3.

Rencana asuhan keperawatan keluarga

Diagnosa Tujuan Evaluasi Rencana

Keperawatan Umum Khusus Kriteria Standar Tindakan
Perubahan nutrisi Selama 2 kali TUK 1
kurang dari kunjungan ke Selama 1x30 menit
kebutuhan tubuh rumah nutrisi ibu kunjungan, keluarga
pada kelurga Tn. I H meningkat mampu mengenal
khususnya Ibu H masalah keluarga
b.d khususnya nutrisi
ketidakmampuan keluarga yang sakit
keluarga merawat dengan cara :
anggota keluarga 2.1.1Menyebutkan Respon Verbal 2.1.1 Nutrisi sangat 2.1.1 Kaji tingkat
yang sakit. pentingnya nutrisi diperlukan saat pengetahuan
bagi keluarga yang seseorang sedang keluarga
sakit sakit untuk
membantu
memulihkan
kesehatan.
2.1.2 Menyebutkan Respon verbal 2.1.2 Menyebutkan 2.1.2 Diskusikan
makanan yang bisa makanan yang bisa bersama keluarga
diberikan kepada ibu diberikan yaitu tetntang makanan
H bubur yang encer apa saja yang bisa
 lengkap dengan di berikan kepada
sayur dan lauknya, ibu H
dan minum susu.
2.1.3 Berikan
kesempatan
keluarga untuk
bertanya
2.1.4 Motivasi
keluarga memberi
makanan
bernutrisi pada Ibu
H
2.1.6 Beri
reinforment positif
atas usaha yang
dilakukan
keluarga
TUK 2
Selama 1x30 menit
kunjungan, keluarga
mampu mangambil
keputusan untuk
merawat anggota
keluarga yang tidak
nafsu makan,
dengan cara:
2.2.1Mampu Respon verbal 2.2.1 Menyebutkan 2.2.1 Jelaskan
memotivasi ibu H cara memberikan kepada keluarga
agar mau makan makan kepada ibu cara memberikan
bubur sedikit tapi H makan kepada ibu
sering. H
2.2.2 Memutuskan Respon verbal 2.2.2 Keluarga 2.2.2 Motivasi
untuk merawat Ibu memutuskan untuk keluarga untuk
H dengan memberi merawat anggota selalu memberikan
makanan bernutrisi. keluarga cara dorongan
memberikan semangat makan
motivasi kepada ibu kepada ibu H
H agar mau makan
2.2.3 Beri
reinforment yang
positif atas usaha
yang dilakukan
keluarga
2.2.4 Diskusikan
kembali dengan
keluarga tentang
keinginan
keluarga untuk
merawat angota
keluarga dengan
masalah
pemenuhan nutrisi
2.2.5 Beri
reinforment positif
atas keputusan
keluarga merawat
anggota keluarga.
TUK 3
Setelah 1x30 menit
kunjungan, keluarga
mampu merawat
anggota keluarga
dengan perubahan
nutrisi,dengan Cara:
2.3.1Menyebutkan Respon verbal 2.3.1Menyebutkan 2.3.1 Diskusikan
cara permberian cara pemberian dengan keluarga
makan pada ibu H makan pada ibu H tentang cara
pemberian makan
pada ibu H.
2.3.2 Motivasi
keluarga selalu
memberikan
dorongan agar ibu
H mau makan.
2.3.3 Beri
reinforment positif
 atas usaha yang
dilakukan
keluarga.
TUK 4
Setelah 1x30 menit
kunjungan, keluarga
mampu
memanfaatkan
pelayanan kesehatan
dengan cara:
2.4.1Menyebutkan Respon verbal 2.4.1 Manfaat 2.4.1 Informasikan
kembali manfaat kunjungan ke mengenai
kunjungan ke fasilitas kesehatan : pengobatan herbal
fasilitas kesehatan - mendapatkan dan pendidikan
pelayanan kesehatan yang
kesehatan dapat diperoleh
- mendapatkan keluarga dklinik
pendidikan pengobatan
kesehatan tentang
 nutrisi yang bisa
diberikan kepada
ibu H
2.4.2 Memanfaatkan Psikomotor 2.4.2 Keluarga 2.4.2 Motivasi
pelayanan kesehatan membawa anggota keluarga untuk
dalam mengenal keluarga dengan menyebutkan
masalah kesehatan dengan perubahan kembali hasil
kebutuhan nutrisi ke diskusi
pelayanan kesehatn 2.4.3 Beri
- Adanya kartu reinforment positif
berobat atas hasil dicapai
2.4.4 Motivasi
keluarga untuk
membawa Ibu N
apabila kondisi
menurun.
2.4.5 Beri
reinforment positif
atas hasil yang
 dicapai
1.Kerusakan Selama 2 kali TUK 1
mobilitas fisik kunjungan ke Selama 1x30 menit
pada keluarga rumah keluarga kunjungan, keluarga
Tn. I khususnya Tn. I dapat mampu mengenal
pada Ibu H b.d merawat keluarga masalah penyakit
ketidakmampuan dengan stroke. Stroke pada anggota
keluarga keluarga Dengan
mengenal cara :
masalah 1.1 Menyebutkan Respon verbal 1.1 Stroke adalah 1.1 Kaji tingkat
kesehatan pengertian stroke penyakit akibat pengetahuan
dengan stroke. terganggunya keluarga
peredaran darah ke
otak yang
mendadak sehingga
bagian otak tertentu
tidak mendapatkan
oksigen dan nutrisi
yang cukup.
1.2 Menyebutkan Respon verbal 1.2 Menyebutkan 3 1.2 Diskusikan
tanda dan gejala dari 4 tanda dari bersama
terjadinya stroke stroke: keluarga
-hilangnya kekuatan tentang
dari salah satu pengertian,
bagian tubuh tanda & gejala
- Bicara tidak serta
lancar, pelo penanganan
- Gangguan stroke dengan
penglihatan menggunakan
- Gangguan sensasi leaflet dan
(tidak terasa saat di laptop.
sentuh)
1.3 Menyebutkan Respon verbal 1.3 Menyebutkan 3 1.3 Berikan
penyebab dari stroke dari 4 penyebab dari kesempatan
stroke yaitu : keluarga untuk
- tekanan darah bertanya
tinggi
- kelainan pembuluh
 darah
- ada endapan
protein di pembuluh
darah
- tersumbatnya
pembuluh darah
1.4 Mengidentifikasi Respon verbal 1.4 Kondisi Ibu N 1.4 Berikan
masalah stroke yang mengalami penyakit reinforment positif
terjadi pada anggota stroke atas usaha dan
keluarga Tn.I kemampuan
keluarga
TUK 2
Selama 1x30 menit
kunjungan, keluarga
mampu mengambil
keputusan untuk
merawat keluarga
yang sakit, dengan
cara :
2.1 Menyebutkan Respon verbal 2.1 Menyebutkan 1 2.1 Jelaskan pada
akibat lanjut tidak dari 2 akibat lanjut keluarga akibat
diobati stroke tidak diobatinya lanjut apabila
DM: gagal stroke tidak
pernafasan, gagal diobati
jantung, dan menggunakan
kematian. leaflet dan laptop.
2.2 Memutuskan Respon verbal 2.2 Keluarga 2.2 Motivasi
untuk merawat Ibu memutuskan keluarga untuk
H dengan stroke untuk merawat meyebutkan
keluarga dengan kembali akibat
stroke. lanjut dari stroke
jika tidak diobati
2.3 Beri
reinforment positif
atas jawaban
keluarga yang
tepat.
TUK 3
Setelah 1x30 menit
keluarga mampu
merawat anggota
keluarga yang sakit,
dengan cara :
3.1 Menyebutkan Respon verbal 3.1 Menyebutkan 2 3.1 Diskusikan
cara perawatan di dari 3 pencegahan dengan keluarga
rumah stroke : tidak tentang
merokok, olahraga pencegahan
yang teratur, control stroke
tekanan darah
secara
teratur/konsul rutin
kedokter.

3.2 melakukan psikomotor 3.2 keluarga dapat 3.2

gerakan ROM pasif melakukan ROM Demonstrasikan
pasif kepada keluarga
 cara ROM pasif
3.3 Berikan
reinforment positif
atas usaha
keluarga
3.4 Pastikan
keluarga akan
melakukan
tindakan yang
diajarkan secara
mandiri dan
teratur.
TUK 4
Setelah 1x30 menit
kunjungan, keluarga
mampu
memanfaatkan
pelayanan
kesehatan, dengan
cara :
5.1 Menyebutkan Respon verbal 5.1 Manfaat 5.1 Informasikan
kembali manfaat kunjungan ke mengenai
fasilitas pelayanan fasilitas kesehatan : pengobatan dan
kesehatan - mendapatkan pendidikan
pelayanan kesehatan yang
kesehatan dapat diperoleh
- mendapatkan keluarga di tempat
pendidikan pelayanan
kesehatan tentang kesehatan
stroke
5.2 Memanfaatkan psikomotor 5.2 Keluarga 5.2 Motivasi
pelayanan kesehatan membawa keluarga untuk
dalam merawat anggota keluarga menyebutkan
anggota keluarga ke tempat kembali hasil
yang sakit pelayanan diskusi
kesehatan jika 5.3 Motivasi
gejala bertambah keluarga untuk
parah membawa anggota
- adanya kartu keluarganya
berobat. memeriksakan
kesehatan secara
rutin
5.4 Berikan
reinforment atas
hasil yang
dicapainya.