Unidad 1: Fase 2 - Análisis del proyecto

Presentado por:

Camilo Hernando Mora

Luz Dary Ospina-1069734396

Diego Alejandro Marentes Còd.:81735291

Laura Camila Mondragòn

Sangy Yolanda Moreno Ahumada Còd.: 1019136604

Tutora:

Sara Martínez

Grupo

102058_391

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

DISEÑO DE PROYECTOS

CEAD JOSÈ ACEVEDO Y GÓMEZ -Marzo 2018

Introducción
1
 Los grandes genios se han formado en el coraje de no conformarse con ver problemas y

necesidades en las poblaciones menos favorecidas (aunque realmente las hayan) sino de utilizar

dichas carencias para crear soluciones que permitan generar productividad y beneficios a los

implicados, y ¿por qué no?, también a los que no están directamente implicados. Es una actividad

que ocurre con frecuencia en los mercados, mayormente en aquellos que se encuentran en

decadencia o estancamiento; a la que llamamos diseño de proyectos de inversión.

El diseño de proyectos de inversión viabiliza no sòlo la solución a un problema o

necesidad, sino la oportunidad de convertirlo en un generador de desarrollo; es así como bajo el

procedimiento de: identificación, formulación, evaluación, ejecución y evaluación de resultados;

se logra materializar soluciones en donde hubo dificultades.

No es tarea fácil, pero siguiendo con reparo cada una de las fases del proyecto el resultado

es altamente probable que tenga un final satisfactorio; a continuación una actividad dinámica que

refleja el seguimiento de las tres primeras etapas de un proyecto de inversión resumidas en un

diagnostico, identificación (identificación), metodología del proyecto (formulación) y estudio de

mercado (ejecución).

Objetivos del curso:

2
 General:

Aplicar los saberes adquiridos en los contenidos de la unidad uno en una actividad cuya

dinámica tiene como fin el aprender a identificar oportunidades de satisfacer necesidades en las

regiones, que nos permitan plantear y formular proyectos de inversión donde los beneficiados

puedan ser también los habitantes y dichos proyectos sean sostenibles para crear desarrollo

social.

Específicos:

_Aprender a diseñar proyectos viables a través del uso de recursos humanos, económicos,

tecnológicos y legales que favorezcan a los menos favorecidos.

_Desarrollar la capacidad de convertir necesidades en oportunidades.

_Implementar conocimientos adquiridos en otros campos como estudios de mercados y

técnicas de investigación para llevar la teoría a un ambiente práctico y productivo generador de

soluciones para la gente y las empresas.

Objetivos de la actividad

General:
3
 Resolver una necesidad con un proyecto que es sostenible a largo plazo, beneficia a

productores y consumidores; además, genera empleo y descentraliza la economía “rentista” con

la salud y el medio ambiente que se genera en las actividades de las fábricas ubicadas en el

municipio de Sibaté.

Específicos:

_Satisfacer la necesidad de crear un mercado de productos agrícolas más rentable para los

productores y consumidores

_Plantear la oportunidad de inversión que nace en la solución a las dificultades de

comercialización de los productos agrícolas.

Desarrollo de la actividad

• Cronograma de trabajo:

Protocolo Actividades
4
Organización *Revisión de saberes
*Elección de roles
*Fijación de fechas
Diagnóstico *Elección de la región a trabajar
*Propuestas de diagnostico
Identificación *Revisión y selección de propuestas
*Título del proyecto
*Clasificación del tipo de proyecto según su
idea y naturaleza
*Definición de objetivos generales y
específicos del proyecto
Metodología del proyecto *Diseño del tipo y método de investigación y
recolección de información
Estudio de mercado *Realización de estudio oferta y demanda del
consumidor
*Análisis del mercado en competencia y oferta

• Diagnostico

¿CÓMO SE
ELEMENTOS DE ¿QUÉ ¿A QUIÉN LE ¿POR QUÉ PODRÍA
DIAGNOSTICO SUCEDE? SUCEDE? SUCEDE? SOLUCIONAR
?

Por falta de
Dificultad en la conexión entre Por medio de la
comercializació productores y alcaldía
n de productos comerciantes organizando una
EXISTENCIA DE actividad
agropecuarios Campesinos
en el municipio El llamada
NECESIDADES productores
de sibate intermediario mercados
NO agropecuarios
disminución de se encarga de campesinos con
de las veredas llevar el
SATISFECHAS O ganancias al el fin que los
de sibate y producto para
productor productores
PARCIALMENTE comerciantes la plaza de saquen sus
Dificultad en los del municipio abastos donde
SATISFECHAS productos y el
comerciantes en el comerciante comerciante
la compra de lo compra y se pueda hacer
estos productos elevan los contacto directo
precios

DISPONIBILIDA Sibate cuenta Campesinos y Por cuestiones No bombear

5
 mas aguas
negras de
Bogotá,
con una gran implementar
extensión de PETAR
zona de
paramos dos Que el alcalde
políticas el
principales ríos electo no firme
municipio
D DE que llenan la habitantes del más este
recibe pago
represa del municipio de contrato
RECURSOS por este
muña sibate
NATURALES servicio Invertir en
Ingresan aguas tratamientos
negras de ambientales
Bogotá para
contaminado descontaminar
esta represa la represa del
muña

PROBLEMAS Realizando
SOCIALES capacitaciones
Falta de
Falta de Campesinos y liderazgo Apoyo en
Y/O
organización y población de proyectos
CULTURALES Capacitaciones
asociatividad sibate `productivos por
DE LA del tema
parte de la
POBLACIÓN alcaldía

Los Por falta de Los campesinos

Comerciantes
comerciantes conexión con dar a conocer
de productos
tienen que los sus productos en
agropecuarios
DISPONIBILIDA comprar los productores el pueblo
de sibate
D DE productos de
La cantidad no Invertir más en
Bogotá u otra
PRODUCTOS Y/O es suficiente sus proyectos
región
agropecuarios
SERVICIOS Aumento en los
precios

6
 Mejorando las
capacitaciones
Falta de
PROCESOS Por falta de por medio del
tecnificación en Asociaciones
PRODUCTIVOS gestión de Sena quien está
los procesos emprendedore
entidades apoyando con
INEFICIENTES productivos de s de sibate
publicas curso de
sibate
emprendimiento
rural

Con Creando un
Falta de herramientas, proyecto
instrumentos y maquinas dirigido al
herramientas Futuros industriales alguna entidad
AVANCES
empresarios de moderna se pública que
TECNOLÓGICOS Para procesar sibate puede agilizar respalde la
un producto la compra de la
agropecuario transformació herramienta y
n de productos maquinaria

• Identificación de la oportunidad de proyecto

OPORTUNIDAD: Fortalecer el sistema de abastecimiento alimentario del municipio y

ofrecer a los habitantes y visitantes alternativas para adquirir productos frescos, de buena calidad,

a precios cómodos y sin intermediarios.

TITULO DE PROYECTO: Apertura de zona pública para la comercialización de productos

agrícolas sin intermediarios, en el municipio de Sibaté.

7
 TIPO DE PROYECTO: Se trata de un proyecto independiente, productivo de infraestructura

de inversión social.

Es un proyecto productivo, porque es un apoyo que se puede gestionar, partimos con base a

una necesidad del productor campesino para comercializar sus productos con una mayor

rentabilidad que compense el esfuerzo de labrar la tierra. Para cubrir esta necesidad nos

disponemos a crear un espacio que permita dicha comercialización de productos, generando un

contacto directo entre el productor y el consumidor final, de esta forma se pretende mejorar la

calidad de vida del campesino y sus familias. Cabe resaltar el beneficio que los “mercados

campesinos” generan también para los consumidores, puesto que permite la adquisición de

productos frescos, de excelente calidad y a un buen precio.

El presupuesto que se requiere para llevar a cabo este proyecto es mínimo, parte desde el

transporte de la mercancía desde las veredas hasta la plaza en la que se piensa realizar la

actividad, la instalación del mobiliario como casetas, estibas y mesas para la exhibición de los

productos y publicidad (puede ser a través de medios de comunicación locales).

8
QUE: COMO: CUANDO: DONDE: QUIEN: PARA Y POR
QUE:

¿Qué se quiere hacer? ¿Cómo hacerlo? ¿Cuándo se ¿Dónde se ¿Quiénes son ¿Para qué ó para
realizará? hará? los quien se hace?
Mejorar la calidad de vida Inicialmente dando a beneficiarios?
de las familias campesinas conocer el proyecto a El proyecto de En el municipio Para
del municipio de Sibate. toda la población, empieza a de Sibaté y Los productores y descentralizar la
realizando la gestión ejecutar posteriormente consumidores del economía de las
de los recursos para desde el con posibilidad municipio de actividades de
la inversión social, momento en de crear Sibaté, además, producción que
¿Qué se puede hacer?
realizando un censo que sea subproyectos en los consumidores son dañinas con el
la apertura del centro de de los participantes aprobado por localidades de otras medio ambiente y
acopio para alimentos para formar y elegir las entidades aledañas. localidades que la salud de las
agropecuarios en el de manera gubernament gracias al mejor personas.
municipio de Sibate, que democrática los ales. sistema de
departamentos al abastecimiento Para mejorar la
permita la comercialización
mando del proyecto puedan adquirir calidad de vida de
directa entre el productor y
donde se deben mejor calidad y la población de
el consumidor final
determinar las precio en sus Sibaté.
normas y funciones a productos.
Para la población
las que se deben
¿Qué se debe hacer? en general.
acoger quienes
Hacer una labor conjunta deseen hacer parte
¿Quién o
con el productor, sobre el del proyecto.
quienes lo van
Posteriormente se ¿Por qué se
proyecto de mercado a hacer?
debe llevar a cabo la hace?
campesino, estableciendo la
logística de los eventos, construcción de la La cooperativa de
Por qué el
estudio de costos y fechas. infraestructura de la productores de
municipio de
plaza como tal para Sibaté y la
Sibaté necesita
¿Qué se quiere lograr? realizar la Alcaldía de Sibaté
más alternativa de
distribución y con apoyo de la
Fortalecer la labor generar economía
asignación de gobernación de
campesina motivando al sostenible y
funciones, espacios y

9
cultivador con más y responsabilidades a Cundinamarca. merece sacar
Mejores ingresos, al igual cada uno de los provecho de la
que ofrecer mejor calidad productores y ¿Quién lo va a producción de la
de producto al consumidor vendedores que ya dirigir y/o tierra fértil.
final. estarían listos para ejecutar?
empezar a realizar
La alcaldía de
sus actividades.
Sibaté y la
¿Qué se espera obtener? cooperativa de
productores de
Un mecanismo de ¿Cómo se va a Sibaté.
comercialización de costear?
productos agrícolas
próspero y sostenible. Inicialmente se
realiza gestión de
recursos a la alcaldía
y el gobierno
¿Qué riesgos existen?
departamental
-Que los pequeños teniendo en cuenta
productores no den abasto que se trata de un
para abastecer la plaza. proyecto de impacto
regional;
- La falta de compromiso de posteriormente el
los productores al asistir a proyecto debe seguir
estos eventos siendo sostenible y
para cubrir gastos de
- Discordia entre
servicios públicos, un
campesinos y comerciantes
porcentaje de los
intermediarios ya que estas
fondos (a decidirse
actividades pueden generar
según ganancias por
disminución en los ingresos
ventas) debería ser
de estos últimos.
asumido por la
cooperativa que han
conformado los

10
¿Qué oportunidades productores, y el
existen? resto por la alcaldía
como fondos de
La de abrir sucursales del inversión pública.
mercado mayorista en sitios
aledaño para crear

Una red de abastecimiento

y generar mayor empleo.

¿Qué se requiere?

El trabajo convergente de
los productores agrícolas,
los recursos y la dirección y
administración honesta de
los mismos, debería existir
una cooperativa de
productores agrícolas como
entidad encargada de velar
por el cumplimiento de las
normas y objetivos que se
plantea el proyecto.

Tabla 2 -Metodología del proyecto

11
 Fuentes
Tratamiento
Medios técnicas para
Profundidad Propósito Otros Metodología de la
Utilizados recolectar la
información
información
Toda la El propósito de este proyecto Se propone Observar a Entrevistas, Se realizara
información que investigativo es encontrar la utilizar primera observación y de forma
se recolecta para forma de Fortalecer el encuestas mano cómo encuestas manual la
la realización de es el recolección y
sistema de abastecimiento como un medio
este proyecto es mercado posterior
muy importante alimentario del municipio y rápido y agropecuario revisión de la
para entrar a ofrecer a los habitantes y eficaz , en estos misma ya que
verificar que tan visitantes alternativas para planteando momentos manejaremos
necesario es adquirir productos frescos, de preguntas en el encuestas y
realizar la buena calidad, a precios directas, que municipio de posibles
investigación , así cómodos y sin intermediarios. ayude a sibate, entrevistas
mismo para poder haciendo
recolectar la
crear un mercado Inicialmente dando a conocer información pruebas
auto sostenible y el proyecto a toda la intentando
certificado en el población, realizando la requerida para comprar ,
municipio de gestión de los recursos para la evidenciar la determinado
sibate, teniendo inversión social, realizando problemática producto y
en cuenta que se un censo de los participantes real de la evidenciar su
hace un análisis a para formar y elegir de población calidad
fondo de la manera democrática los
problemática que departamentos al mando del También si es
existe proyecto donde se deben requerido se
actualmente en el determinar las normas y realizarían
municipio y su funciones a las que se deben entrevistas
posible solución acoger quienes deseen hacer
parte

12
 • Estudio de mercado

Actividades a realizar:

1. Idea: Abrir una plaza de mercado en Sibaté

2. Recolección de información sobre el sector:

2.2 Situación del sector

2.3 Estadísticas, datos, censos

2.4 Organismos del estado, cámaras de comercio o asociaciones que regulen sobre el tema

2.5 Empresas del sector que sean competencia ¿Qué competencia hay? ¿Cuánta? ¿Cuál es su

precio?

2.6 ¿Qué proyectos parecidos o sustitutos ya existen?

2.7 ¿Qué permisos o normatividad vigente requiere el proyecto?

3. Hablemos del consumidor

3.1 ¿cuántas personas conforman el grupo meta que han seleccionado?

3.2 ¿Un municipio, una comunidad, niños, jóvenes, adultos, adultos mayores?

4. Variables a considerar

4.1 Ubicación geográfica (región, municipio, localidad, urbano, rural)

4.2 Demografía (género, edad, ingresos, estrato, profesión, educación, otros)

5. Calcular la demanda (necesidad por parte de los consumidores)

6. Definir la competencia

6.1 Cual es y donde está ubicada

6.2 Determinar cuanta competencia existe

6.3 Conocer qué ofrece la competencia

13
 6.4 Identificar cómo están organizadas

6.5 Identificar sus fortalezas y debilidades

6.7 Saber si su propuesta coincide o no con el proyecto

7. Hablemos de la oferta

Información a presentar:

1. Nombre exacto del proyecto de inversión: Agrícolas más frescos y económicos sin

intermediarios para Sibaté.

2. Target group. ¿Cuál es el grupo objetivo de su proyecto o cuales y cuantos serán

consumidores?

Se trata de un proyecto donde el objetivo enmarca sin distinción alguna a toda la población de

Sibaté, que según el último censo está cerca de los 38.412 habitantes contando productores y

consumidores, porque claramente el beneficio será para ambas partes. De tal manera que no

existe diferenciación entre quienes participen en el desarrollo del proyecto como productores y

quienes se conviertan en consumidores finales puesto que también además de ser beneficiados

con las ventajas que ofrece el proyecto para los consumidores, los productores tendrán una mejor

y más sana empleabilidad.

3. Definir claramente los aspectos geográficos y demográficos del grupo objetivo del

proyecto:

14
 Aspectos geográficos:

El municipio de Sibaté se caracteriza por su terreno con topografía mayormente ondulada (en

un 74%) y plana. Para comprender mejor los aspectos del terreno tenemos cuatro

caracterizaciones claves:

A. Al Oriente se encuentran las cuchillas de San Luis, las Lomas de Gramilla y Curubital, los

Altos de los Armadillos y del Zarzo, que se distinguen por tener la cota de mayor elevación,

3.330 m s. n. m.

B. Al Occidente se localizan las cuchillas de las vueltas del Cerro y del Tequendama, las

Lomas de los Alpes y de las Flores, el Pico del Mineral, los Altos de Paloquemao y de la

Angarilla, los cuales se encuentran entre los 2.570 a 3.000 m s. n. m.

C. Hacia el Centro y el Norte se presenta una superficie plana, prolongación de la Sabana de

Bogotá; en relación con la superficie total, la parte plana ocupa una extensión de 3172 hectáreas y

representa el 26%.

D. Al Sur se levantan la cuchilla de Peña Blanca y el Chuscal; ésta última se eleva 3.200 m s.

n. m.

Por lo anterior comprendemos que “los costados y la parte baja” del municipio de Sibatè se

encuentran conformadas por terreno ondulado y “el centro y la parte alta” son terreno plano

tratándose de la extensión de la sabana de Bogotà.

Ahora bien, con los aspectos del terreno descritos continuamos a identificar las características

de extensión del territorio.

 Extensión total: 125.6 km²

15
  Extensión Área Urbana: 16.9 km²

 Extensión Área Rural: 108.7 km²

 Altitud de la Cabecera Municipal (metros sobre el nivel del mar): 2.700.

 Temperatura Media: 14 °C.

 Distancia de Referencia: 27 km de Bogotá.

Por lo anterior comprendemos que la mayor parte del municipio de Sibaté se encuentra

caracterizada como área rural, lo que claramente coincide con su topografía mayormente

ondulada en lomas y altos; además la distancia entre Sibaté y Bogotà es relativamente mínima, lo

cual representa ventajas en materia de agilización para el estudio de suelos donde se va a ubicar

la construcción del proyecto de infraestructura, el transporte de materiales y personal de

construcción y la agilización con la licencia de construcción.

Por otro lado, en cuestión de límites geográficos, el municipio de Sibaté se encuentra

limitando al norte con Soacha, al sur con pasca y Fusagasugá, al oriente con Soacha, y al

occidente con Silvania y Granada.

4. Determinar la demanda real que generarán los consumidores:

Para determinar la demanda se realiza un trabajo de investigación de tipo cuantitativo que

aplica una encuesta cuyo objetivo es conocer la frecuencia con que los Sibateños consumen

productos agrícolas, el concepto que tienen acerca de la importancia de su consumo y la intención

16
que tienen de crear empresa a partir de los agrícolas procesados (como una posibilidad a futuro

que se considera a partir de la adquisición de los productos a precios bajos y excelente calidad).

¿Cuántas veces al dìa consume frutas y vegetales?

¿Cuántas veces al dìa consume frutas?

¿Las frutas y verduras hacen parte fundamental de su dieta?

¿Le gustaría poder incluir frutas y vegetales con más frecuencia en su dieta?

17
¿Si tuviera la oportunidad de adquirir a menor costo y mejor calidad alimentos agrícolas frescos
cambiaría sus hábitos alimenticios y los de su familia?

¿Considera importante incluir frutas y verduras frescas en la nutrición de las familias Sibateñas?

18
¿Cree usted que es justo poder conseguir éste tipo de alimentos a un menor precio?

Si en un futuro tuviese la oportunidad de adquirir productos agrícolas muy económicos dentro del
mismo municipio para procesarlos y crear empresa ¿lo haría?

Cómo producto del análisis de datos, acerca de la demanda real de productos agrícolas

podemos determinar que existe realmente la necesidad y la intención por parte de la población de

consumir con mayor frecuencia y adquirir a menor precio los productos agrícolas, teniendo en

cuenta que además reconocen la importancia del consumo de éstos productos para llevar una

buena nutrición y buenos hábitos alimenticios. A juzgar por las cifras, hay disposición actual de la

población al consumo de vegetales y frutas diario en más de un 70% y en un 100%

19
respectivamente, y más del 80% tiene la intención de incluirlas en su dieta si existiera la

posibilidad de adquirirlos a menor precio y además, la intención de crear empresa a partir del

procesamiento de productos agrícolas adquiriéndolos a bajo costo.

5. Determinar cuál es la competencia real que tendrán para el desarrollo de su proyecto

Definir la competencia. La competencia en este caso son otros modelos de mercador que

ofertan y suplen la demanda del consumidor.

6.1 Cual es y donde está ubicada: los principales competentes son fruver sibate y la canasta

campesina y se encuentran son supermercados mayoristas, ubicadas en la parte central del

municipio de sibate

6.2 Determinar cuanta competencia existe: en el municipio existen dos supermercados

mayoristas el cual les bajo clientela a los minoristas, la otra competencia es la central mayorista

de abastos, hay un comerciante de abastos que que es a la vez socio de algunos productores de

sibate con el fin de que el producto final sea vendido a él y lo tiene que llevar a la central de

abastos.

6.3 Conocer qué ofrece la competencia: la competencia ofrece frutas y verduras de muy buena

calidad con buenos precios y buen sistema de mercadeo

6.4 Identificar cómo están organizadas: se encuentran en un amplio espacio, ofreciendo por

secciones las frutas, en otro están las verduras, en varias presentaciones ejemplo la papa: lavada,

seleccionada, sucia, empacada en malla de 10 kilos, media arroba, arroba.

6.5 Identificar sus fortalezas y debilidades:

Fortalezas
20
  venden productos de calidad

 buena atención al cliente

 sistema de mercadeo

 suplen la demanda ofertada

 horario de atención extenso

 Promociones en las quincenas

Debilidades

 Mala atención al personal de trabajo

 Horarios muy extensos para el personal

 Sueldos muy bajitos al personal de trabajo

 Represión de los productos

 Productos vencidos y en deterioro

6. Determinar cuál es la oferta real que tiene la competencia

La oferta de productos que tenemos en el municipio de sibaté Cundinamarca son los siguientes:

A continuación se les mostrara la oferta real de los productos agrícolas cosechados en el

municipio datos recuperados de la base de datos de las evaluaciones agropecuarias de la

gobernación de Cundinamarca (EVAS) año 2017

Cultivos permanentes

Departamento Provincia Municipio periodo Cultivo Variedad Producción en (T)y

Oferta al consumidor
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 Fresa Albión 18850 (t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 Mora Castilla 547.2 (t) /año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 Tomate de Común 637(t) /año

21
 árbol
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 Curuba Castilla 304(t) /año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 Feijoa Lisa 19.05(t) /año

Cultivos transitorios

Departamento Provincia Municipio Periodo Cultivo Variedad Producción en (T)y

Oferta al consumidor
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Papa Criolla 7380(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Papa Superior 8250(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Papa Suprema 3800(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Papa ICA única 7920(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Papa R -12 900(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Papa Pastusa 500(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Zanahoria 7315 Arroyave 1800(t)/año

Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Arveja Santa Isabel 36(t)/año

Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Arveja San isidro 38(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Hortalizas Varias 550(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 A Maíz Simijaca 126(t)/año

tradicional
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Papa Criolla 7200(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Papa Superior 8750(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Papa Suprema 3800(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Papa ICA única 7200(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Papa R -12 1000(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Papa Pastusa 500(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Zanahoria 7315 Arroyave 2.275(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Arveja Santa Isabel 52.5(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Arveja San isidro 48(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Hortalizas Varias 570(t)/año
Cundinamarca Soacha Sibaté 2017 B Maíz Simijaca 180(t)/año

tradicional

Se oferto un total $ 80’960.025 toneladas de productos agrícolas en el municipio de sibaté

durante el año 2017.

22
 Conclusiones

 Para suplir una demanda con productos agrícolas se debe hacer un estudio al mercado,

al producto, las características, calidad, variedad y precio para ser competentes.

23
 Hay que fortalecer al sector campesino, con capacitaciones para que mejoren sus

prácticas agrícolas y pecuarias y saquen al mercado un producto de calidad.

 Los mercados campesinos generan un acercamiento entre familias productoras y

consumidores y con este proyecto se apoya a los grupos de familias agricultoras, con

oportunidad de comercializar los excedentes de producción con mayor justicia.

 Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea Las ideas de investigación,

surgen de una gran variedad de fuentes, Para determinar la relevancia de la

investigación, se debe especificar la conveniencia, la relevancia social, sus

implicaciones prácticas, el valor teórico que tendrá y su utilidad metodológica.

 Sectores como Sibatè, que cuentan con un relieve y suelos favorables para el cultivo de

productos agrícolas necesitan más proyectos de inversión que puedan apuntar no sòlo a

producir agrícolas en su presentación original, sino que traigan consigo una propuesta

de procesamiento de los agrícolas para ofrecer al mercado interno y externo más

variedad de comestibles en diferentes presentaciones e innovar en el mercado de los

alimentos sanos a la vez que contribuyen al crecimiento económico y agrícola del

municipio.

 Para realizar y ejecutar un proyecto de inversión es primordial tener en cuenta que la

sostenibilidad del proyecto recae mayormente en el equipo de trabajo encargado de

velar por que los acuerdos de funcionamiento y ejecución se realicen de manera

eficiente y honesta, por tal razón la elección y conformación de éste grupo de

colaboradores se debe realizar con minucia y criterio.

24
 Referencias Bibliográficas
 Prieto, J (2014). Proyectos: enfoque gerencial. Cuarta Edición. Capítulo 2.
Identificación de los proyectos. Páginas 45 a 66. Eco Ediciones. Bogotá. Colombia.
Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=11162313
25
 Oportunidad de proyecto. Elkin Orlando Vélez Sánchez. Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=jAci7uKuFQQ&feature=youtu.be

 Estudio de mercado. Oscar Andrès Benavides Parra. Recuperado de:

https://www.youtube.com/watch?v=aYl4sGuZh3U&feature=youtu.be

 Padilla, M (2011). Formulación y Evaluación de Proyectos. Unidad 2. Definición del

proyecto. Páginas 33 a 47. Eco Ediciones. Bogotá. Colombia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10536346

 Padilla, M (2011). Formulación y Evaluación de Proyectos. Unidad 1. Selección del

proyecto. Páginas 1 a 28. Eco Ediciones. Bogotá. Colombia. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10536346

 Recuperado base de datos de las evaluaciones agropecuarias de la gobernación de

Cundinamarca.

 González Wilson. Secretaria de agricultura. Alcaldía municipal de sibaté 2017,

recolección datos agrícolas.

26