UAD Vol.2 No.2 Oktober 2015

4. INDONESIAN JOURNAL OF ECONOMIC EDUCATION, 1 (1), 2018, 73-84

73 | Indonesian Journal of Economics Education Vol.1 | No.1 | 2018

Pengaruh Penerapan Metode Think-Pair-Share dan Group Investigation Terhadap

Kemampuan Berpikir Kritis Siswa

Tania Tamara Program Studi Pendidikan Ekonomi, Sekolah Pascasarjana,Universitas

Pendidikan Indonesia, Indonesia, Bandung
5. 1 Nurseha Gazali, Metodik Khusus Pengajaran Agama Islam, (Kendari: Istana
Profesonal 2005), cet. Ke-1, h. 8 2 Wina Sanjaya, Strategi Pembelajaran Berorientasi
Standar Proses Pendidikan,(Jakarta: Kencana 2009), cet ke-6. h. 147. 3 Pandom Media
Nusantara, Kamus Bahasa Indonesia, Jakarta 2014, h. 577. 4 Susanto,Pengertian-
Metode-Dan-Metodologi-Menurut-ParaAhli.
Html.http://www.seputarpengetahuan.com/2015/02/15. Diaksespada tanggal 18
februari 2016.

6. Agus Suprijono. (2013). Cooperative Learning, Teori & Aplikasi PAIKEM.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

7. Benny.A. Pribadi. (2009). Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Penerbit Dian
Rakyat.

8. Jamil Suprihatiningrum. (2013). Strategi Pembelajaran, Teori & Aplikasi. Yogyakarta:

Penerbit Ar-Ruzz Media.
Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-BiRuNi 06 (2) (2017) 149-158 e-ISSN: 2503-023X
DOI: 10.24042/jipfalbiruni.v6i2.1369 Oktober 2017
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN
METODE KNOW-WANT-LEARN (KWL): DAMPAK TERHADAP HASIL BELAJAR
FLUIDA DINAMIS

Ria Astri Harahap1, Derlina2 1,2 Pendidikan Fisika, Universitas Negeri Medan, Jl.
Willem Iskandar Pasar V, Medan, Indonesia; e-mail: 1riaastriharahap96@gmail.com;
2derlina.nst@gmail.com

Diterima: 9 Juni 2017. Disetujui: 27 September 2017. Dipublikasikan: 28 Oktober 2017

9. Vol 2, No. 1 (2017)

Jurnal Curricula Kopertis Wilayah X 47
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL
THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK
Triastuti Handayani1), Mujasam2), Sri Wahyu Widyaningsih3*), Irfan Yusuf4)
1,2,3*4FKIP,UNIPA, Manokwari Papua Barat Indonesia *Email:
s.widyaningsih@unipa.ac.ad Submitted :13-10-2016, Reviewed:23-11-2016,
Accepted:20-04-2015 http://dx.doi.org/10.22216/jcc.2017.v2i1.1543

10. PENGARUH METODE PERMAINAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR

MATEMATIKA SISWA KELAS II SD N PLEBENGAN
 SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk
Memenuhi Sebagaian Persyaratan guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Juli 2015

11. PERAN UKS (USAHA KESEHATAN SEKOLAH) DALAM PENYAMPAIAN INFORMASI KESEHATAN
REPRODUKSI TERHADAP SISWA SMP NEGERI X DI SURABAYA
Jurnal Promkes, Vol. 1, No. 2 Desember 2013: 184–191
Muhammad Arif Budiono, Muji Sulistyowati Departemen Promosi Kesehatan dan Ilmu
Perilaku Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Airlangga