Anda di halaman 1dari 3

SMA SANTO YOSEPH MEDAN

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER 1 T.P 2019/2020

Mata Pelajaran :Matematika Wajib Kurikulum : 2013

Kelas / Jurusan : XI MIPA/IPS Alokasi Waktu : Menit

LEVEL BENTUK SOAL


MATERI NOMOR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITIF PILIHAN
POKOK URAIAN SOAL
GANDA
3.1. Menjelaskan metode INDUKSI  menentukan rumus jumlah dari suatu deret/barisan bilangan C3 √ 1
pembuktian Pernyataan MATEMATIKA segitiga
matematis berupa  Metode  menghitung jumlah suatu deret/barisan persegi panjang. C3 √ 2
barisan, ketidaksamaan, pembuktian
keterbagiaan dengan langsung dan  menjelaskan prinsip dari induksi matematika. C3 √ 3
induksi matematika) tidak langsung
 Kontradiksi  menjelaskan langkah pertama pembuktian pernyataan C3 √ 4
Induksi matematis yang berbentuk deret dengan induksi matematika.
Matematis  menggunakan pembuktian induksi matematika untuk n = k + 1 C4 31
4.1. Menggunakan metode √
jika asumsi benar untuk n=k pada pernyataan matematis berupa
pembuktian induksi
keterbagian
matematika untuk
 membuktikan pernyataan matematis berbentuk pertidak C3 5
menguji pernyataan samaan dengan induksi matematika.
matematis berupa √
barisan, ketidaksamaan,
keterbagiaan

3. 2 Menjelaskan program Program Linear  menentukan sistem pertidaksamaan linier dua variable dari C3 6

linear dua variabel dan  Pengertian gambar suatu daerah himpunan penyelesaian.
metode penyelesaiannya Program
dengan menggunakan Linear Dua  menentukan nilai maksimum dari fungsi objektif yang C4 7
masalah kontekstual Variabel √
memenuhi suatu sistem pertidaksamaan linear dua variabel.
 Sistem
Pertidaksama  menentukan nilai minimum suatu fungsi objektif yang C4 8
an Linier Dua √
4.2. Menyelesaikan masalah memenuhi gambar suatu daerah penyelesaian sitem pertidak
Variabel samaan dua variable
LEVEL BENTUK SOAL
MATERI NOMOR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITIF PILIHAN
POKOK URAIAN SOAL
GANDA
kontekstual yang  Nilai  menentukan model matematika dari suatu masalah kontekstual. C4 √ 9
berkaitan dengan Optimum
program linear dua Fungsi  menentukan keuntungan maksimum yang diperoleh dari C5 √ 32
variabel Objektif suatu masalah kontekstual
 Penerapan  menentukan biaya minimum yang dibayarkan dari suatu C4 √ 10
Program masalah kontekstual
Liniear Dua  menentukan banyaknya produksi suatu barang supaya C4 √ 11
Variabel diperoleh keuntungan maksimum
3.3. Menjelaskan matriks dan MATRIKS  mengubah masalah nyata ke dalam bentuk matriks C3 √ 12
kesamaan matriks dengan  menentukan elemen baris ke i kolom ke j dari suatu matriks
menggunakan masalah dengan ordo 3x3 C3 √ 13
kontekstual dan melakukan  menentukan elemen suatu matriks jika diketahui kesamaan
operasi pada matriks yang dua matriks C3 √ 14
meliputi penjumlahan,  menentukan penjumlahan dan pengurangan dari 3 matriks
pengurangan, perkalian C3 √ 15
skalar, dan perkalian, serta
transpose

4.3.Menyelesaikan masalah  menemukan nilai x dari persamaan matriks yang berbentuk C3 √ 16


kontekstual yang berkaitan k.A-B=Ct dengan k suatu bilangan skalar
dengan matriks dan
operasinya
 menjelaskan syarat dua matriks dapat dikalikan C3 √ 17

 menghitung perkalian dari dua matriks C3 √ 18,19

 menyelesaikan masalah kontekstual untuk bentuk perkalian C3 √ 33,34


matriks
3.4. Menganalisis sifat-sifat MATRIKS  menentukan determinan suatu matriks yang berbentuk A+Bt C3 √ 20
determinan dan invers  mencari nilai x dari suatu matriks jika determinan matriks
matriks berordo 2×2 tersebut diketahui C4 √ 21

 menentukan invers matriks berordo 2x2 C4 √ 22,23

 menyatakan himpunan penyelesaian masalah sistem


LEVEL BENTUK SOAL
MATERI NOMOR
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITIF PILIHAN
POKOK URAIAN SOAL
GANDA
persamaan linier 2 variabel ke dalam bentuk invers matriks C3 √ √ 35
 menentukan determinan suatu matriks berordo 3x3
4.4. Menyelesaikan masalah  menyelesaikan sistem persamaan linier 2 variabel dengan C3 √ 24,25
yang berkaitan dengan bentuk invers matriks
determinan dan invers
matriks berordo 2×2  menyelesaiakan masalah kontekstual sistem persamaan linier 2
variabel dengan menggunakan determinan matriks C3 √ 26

 menyelesaikan masalah kontekstual sistem persamaan linier 2


variabel dengan menggunakan invers matriks
C3 √ 27

3.5. Menganalisis dan  Pemakaian  Menentukan bayangan suatu titik oleh suatu translasi C3 √ 28
membandingkan Matriks pada
transformasi dan komposisi Transformasi  Menentukan bayangan suatu titik oleh suatu refleksi C3 √ 29
transformasi dengan Geometri
menggunakan matriks  Menentukan bayangan suatu titik oleh suatu rotasi sejauh C3 √ 30
270 0 dengan pusat O

Mengetahui, Medan, 2019

Kepala SMA Santo Yoseph Medan Guru Mata Pelajaran

Sr. Frederika Sijabat, SCMM, S.Pd Romastaida A. Siregar, S.Si