NAMA: DWI HARDIANTY DJOYOSUROTO

KELAS: PENDIDIKAN MATEMATIKA B, ANALISIS DATA

Pengaruh Gaya Belajar dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar
hipotesis:
1. pengaruh gaya belajar terhadap hasil belajar
2. pengaruh minat belajar terhadap hasil belajar
3. pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar
4. pengaruh gaya belajar melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar
5. pengaruh gaya belajar melalui minat belajar terhadap hasil belajar
6. pengaruh gaya belajar melalui minat belajar dan motivasi terhadap hasil belajar
7. pengaruh gaya belajar terhadap minat belajar
8. pengaruh gaya belajar terhadap motivasi belajar
9. pengaruh gaya belajar melalui minat belajar terhadap motivasi belajar

No. Gaya belajar (X1) Minat (X2) Motivasi (X3) Hasil belajar (Y)
1 40 55 50 75
2 41 50 43 70
3 33 38 45 55
4 70 55 40 89
5 69 44 41 65
11 48 51 51 60
12 30 39 31 50
13 48 32 43 45
14 37 46 36 56 (X1)
15 39 48 40 37
∑ 455 458 420 458
�_21(0.29)

(X2)

menghitung harga P
�_12=�_21
 �_13=�_31+ �_32 �_12
�_23=�_31 �_12+p_32
�_14=�_41+�_42 �_12+�_43 �_23
�_24=�_41 �_12+p_42+p_43 r_23
�_34=�_41 �_13+p_42 r_23+p_43

Setelah dihitung maka menghasilkan koefisien jalur (p)

� 21 =0.02
� 31 =40.54
� 32 = 0.037
� 41 =
� 42 =
� 43 =
 gaya belajar

hasil
motivasi belajar belajar

minat belajar

Matriks Korelasi
X1 X2 X3 Y
X1 1 0.29 0.14 0.25
X2 1 0.34 0.59
X3 1 0.48
Y 1

(X1) �_41(0.25)

�_31(0.14)
�_43(0.48)
�_21(0.29) (X3) (Y)
�_32(0.34)

(X2) �_42(0.59)

memasukkan nilai koefisien korelasi rij

0.02= 〖 �〗 _21
 0.03 = �_31+�_32 (0.02)
0.53=�_31 (0.02)+p_32
�_12+�_43 �_23 0.04=�_41+�_42 (0.02)+�_43 (0.53)
p_42+p_43 r_23 0.07=�_41 (0.02)+p_42+p_43 (0.53)
p_42 r_23+p_43 0.3=�_41 (0.03)+p_42 (0.53)+p_43

koefisien jalur (p)