PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SDN 245 Sumbersari Indah

Kelas :V
Tahun Pelajaran : 2018-2019

NO TEMA SUBTEMA ALOKASI WAKTU

1. Organ Gerak Hewan 24 jp

1. Organ Gerak Hewan dan Manusia 2. Manusia dan Lingkungan 24 jp
3. Lingkungan dan Manfaatnya 24 jp

1. Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih 24 jp

2. Udara Bersih bagi Kesehatan 2. Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan 24 jp
3. Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia 24 jp

1. Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan? 24 jp

3. Makanan Sehat 2. Pentingnya Makanan Sehat bagi Tubuh 24 jp
3. Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat 24 jp

1. Peredaran Darahku Sehat 24 jp

4. Sehat itu Penting 2. Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah 24 jp
3. Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia 24 jp

1. Komponen Ekosistem 24 jp
5. Ekosistem 2. Hubungan Antarmakhluk Hidup dalam Ekosistem 24 jp
3. Keseimbangan Ekosistem 24 jp

1. Suhu dan Kalor 24 jp

6. Panas dan Perpindahannya 2. Perpindahan Kalor di Sekitar Kita 24 jp
3. Pengaruh Kalor terhadap Kehidupan 24 jp
NO TEMA SUBTEMA ALOKASI WAKTU
1. Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan 24 jp
7. Peristiwa dalam Kehidupan 2. Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan 24 jp
3. Peristiwa Mengisi Kemerdekaan 24 jp

1. Manusia dan Lingkungan 24 jp

8. Lingkungan Sahabat Kita 2. Perubahan Lingkungan 24 jp
3. Usaha Pelestarian Lingkungan 24 jp

1. Benda Tunggal dan Campuran 24 jp

9. Benda-benda di Sekitar Kita 2. Benda dalam Kegiatan Ekonomi 24 jp
3. Manusia dan Benda di Lingkungannya 24 jp

Jumlah 648 jp

Mengetahui, Bandung, April 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas

Atti Sunarti, S.Pd.M.M Cyndera Tri Pamungkas, S.Pd

NIP. 19620421 198204 2 007 NIP. 19940218 201903 1 007

Satuan Pendidikan : SDN 200 Leuwipanjang
Kelas :V
Tahun Pelajaran : 2018-2019
Mata Pelajaran : Matematika
No Semester Kompetensi Dasar
1 3.1 Menjelaskan dan melakukan
pemangkatan (pangkat dua dan
tiga) dan penarikan akar (akar
pangkat dua dan tiga) bilangan
cacah.
1 18 jp
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pemangkatan
(pangkat dua dan tiga) dan
penarikan akar (akar pangkat dua
dan tiga) bilangan cacah.
3.2 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
dua pecahan dengan penyebut
berbeda.
2 18 jp
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan penjumlahan
dan pengurangan dua pecahan
dengan penyebut berbeda.
3.3 Menjelaskan dan melakukan
perkalian dan pembagian
pecahan.
3 3. Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran
PROGRAM TAHUNAN
Alokasi
Materi Keterangan
Waktu
1. Bilangan pangkat dua
2. Bilangan pangkat tiga
3. Operasi hitung campuran pangkat dua dan pangkat tiga
4. Akar pangkat 2
5. Akar pangkat 3
6. Hitung campuran bilangan pangkat dengan akar pangkat
7. Ulangan
1. Soal cerita bilangan pangkat dua
2. Soal cerita bilangan pangkat tiga
3. Akar pangkat dua dari bilangan cacah
4. Akar pangkat tiga dari bilangan cacah
5. Ulangan
1. Penjumlahan dan pengurangan pecahan sama penyebut
2. Penjumlahan dan pengurangan pecahan sama penyebut
3. Penjumlahan dan pengurangan pecahan campuan sama penyebut
4. Ulangan
1. Penjumlahan dan pengurangan pecahandesimal sama penyebut sama
2. Latihan menyelesaikan soal latihan penjumlahan dan pengurangan pecahan
3. Ulangan
1. Perkalian dan pembagian pecahan sama penyebut sama
2. Perkalian dan pembagian dua pecahan yang berbeda
18 jp
4. Mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal dan sebaliknya
 3.3 Menjelaskan dan melakukan
perkalian dan pembagian
pecahan.
3 18 jp

5. Mengubah pecahan menjadi persen

6. Mengubah pecahan menjadi permil
7. Ulangan
4.3 Menyelesaikan masalah yang 1. Soal cerita yang berkaitan dengan perkaian dan pembagian pecahan
berkaitan dengan perkalian dan 2. Perbandingan sederhana
pembagian pecahan.
3. Ulangan
3.4 Menjelaskan kecepatan sebagai
perbandingan jarak dan waktu. 1. Menentukan kecepatan sebagai perbandingan jarak dan waktu
2. Menghitung waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak tertentu
3. Menghitung jarak yang dapat ditempuh
4. Menyelesaikan latihan soal tentang kecepatan , jarak, dan waktu
5. Ulangan
4 4.4 Menyelesaikan masalah yang 1. Menyelesaikan soal cerita tentang kecepatan sebagai perbandingan jarak dan 18 jp
berkaitan dengan kecepatan, jarak waktu
dan waktu.
2. Menyelesaikaan soal cerita berkaitan dengan waktu yang diperlukan untuk
menempuh jarak tertentu
3. Menghitung jarak yang dapat ditempuh dengan kecepatan dan waktu
tertentu
4. Menyelesaikan latihan soal tentang kecepatan , jarak, dan waktu
5. Ulangan
3.5 Menjelaskan posisi suatu benda 1. Menemu tunjukkan posisi benda sesuai dengan arah mata angin
dengan menggunakan arah mata 2. Menjelaskan arah benda menurut denah yang ditentukan
angin.
3. Menyebutkan posisi benda sesuai petunjuk
4. Ulangan
5 18 jp
4.5 Menyelesaikan masalah yang 1. Menentukan letak benda menurut arah mata angin
berkaitan dengan posisi suatu 2. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan arah mata angin
benda dengan menggunakan arah
mata angin. 3. Menceritakan letak benda sesuai arah mata angin
4. Ulangan
2 3.6 Menjelaskan skala melalui denah.
1. Mengubah antar satuan waktu
2. Mengubah antar satuan panjang
6 3. Mengubah antar satuan kecepatan 18 jp
4. Menentukan skala suatu denah
5. Menghitung ukuran sebenarnya
6 18 jp

6. Menghitung jarak pada peta

7. Menghitung ukuran sebenarnya sesuai skala
8. Ulangan
4.6 Menyelesaikan maslaah yang 1. Menganalisi soal cerita berkaitan dengan skala pada denah
berkaitan dengan skala pada 2. Menyelesaiikan soal cerita berkaitan dengan penentuan skala denah
denah.
3. Menyelesaikan soal cerita berkaitan menentukan ukuran sebenarnya
4. Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan ukuran pada gambar
5. Ulangan
3.7 Menjelaskan dan menentukan 1. Menjelaskan rumus volume kubus dan balok
volume bagun ruang dengan 2. Menghitung volume kubus yang diketahui panjang rusuknya
menggunakan satuan volume
(seperti satuan kubus). 3. Menghitung volume balok yang diketahui panjang rusuknya
4. Menghitung volume gabungan balok dan kubus
5. Menemukan panjang rusuk kubus yang diketahui volumenya
6. Menemukan panjang salah satu rusuk balok yang diketahui volumenya
7 18 jp
7. Ulangan
4.7 Menyelesaikan masalah yang 1. Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume kubus
berkaiatan dengan volume bagun 2. Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan volume balok
ruang dengan menggunakan
satuan volume (seperti satuan 3. Ulangan
kubus).

3.8 Menjelaskan dan menemukan 1. Merancang jarring – jarring kubus pada karton
jaring-jaring bangun ruang 2. Menggambar jarring jarring balok pada kertas
sederhana (kubus dan balok).
3. Mengidentifikasi jarring – jarring kubus dan balok dari beberapa gambar
jarring – jarring
4. Ulangan
8 18 jp
4.8 Membuat jaring-jaring bangun 1. Merancang jarring – jarring kubus pada karton manila
ruang sederhana (kubus dan 2. Merancang jarring – jarring balok pada karton manila
balok).
3. Membuat jarring – jarring kubus pada karton manila
4. Membuat jarring – jarring balok pada karton manila
5. Ulangan
3.9 Menjelaskan data yang berkaitan 1. Membaca data yang di sajikan
dengan diri siswa atau lingkungan 2. Membuat data pada tabel frekuensi
9 sekitar serta cara 18 jp
pengumpulannya.
 3.9 Menjelaskan data yang berkaitan
dengan diri siswa atau lingkungan
9 sekitar serta cara
pengumpulannya.
4.9 Mengidentifikasi data yang
berkaitan dengan diri siswa atau
lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya.
3.10 Menjelaskan penyajian data yang
berkaitan dengan diri siswa dan
membandingkan dengan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk
daftar, tabel, diagram gambar
(piktogram), diagram batang dan
diagram garis.
10
4.10 Mengorganisasi dan menyejikan
data yang berkaitan dengan diri
siswa dalam membandingkan
dengan data dari lingkungan
sekitar dalam bentuk daftar, tabel,
diagram gambar (piktogram),
diagram batang atau diagram
garis.
18 jp
3. Menghitung rerata dari data yang di sajikan
4. Menentukan nilai tertinggi dari data yang disajikan
5. Menentukan nilai terendah dari data yang disajikan
6. Menentukan modus dari suatu data
7. Ulangan
1. Mengidentifikasi data yasng disajikan pada tabel
2. Menggambarkan data pada diagram batang
3. Menggambarkan data pada diagram garis
4. Ulangan
1. Menggambarkan data pada diagram garis dan batang
2. Membandingkan data yang ditemukan pada diagram
3. Menjelaskan penyajian data pada diagram di depan kelas
4. Ulangan
18 jp
1. Menyajikan data pada tabel frekuensi
2. Membandingkan diagram batang dengan diagram garis dari suatu data yang
disajikan
3. Membaca diagram batang
4. Membaca diagram garis
5. Ulangan
 PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SDN 245 Sumbersari Indah

Kelas/Semester :V/1
Tahun Pelajaran : 2018-2019

Pembelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember

NO Tema Subtema AW Keterangan
ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Organ Gerak 1 M √
Hewan dan 2 √
Manusia 3 P √
1 Organ Gerak Hewan 24 jp
4 √
5 L √
6 + PH √ 28 Juli 2018
1 S √
2 √
Manusia dan 3 √
2 24 jp
Lingkungannya 4 √
5 √
6 + PH √ 04 Agustus 2018
1 √
2 √
Lingkungan dan 3 √
3 24 jp
Manfaatnya 4 √
5 √
6 + PH √ 11 Agustus 2018
2. Udara Bersih 1 √
bagi Kesehatan 2 √
Cara Tubuh Mengolah 3 √
1 24 jp
Udara Bersih 4 √
5 √
6 + PH √ 18 Agustus 2018
 Pembelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember
NO Tema Subtema AW Keterangan
ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 √
2 √
Pentingnya Udara 3 √
2 Bersih bagi 24 jp
Pernapasan 4 √
5 √
6 + PH √ 25 Agustus 2018
1 √
2 √
Memelihara 3 √
3 Kesehatan Organ 24 jp
Pernapasan Manusia 4 √
5 √
6 + PH √ 01 September 2018
3. Makanan Sehat 1 √
2 √
Bagaimana Tubuh 3 √
1 24 jp
Mengolah Makanan 4 √
5 √
6 + PH √ 08 September 2018
1 √
2 √
Pentingnya Makanan 3 √
2 24 jp
Sehat bagi Tubuh 4 √
5 √
6 + PH √ 15 September 2018
1 √
2 √
Pentingnya Menjaga 3 √
3 Asupan Makanan 24 jp
Sehat 4 √
5 √
6 + PH √ 22 September 2018
 Pembelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember
NO Tema Subtema AW Keterangan
ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
4. Sehat itu Penting 1 P √
2 J √
Peredaran Darahku 3 T √
1 24 jp
Sehat 4 E √
5 S √
6 + PH D √ 13 Oktober 2018
1 √
2 A √
Gangguan Kesehatan 3 √
2 pada Organ Peredaran 24 jp
Darah 4 √
5 P √
6 + PH √ 20 Oktober 2018
1 T √

Cara Memelihara 2 √
Kesehatan Organ 3 S √
3 24 jp
Peredaran Darah 4 √
Manusia 5 √
6 + PH √ 27 Oktober 2018
5. Ekosistem 1 √
2 √
3 √
1 Komponen Ekosistem 24 jp
4 √
5 √
6 + PH √ 03 November 2018
1 √
2 √
Hubungan 3 √
2 Antarmakhluk Hidup 24 jp
dalam Ekosistem 4 √
5 √
6 + PH √ 10 November 2018
 Pembelajaran Juli Agustus September Oktober November Desember
NO Tema Subtema AW Keterangan
ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 √ R P J Pembagian Raport
2 √ E E 14-15 Desember
Keseimbangan 3 √ V A D
3 24 jp
Ekosistem 4 √ I A
5 √ E S
6 + PH √ W 17 November 2018

Mengetahui, Bandung, April 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas

Atti Sunarti, S.Pd.M.M Cyndera Tri Pamungkas, S.Pd

NIP. 19620421 198204 2 007 NIP. 19940218 201903 1 007
 PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : SDN 245 Sumbersari Indah

Kelas/Semester :V/2
Tahun Pelajaran : 2018-2019

Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni

NO Tema Subtema AW Keterangan
ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 Panas dan 1 A √
Perpindahnnya 2 √
3 W √
1 Suhu dan Kalor 24 jp
4 √
5 A √
6 + PH √ 12 Januari 2019
1 L √
2 √
Perpindahan Kalor di 3 √
2 24 jp
Sekitar Kita 4 S √
5 √
6 + PH E √ 19 Januari 2019
1 √
2 M √
Pengaruh Kalor 3 √
3 24 jp
terhadap Kehidupan 4 E √
5 √
6 + PH S √ 26 Januari 2019
7 Peristiwa dalam 1 √
Kehidupan 2 T √
Peristiwa Kebangsaan 3 √
1 24 jp
Masa Penjajahan 4 E √
5 √
6 + PH R √ 02 Februari 2019
 Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
NO Tema Subtema AW Keterangan
ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 √
2 √
Peristiwa Kebangsaan 3 √
2 Seputar Proklamasi 24 jp
Kemerdekaan 4 √
5 √
6 + PH √ 09 Februari 2019
1 √
2 √
Peristiwa Mengisi 3 √
3 24 jp
Kemerdekaan 4 √
5 √
6 + PH √ 16 Februari 2019
8 Lingkungan 1 √
Sahabat Kita 2 √
Manusia dan 3 √
1 24 jp
Lingkungan 4 √
5 √
6 + PH √ 23 Februari 2019
1 √
2 √
Perubahan 3 √
2 24 jp
Lingkungan 4 √
5 √
6 + PH √ 09 Maret 2019
1 √
2 √
Usaha Pelestarian 3 √
3 24 jp
Lingkungan 4 √
5 √
6 + PH √ 16 Maret 2019
 Pembelajaran Januari Februari Maret April Mei Juni
NO Tema Subtema AW Keterangan
ke 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
9 Benda-benda di 1 P √ U U S J H I
Sekitar Kita 2 J √ R R P
Benda Tunggal dan 3 T √ S S A E A D
1 24 jp
Campuran 4 E √ E E A
5 S √ N D R U
6 + PH D √ V V T 06 April 2019
1 √ L A I L
2 A √ I I
Benda dalam Kegiatan 3 √ A
2 24 jp
Ekonomi 4 √ E E R F
5 P √ T
6 + PH √ W W A I 13 April 2019
1 T √ Pembagian Raport
2 √ Y T 21-22 Juni
Manusia dan Benda di 3 S √
3 24 jp
Lingkungannya 4 √ A R
5 √
6 + PH √ I 20 April 2019

Mengetahui, Bandung, April 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas

Atti Sunarti, S.Pd.M.M Cyndera Tri Pamungkas, S.Pd

NIP. 19620421 198204 2 007 NIP. 19940218 201903 1 007