UNIVERSIDAD POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONÓMICAS Y

CONTABLES

CONTADURÍA PÚBLICA

TRABAJO COLABORATIVO SEMANA 3 - 5

POR:

HERNANDEZ BARBA YUDYS ESTELLA

SUBGRUPO 48

ESTADISTICA II

EDUARDO BARRIOS

BOGOTA – 25 NOVIEMBRE DE 2018

 Objetivos

❖ Aplicar los conocimientos obtenidos en la teoría a una base de datos de gran

tamaño para obtener información que permita estudiar las variables con una
mayor precisión.
❖ Utilizar la base de datos dada para calcular tamaño de la muestra, intervalos
de confianza, histogramas y pruebas de hipótesis.
❖ Tener la capacidad de emplear métodos estadísticos para aplicarlos en
situaciones de la vida cotidiana.
Parte 1 (semana 3 - 5)

(semana 3) Selección de muestra

1. En ocasiones en que no es posible o conveniente realizar un censo (analizar a todos los

elementos de una población), se selecciona una muestra, entendiendo por tal una parte
representativa de la población. En ese sentido, escoja un tipo de muestreo y argumente la
viabilidad de esta técnica para la base de datos dada . Para seleccionar una muestra debe
tenerse en cuenta el cómo seleccionar los elementos que formarán parte de la muestra (tipo
de muestreo) y cuántos elementos debemos seleccionar (Tamaño de muestra).

Para la base de datos dada veo visible que se puede trabajar con el Muestreo Probablistico
especificamente con Muestreo Aleatorio Estratificado puesto que la encuesta refleja
informacion especifica sobre una poblacion. La utilizacion de esta tecnica permite observar
relacion entre dos subgrupos o mas.

2. Utilizando la variable género P(6020) determine el tamaño de la muestra seleccionando

adecuadamente y justificando:

a. Fórmula a desarrollar
Formula para variables Cualitativas
n= Tamaño de la muestra
Z= Valor que se obtiene de la distribucion normal, para un nivel de significancia
P= Proporción de Mujeres
Q= Proporción de No Mujeres
E= Error

b. Estimación de la proporción de mujeres

Población N 60.356
Número de mujeres 31.969
Proporción de mujeres P 53%
Proporción de NO mujeres Q 47%

c. Nivel de confiabilidad
Nivel de significancia o de Confianza 95%

d. Error de estimación

Error de estimacion 5%

Para determinar el tamaño de la muestra

n= 383

Datos
Nivel de significancia 95% 0,475 Este valor se busca en la tabla de la Normal dando Z=1,96
Z 1,96
Error 5%
Población N 60.356
Número de mujeres 31.969
Proporción de mujeres P 53%
Proporción de NO mujeres Q 47%

Tenemos que el tamaño de la muestra para la variable Genero P(6020) es 383

(semana 4) Intervalo de confianza para dos variables numéricas

Un investigador, cree determinar que existen diferencias entre los niveles de estudio de los
hombres y las mujeres en Colombia. Para determinar lo anterior, use la “muestra” encontrada
en la semana 3:

1. Utilizando la variable escolaridad (ESC) y sexo (P6020), realice un histograma para los
hombres y mujeres. Según los resultados, ¿Existen diferencias?

Genero # Personas 43
Hombre 170 44,4% 11,23%
Mujer 213 55,6%
Total 383 100,0%

# Personas
250

200

150

100

50

-
Hombre Mujer

Hay 43 mujeres mas que hombres en una muestra de 383 lo que corresponde a 11,23%.

Etiquetas de fila Cuenta de P6210 Cuenta de P6020

Hombre 170 44,39%
Bachiller 101 26,37%
Ninguno 10 2,61%
Postgrado 10 2,61%
Técnico o tecnológico 21 5,48%
Universitario 28 7,31%
Mujer 213 55,61%
Bachiller 125 32,64%
Ninguno 15 3,92%
Postgrado 13 3,39%
Técnico o tecnológico 28 7,31%
Universitario 32 8,36%
(en blanco) 0,00%
(en blanco) 0,00%
Total general 383 100,00%

Para la muestra tomada se evidencia que para los hombres el 26% el nivel de escolaridad es
Bachiller y el 32% de mujeres tambien tienen este nivel de estudio.
El segundo estudio mas representativo es Universitario las mujeres con el 8,36% y los
hombres con el 7,31%

MUJERES Y HOMBRES

Etiquetas de fila Cuenta de P6210 Cuenta de P6210_2

Bachiller 226 59,01%
Ninguno 25 6,53%
Postgrado 23 6,01%
Técnico o tecnológico 49 12,79%
Universitario 60 15,67%
(en blanco) 0,00%
Total general 383 100,00%

Realizando el analisis con los himbres y mujeres en conjunto se evidencia que el nivel de
educacion de mayur fecuencia es Bachiller y Universitario corroborando los datos obtenidos.

2. Asumiendo que los datos son normales, calcule un intervalo de confianza del 95% para
estimar, la escolaridad promedio de los hombres y de las mujeres de forma individual, en los
niveles de estudio de Bachiller, Tecnólogo y Universitario.
INTERVALOS DE CONFIANZA PARA PROPORCION HOMBRES

Hombres 170
Total (N) 383
Proporción 44,39%

I.C 95,00%
ALFA 5,00%
ALFA/2 2,50%
Z Alfa/2 1,96
DESVIACION 0,025387276

Lim Inf 39,41%

Lim Super 49,36%

INTERVALOS DE CONFIANZA PARA PROPORCION MUJERES

MUJERES 213
Total (N) 383
Proporción 55,61%

I.C 95,00%
ALFA 5,00%
ALFA/2 2,50%
Z Alfa/2 1,96
DESVIACION 0,025387276

Lim Inf 50,64%

Lim Super 60,59%

3. Asumiendo que los datos son normales, calcule un Intervalo de confianza al 95% para
estimar la diferencia promedio de escolaridad para los hombres y mujeres, en los niveles de
estudio de Bachiller, Tecnólogo y Universitario.

55,61% Z Alfa/2 1,96

44,39% N1 (mujeres) 213 0,001158914

N2 (hombres) 170 0,001452052

Lim Inf 1,21%

Lim Super 21,24%
 (semana 5) Prueba de hipótesis para dos variables nominales

Un investigador, cree determinar que los hombres asisten más a un colegio oficial que las
mujeres en Colombia. Para determinar lo anterior, use la “muestra” encontrada en la
semana 3

1. Utilizando la variable si actualmente asiste a un establecimiento oficial (P6175) y sexo

(P6020), realice un diagrama de barras comparativo para los hombres y mujeres en un solo
gráfico. Según los resultados, ¿Existen diferencias?

Cuenta de P6175Etiquetas de columna

Etiquetas de fila
No Sí Total general
Hombre 31 161 192
Mujer 42 149 191
Total general 73 310 383

TABLA A
establacimiento Oficial
Genero NO SI Total
Hombre 31 161 192
Mujer 42 149 191
Total 73 310 383

establacimiento Oficial
Genero NO SI
GRÁFICA B.1 Hombre 42,47% 51,94%
GRÁFICA B.2 Mujer 57,53% 48,06%
Total 100% 100%
¿Existen diferencias?

Del total de la muestra de 383 personas que NO estudian en establecimiento oficial el 42%
corresponde a hombres y el 57% a mujeres existe una pequeña diferencia del 15%.
En cuento a los que SI Asisten a establecimiento oficial el 51% corresponde a hombres y el
48% a mujeres no se evidencia una diferencia significativa.

establacimiento Oficial
Genero NO SI Total
Hombre 16% 84% 100%
Mujer 22% 78% 100%

Del total de la muestra de hombres, un 16% NO asiste a un establecimiento oficial mientras

que un 84% SI lo hacen. En la muestra de hombres si hay una diferencia significativa entre
los que asisten y no; a un establecimiento oficial.
Del total de la muestra de mujeres, un 22% NO asiste a un establecimiento oficial mientras
que un 78% SI lo hacen. En la muestra de mujeres si hay una diferencia significativa entre
las que asisten y no; a un establecimiento oficial.

GRAFICA TABLA A

¿El establecimiento al que asiste es oficial?

57,53%
51,94%
48,06%
42,47%

HOMBRE MUJER

establacimiento Oficial NO establacimiento Oficial SI

GRÁFICA B.1

HOMBRE

84%
16%
NO SI
E STAB LACI MIENTO OFICIA L

establacimiento Oficial
Genero NO SI Total
Mujer 22% 78% 100%

GRÁFICA B.2

MUJER

78%
22%

NO SI
E STABLACIMIENTO OFICIA L

2. Con un nivel de confianza del 95%, estime e interprete la proporción de hombres y de

mujeres que asisten a un establecimiento oficial.

INTERVALOS DE CONFIANZA PARA PROPORCION HOMBRES

Hombres 161 I.C 95,00%

Total (n) 192 ALFA 5,00%
Proporción 83,85% ALFA/2 2,50%
Z Alfa/2 1,96
DESVIACION 0,026554733

Lim Inf 78,65%

Lim Super 89,06%

INTERVALOS DE CONFIANZA PARA PROPORCION MUJERES

Mujeres 149 I.C 95,00%

Total (n) 191 ALFA 5,00%
Proporción 78,01% ALFA/2 2,50%
Z Alfa/2 1,96
DESVIACION 0,029968688

Lim Inf 72,14%

Lim Super 83,88%

3. Realice una prueba de hipótesis para determinar la afirmación del investigador. Utilice un
nivel de significancia del 5%. ¿Qué se puede decir de lo anterior?

H0: P0 > 50%

H1: P0 ≤ 50% Prueba unilateral izquierda

Proporción 0,8385 0,4500 Z 1,645

NS 0,05 Z < -1,645

Estadistico Z (teórico-formula) 9,38

H0 es aceptada, ya que z prueba (9,38) es mayor que z tabla (-1,645), por lo que es cierto
que los hombres asisten mas a los establecimientos oficiales.
 Conclusiones

La estadística es una ciencia de gran importancia en nuestra sociedad pues nos

permite estudiar de una manera más precisa la información que se tienen, puesto
que esta en muchas ocasiones es de gran tamaño.

Los métodos estadísticos son una herramienta valiosa para llevar a cabo estudios
a gran escala y poderlos visualizar de una mejor manera.
Referencias
MINITAB. (2017). MINITAB 18. Obtenido de https://support.minitab.com/es-mx/minitab/18/help-
and-how-to/statistics/basic-statistics/supporting-topics/basics/what-is-a-confidence-
interval/: https://support.minitab.com/
Universidad del Valle . (junio de 2012).
https://campusvirtual.univalle.edu.co/moodle/pluginfile.php/369396/mod_resource/content/
0/Clases/Pruebas_de_hipotesis.pdf. Obtenido de https://campusvirtual.univalle.edu.co