PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAAN

SMA N 5 PUJUD
TAHUN 2019 - 2020

PEMERINTAH PROPINSI RIAU

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 5 PUJUD
2019/2020
LEMBAR PENGESAHAN

Kepala SMA Negeri 5 PUJUD

Dengan ini mengesahkan
Program Kerja Bidang Kesiswaan

Sei Meranti Darussalam, Agustus 2019

Kepala Sekolah

GUSWANDI, S.Pd
Nip. 196708012000121001

2
 KATA PENGANTAR

Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan

dan masa depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi
Perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan Pemberian
berbagai bentuk bantuan yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah kepada
siswa.

Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler

yang dilaksanakan diluar jam pelajaran dan waktu libur sekolah, dan merupakan
kegiatan yang pada umumnya menunjang kegiatan intrakurikuler.

Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang
sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional
berdasarkan Pancasila. Disamping itu Pembinaan Kesiswaan bertujuan
meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina
sekolah sebagai Wiyata Mandala, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh
yang bertentangan dengan Kebudayaan nasional, menumbuhkan daya tangkal
pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan
Sekola.

Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra

siswa serta rsa persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan
menumbuhkan kesadran diri yang selanjutnya memperkuat disiplin sosial dan
Nasional.
Dengan tulisan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar dengan sebaik-baiknya.

Sei meranti D, 01 Agustus 2019

Mengetahui WAKA Kesiswaan,
Kepala Sekolah

GUSWANDI, S.Pd WAHYUDI.S,S.Sos

3
NIP. 196708012000121001 NIP. -

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang
Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Sekolah merupakan Wiyatamandala (lingkungan Pendidikan) sehingga
tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar landasan dan tujuan
Pendidikan Nasional.
Sekolah sebagai unit pelaksana teknis (UPT) harus mampu
mempersiapkan siswa yang bertaqwa, berbudi luhur, cerdas, bertanggung
jawab, disiplin dan jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan Nasional.

B. Pengertian
 Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan,
Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan pemberian
berbagai bentuk bantuannya yang dilakukan dan diberikan oleh
sekolah.
 Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.
 OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah

C. Maksud dan Tujuan

Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa
dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan
tujuan pendidikan nasional.
Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif
para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyatamandala
sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan
kebudayaan nasional
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis,
tingkat dan jenjang sekolah.

4
 BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH

A. SEJARAH SINGKAT SMA NEGERI 5 PUJUD

SMA NEGERI 5 PUJUD semula bernama SMA SWASTA SEI MERANTI

merupakan SMA di wilayah kepenghuluan Sei Meranti Darussalam kecamatan
Pujud. SMA SEI MERANTI ini mulai didirikan pada tahun 2007 dengan alasan
melihat kondisi siswa lulusan SMP banyak yang tidak melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi..
Pada tahun 2017, SMA S SEI MERANTI ini diubah nama menjadi SMA
NEGERI 5 PUJUD berdasarkan Keputusan gubernur Riau Nomor 2 Tahun 2017.
SMA NEGERI 5 PIJUD terletak pada kondisi georafis pedesaan. Sehingga
sebagian besar orang tua siswa bermata pencaharian sebagai buruh petani
dengan pendapatan dibawah rata-rata. Jadi sebagian besar orang tua siswa
tergolong ekonomi lemah.

B. DATA KESISWAAN DATA SISWA 5 ( lima) TAHUN TERAKHIR

Kelas x Kelas xi Kelas xii x+XI+XII
Th.
JML JML JML Jml JML
Pelajaran Jml Jml Jml
Rombel Rombel Rombel Siswa Rombel
2017/2018 57 2 48 2 36 2 141 6
2018/2019 75 2 57 2 48 2 180 6
2019/2020 78 2 75 2 57 2 210 6

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

a. Kepala Sekolah
Jenis
Kelami Usi Pend.A Masa
No Jabatan Nama
n a khir Kerja
L P
1 Kepala GUSWANDI.S.
P 42 S1 12
Sekolah Pd

b. Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah

Jumlah dan Status Guru

Tingkat
No GT/PNS GTT/Guru Bantu Jumlah
Pendidikan
L P L P
S3/S2 - - - - -

5
 S1 3 5 - - 8
D4 - - -- - -
D3/Sarmud - - - - -
D2 - - - - -
D1 - - - - -
SMA/ - - 1 1
Sederajat

D. Data Sarana Ruang dan Lapangan

a) Data Ruang Belajar (Kelas):

Jumlah dan Ukuran Jumlah ruang Jumlah ruang

lainnya yg yang
UkuranUkuranUkuran digunakan digunakan
Jumlah
7x9 m2 > 63m2
<63m2 untuk ruang untuk ruang
Kondisi
kelas kelas
a b c D=a+b+c e F= d+e
Baik 4 - - 4 1
Rsk - - - -
ringan
Rsk - - - -
Sedang
Rsk - - - -
Berat
Rsk - - - -
Total

Keterangan Kondisi :
Baik Kerusakan <15%
Rusak Ringan 15% - 30 %
Rusak Sedang
Rusak Berat
Rusak Total

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Keterampilan - - -
Perpustakaan 1 - Baik
Lab IPA -
Lab Komnputer 1 Baik

c) Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Kepala Sekolah 1 - BAIK
Wakil Kepala Sekolah 1 BAIK
Guru 1 - BAIK
TU 1 - BAIK
Tamu - - -

E. Sarana/Prasarana Sekolah Meliputi:

6
 Gedung Permanan status hak milik, luas tanah 1562 m2
Adapun fasilitas dan prasana pendukung yang ada pada SMPN3 SAKETI
adalah sebagai berikut:
a. Ruang Kelas = 3 ruang
b. Ruang Kepala Sekolah = 1 Ruang
c. Ruang Guru = 1 ruang
d. Ruang TU = 1 ruang
e. Ruang BK = 1 ruang
f. Ruang Koperasi Siswa = bergabung dengan ruang guru
g. Ruang OSIS = 1 ruang

F. Visi Sekolah

Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan
dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus
diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan
Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan
sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus
terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.

Adapun visi SMP Negeri 3 Saketi : MEWUJUDKAN INSAN INDONESIA

YANG YANG RELEGIUS, BERBUDI PEKERTI LUHUR, BERBUDAYA, AKTIF,
KREATIF , KOMPETITIF, BERPRESTASI, DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN
HIDUP.

Indikator :

1. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen

sekolah terutama para siswa
2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan
siswa supaya mereka memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga
kecerdasan siswa terus diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan
emosional yang mantap.
4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan
teknologi.
5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen
sekolah.
6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap
ajaran agama (Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan
bertindak.

G. Misi Sekolah

7
 1. Meningkatkan mutu pendidikan yang mengintegrasikan sistem nilai agama dan budaya
dengan ilmu pengetahuan dan teknologi.
2. Mengembangkan komponen seluruh sekolah secara optima, baik dalam bidang akademik
maupun non akademik, serta berwawasan lingkungan hidup sehingga mampu bersaing
secara global.
3. Menanamkan kedisiplinan melalui budaya bersih, budaya tertib dan budaya kerja
4. Mengedepankan pendidikan karakter dengan mengikuti budi pekerti, serta meningkatkan
jiwa nasionalisme kuat dan bermartabat
5. Menumbuhkan budaya gemar membaca melalui program literasi
6. Menciptakan sekolah adiwiyata
7. Menjalin hubungan yang harmonis antara sekolah dengan wali murid, masyarakat,
instansi, dan lembaga terkait dalam rangka pencapaian visi sekolah yang optimal
8. Mengembangkan pembelajaran lingkungan hidup untuk mencegah pencemaran dan
kerukan lingkungan, serta upaya pelestarian lingkungan melalui program adiwiyata

H. Tujuan Jangka Panjang Sekolah

Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5
tahun kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun
2019/2020 adalah :
1) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan
2) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang
3) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
4) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan
dan ketaqwaan.
5) Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif, melibatkan
seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait.
6) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik dan asri melalui
program adiwiyata

8
 BAB III
MATERI, KEGIATAN DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN

Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Waksek atau Pembantu Kepala
Sekolah Bidang Kesiswaan adalah sebagai berikut :

A. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan

1. Materi Pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang :
a. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila
c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
d. Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur
e. Berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan
f. Keterampilan dan Kewiraswastaan
g. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
h. Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni

2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah :

9
 a. Organisasi Kesiswaan (OSIS)
b. Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa
c. Kegiatan Ekstrakurikuler
Esktrakulikuler Wajib di SMA N 5 PUJUD terdiri dari
1. Pramuka
2. Palang Merah Remaja
3. Kerohanian
4. Oympiade science
Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari
1. Volly Ball
2. Sepak Bola
3. Pencasilat
4. Atletik
5. Kesenian
6. Marawis
7. Passus
8. Lompat jauh
9. Bad minton
d. Kegiatan Pemantauan Wawasan Wiyatamandala
e. Kegikutsertaan dalam Lomba antar Siswa Tingkat Kecamatan, Rayon,
dan Kabupaten serta propinsi

B. Tujuan
Tujuan kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
di SMA N 5 PUJUD, adalah sebagai berikut
 Membantu tugas kepala sekolah
 Membina masyarakat sekolah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha
Esa
 Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa
 Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia
 Mengarahkan juga memajukan kreatifitas siswa
 Peningkatan prestasi akdemik dan non akademik

C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan

1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum
a) Seleksi Penerimaa Siswa Baru
b) Orientasi Siswa Baru

10
 c) Pesantren Kilat
d) Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
e) Pelatikan Dewan Penggalang
f) Kegiatan Ekstrakulikuer
g) Klas Meeting
h) Seleksi Siswa Berprestasi
i) Penerapan Tata Tertib Sekolah
j) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
k) Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS)

a. Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-
masing
2. Memperingati hari-hari besar agama
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama
4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
5. Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan
6. Menyelenggarakan kgiatan seni yang bernafaskan kegamaan
7. Mengadakan yasinan setiap hari jumat
8. Sholat dzuhur berjamaah

b. Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

1. Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin dan hari sabtu
serta hari-hari besar nasional
2. Melaksanakan bakti sosial / masyarakat

c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

1. Melaksanakan tata tertib sekolah
2. Melaksanakan baris-berbaris
3. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa
4. Melaksanakan wisata siswa, pencinta alam dan kelestarian
alam/lingkungan
5. Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa

d. Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti

1. Melaksanakan tata laksana pergaulan
2. Mengaktifkan kegiatan amal

11
 3. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru.

e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan

1. Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS
2. Membentuk kelompok belajar (SK)
3. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
4. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding)
5. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar

f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan

1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih
berguna
2. Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian ,
peternakan
3. Meningkatkan usaha koperasi
4. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah
5. Melaksanakan praktek kerja nyata

g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan
masyarakat
2. Melaksanakan UKS
3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan
sekolah
4. Menyelenggarakan kantin sehat
5. Meningkatkan kesehatan mental

D. Program Kerja
1. Program Kesiswaan Umum
 Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa
 Mengadakan Penerimaa Siswa Baru
 Mengadakan Orientasi Siswa Baru
 Mengadakan Pesantren Kilat
 Mengadakan Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
 Mengadakan Pelatikan Dewan Penggalang
 Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin
 Mengadakan Klas Meeting

12
  Mengadakan Seleksi Siswa Berprestasi
 Penerapan Tata Tertib Sekolah
 Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
 Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Program Khusus Pembina OSIS

1. Sekretaris Bidang I : - Lomba Antar SMAdalam rangka PHBI
o Lomba dakwah antar kelas
o Cerdas tangkas agama antar kelas
o Ceramah umum
o Kegiatan ramadhan (Sanlat)
o Pengajian rutin / Tadarusan
o YASINAN
o Lomba kaligrafi antar kelas
o Partisipasi

2. Sekretaris Bidang II : - Melaksanakan upacara hari senin

o Melaksanakan upacara hari besar
o Lomba 5 K antar kelas
o Lomba hari2 besar nasional
o Perbaikan lapangan upacara
o Partisipasi

3. Sekretaris Bidang III : - Latihan rutin PASKIBRA/PASSUS

o Seleksi PASKIBRAKA Propinsi
o Seleksi PASKIBRAKA Kabupaten
o Diklatsar PASKIBRAKA

4. Sekretaris Bidang IV : - Pelaksanaan Tatakrama

o Bakti Sosial
o Pelaksanaan donor darah
o Melayat yang meninggal
o Partisipasi

5. Sekretaris Bidang V : - Pemantapan tubuh OSIS

o Majalah dinding

13
 o Pengaktifan kembali organisasi dibawah
OSIS
o Partisipasi

6. Sekretaris Bidang VI : - Pembuatan Stiker sekolah

o Pembuatan nama kelas
o Pembuatan spanduk
o Majalah Sekolah
o Partisipasi

7. Sekretaris Bidang VII : - Esktra Kurikuler (ESKUL)

o Pembinaan olahraga
o Perbaikan fasilitas olahraga
o Mengikuti O2SN,)SN dan FLS2N

o Undangan dan kunjungan persahabata

o Partisipasi dalam kegiatan lomba

8.Sekretaris Bidang VIII:: - Pembinaan kesenian

o Pembentukan panitia penglepasan kelas 3
o Pembinaan seni kriya,puisi monolog dan
tari
o Partisipasi
9.sekretaris bidang ix: - pembinaan adiwiyata
 pembentukan pengurus adiwiyata

BAB IV
PENUTUP

Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan

dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan

14
pelaksanaan program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan
kegiatan sekolah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan
dalam penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran
kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam
pensuksesan kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi
semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung
jawab.

Sei meranti D, 01 Agustus 2019

waka Kesiswaan,

WAHYUDI S,S.Sos
NIP. -

15
LAMPIRAN - LAMPIRAN

16