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Nombre:

Yesica Gerónimo Green

Matricula:

2019-03539

Materia:

Introducción a la educación distancia

Maestro

Geovan E. Reynoso Pérez


1. Explique que es la evaluación según plantea el texto de estudio.
2. Completa la siguiente tabla:

De un ejemplo de
Características de la
Tipos de Evaluación los diferentes tipos
evaluación
de evaluación

Evaluación diagnóstica o pre-evaluación


Es la que se
Antes de crear la instrucción, es necesario saber para qué tipo de
utiliza para
estudiantes estás creando la instrucción. Tu objetivo es conocer
las fortalezas y debilidades de tus estudiantes y las habilidades y conocer los
conocimiento que poseen antes de recibir la instrucción. Basado antecedente
en la información que recolectes, puedes crear tu instrucción. académico

Evaluación formativa
La evaluación formativa es usada en el primer intento de Evaluación
desarrollar la instrucción. El objetivo es monitorear el aprendizaje informativa ocurre
del estudiante para proporcionar retroalimentación. Ayuda a durante la en
identificar las primeras brechas en tu instrucción. Basado en esta enseñanza y
retroalimentación, sabrás en dónde enfocarte para obtener más aprendiza
expansión de tu instrucción.
3. Realiza dos párrafos donde plantes que importancia tiene para ti la
evaluación en el proceso de aprendizaje.

Cuando hablamos de trabajo, es importante considerar como parte implícita


la evaluación, entendiendo a esta como la comparación entre dos magnitudes, es decir,
alcanzar un equilibrio entre los objetivos pretendidos y los objetivos logrados
realmente.
En la educación se considera a la evaluación como la etapa final del currículo, en donde
además se debe considerar a la conducta del alumno como parte de este proceso.
La evaluación de la conducta es también una buena referencia en el grado
de conocimiento alcanzado si consideramos que "todo conocimiento debe generar
un cambio de actitud"
Algunas ocasiones se utilizan de manera indistinta tres términos a los cuales se les
atribuye erróneamente un mismo significado: evaluación, valoración y medición.
Por medio de la evaluación se permite un juicio con respecto a ciertos valores;
la valoración es el nivel que se alcanza en relación a las conductas esperadas, mientras
que la medición es la escala de orden de acuerdo a lo que saben o pueden hacer los
alumnos.
La evaluación es también una guía (ya que nos da los datos necesarios) que nos
permite tomar acciones concretas con el fin de corregir o mejorar nuestro accionar
dentro del proceso educativo.
Esta puede ser medida de varias formas :
 Cuantitativa
 Objetiva
 Cualitativa