YAYASAN PENDIDIKAN UJUNG PANDANG

MAKASSAR

NAMA : ANDI TENRI DIO

NIM : 19 402 021
JURUSAN : MANAJEMEN

MAKASSAR, 23 SEPTEMBER 2019

 KULIAH UMUM
KE-YPUP-AN

“ MENUMBUHKAN NILAI MORAL DAN ETIKA DALAM

MEMBENTUK KARAKTER CIVITAS AKADEMIKA STIE YPUP
YANG BERDAYA SAING DAN PROFESIONAL “

PROFIL YAYASAN PENDIDIKAN UJUNG PANDANG ( YPUP ).

Yayasan Pendidikan Ujung Pandang telah berpengalaman selama 45
tahun ( sejak pertama kali dibuka tahun 1974 ) berkomitmen dalam
memberikan pendidikan terjangkau dan bermutu bagi, masyarakat,
ditunjang oleh tenaga pendidik yang berkualitas serta tata kelola yang
profesional, memberikan pengalaman pendidikan dan pengajaran terbaik
bagi masyarakat, perpanjangan prodi pada tahun2014 dan perkembangan
prodi pada tahun 2015.
Yayasan Pendidikan Ujung Pandang memiliki ribuan alumni yang
berkualitas dan berkompeten dalam bidangnya dan tersebar di instansi
pemerintah maupun swasta.
Yayasan Pendidikan Ujung Pandang saat ini membina dua Sekolah
Tinggi dan tetap berkomitmen dalam mempersiapkan generasi muda yang
berwawasan ilmiah dan berkompeten dibidangnya, dan tetap menjadi
jawaban atas kebutuhan masyarakat akan pendidikan terjangkau dan
berkualitas.

VISI DAN MISI STIE YPUP

VISI :
“ STIE – YPUP Makassar terdepan dalam penyelenggaraan tridharma
perguruan tinggi untuk menghasilkan lulusan yang memiliki keunggulan
kompetitif baik di tingkat regional, nasional, maupun global.Program
Manajemen berdaya saing di manajemen keuangan dan tanggap terhadap
teknologi. “
MISI :
1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada
masyarakat.
2. Mendukung pembangunan nasional yang selaras dengan falsafah
STIE – YPUP Makassar.
3. Membina suasana kehidupan akademik yang sehat dan bertanggung
jawab.
 4. Mengembangkan dan mengupayakan adanya temuan baru dalam
ilmu pengetahuan, teknologi, dan humaniora melalui penggunaan
seluruh sumber daya yang ada secara optimal.
SARANA DAN PRASARANA.
 Lapangan Basket dan Futsal.
 Laboratorium Bahasa.
 Laboratorium Ekonomi dan Akuntansi.
 Laboratorium Micro Teaching.
 Perpustakaan Lengkap.
 Mesjid Kampus.
 Gedung Bersama Balai Bahagia.
 Lingkungan Kampus Rindang dan Asri.
 Kantin Bersih.
 Lahan Parkir Luas.

Mata kuliah untuk prodi manajemen dimulai dari semester 1 sampai

semester 7.
Semester 7 » Mata Kuliah » konsentrasi

CIRI-CIRI MAHASISWA :
 Ilmiah.
 Kritis.
 Berpikir Rasional.

PRODI AKUNTANSI.
Merupakan tempat mengayomi mahasiswa dan dosen.
VISI : “ Untuk menghasilkan lulusan yang berdaya saing profesional di
akuntansi yang berlandaskan moral dan etika “.
 MORAL : Kejujuran yang tercermin dalam mata kuliah
agama, pancasila anti korupsi.
 ETIKA : Yaitu setiap sikap yang kita miliki sebagai
mahasiswa.
 PROFESIONAL : Yaitu yang berkaitan dengan bidang yang dimiliki
oleh setiap mahasiswa.

Dalam akuntansi terdapat 5 permintaan ( Konsentrasi Mata Kuliah ) :

1. Keuangan.
2. Perpajakan.
3. Sektor Pabrik.
4. Sistem Informasi
5. Sistem Komunikasi.
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK
INDONESIA TENTANG STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN TINGGI.

KETENTUAN UMUM.
Dalam Peraturan Menteri ini yang dimaksud dengan :
 Standar Nasional Pendidikan Tinggi, adalah satuan standar yang
meliputi Standar Nasional Pendidikan, ditambah dengan Standar
Nasional Penelitian, dan Standar Nasional Pengabdian kepada
Masyarakat.
 Standar Nasional Pendidikan, adalah kriteria minimal tentang
pembelajaran pada jenjang pendidikan tinggi di perguruan tinggi di
seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
 Standar Nasional Penelitian adalah kriteria minimal tentang sistem
penelitian pada perguruan tinggi yang berlaku di seluruh wilayah
hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia.
 Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat adalah kriteria
minimal tentang sistem pengabdian kepada Masyarakat pada
perguruan tinggi yang berlaku di seluruh wilayah hukum Negara
Kesatuan Republik Indonesia.
 Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai
capaian pembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan program studi.
 Pendidikan Tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan
menengah yang mencakup program diploma, program sarjana,
program magister, program doktor, program profesi, program
spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan
kebudayaan bangsa Indonesia.
 Perguruan Tinggi adalah satuan pendidikan yang menyelenggarakan
pendidikan tinggi.
 Program Studi adalah kesatuan kegiatan pendidikan dan
pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran
tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi,
dan atau pendidikan vokasi.
 Pembelajaran adalah proses interaksi mahasiswa dengan dosen dan
sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
 Penelitian adalah kegiatan yang dilakukan menurut kaidah dan
metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh informasi, data,
dan keterangan yang berkaitan dengan pemahaman dan atau
pengujian suatu cabang pengetahuan dan teknologi.
 Pengabdian kepada Masyarakat adalah kegiatan civitas akademika
yang memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk
memajukan kesejahteraan masyarakat dan mencerdaskan kehidupan
bangsa.
 Satuan Kredit Semester, yang selanjutnya disingkat SKS, adalah
takaran waktu kegiatan belajar yang di bebankan pada mahasiswa
per minggu per semester dalam proses pembelajaran melalui
berbagai bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan atas
keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler
di suatu program studi.
 Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama
mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, teknologi melalui pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada Masyarakat.
 Tenaga Kependidikan adalah anggota masyarakat yang mengabdikan
diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan
tinggi antara lain, pustakawan, tenaga administrasi, laporan dan
teknisi, serta pranata teknik informasi.
 Menteri adalah menteri yang menyelenggarakan urusan
pemerintahan di bidang pendidikan.
 Direktur Jenderal adalah Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
 Standar Nasional Pendidikan Tinggi terdiri atas :
a) Standar Nasional Pendidikan.
b) Standar Nasional Penelitian.
c) Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat.
 Standar Nasional Pendidikan, Standar Nasional Penelitian, dan
Standar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat sebagaimana yang
dimaksud pada satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam
pelaksanaan tridharma perguruan tinggi.