KELOMPOK :

NAMA :

LK.05: Pengelolaan Guru BK/Konselor

Tujuan penugasan:
1. Mengidentifikasi kualifikasi akademik guru BK/Konselor
2. Merencanakan pengembangan kompetensi Guru BK/Konselor
3. Menumbuhkan karakter Gotong royong (aktif diskusi dan kerjasama ) dan Integritas
(sub nilai disiplin dan tanggung jawab)

Kasus:
Kondisi sebuah sekolah di Kabupaten Wonoboyo, Jumlah Rombel 12 rombel masing-
masing tingkatan 4 paralel, jumlah siswa 430, jumlah guru BK 3 orang ketiganya
berkualifikasi S1, Dra. Rossy Tjandrawati berijazah Sarjana Pendidikan Bimbingan
Konseling dan telah lulus PPGBK yang diselenggarakan oleh Lembaga Pendidikan Tinggi
Kependidikan (LPTK), Sutarto.S.Psi., SPd berijazah S.1 Psikologi dan S.1 Pendidikan
Jasmani ORKES, dan satu guru yang baru diangkat Titik Yuliati, S.Pd berijazah S1
Pendidikan Khusus. Disekolah tersebut hanya memiliki satu orang guru Mapel Pendidikan
Jasmani ORKES.

Berdasarkan kasus diatas jawablah pertanyaan berikut:

1. Bagaimana pendapat saudara terkait ketiga guru BK tersebut terhadap Standar

Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor jika dikaitkan dengan Peraturan yang
berlaku saat ini.
Jawab:
Jumlah guru BK ada 3 orang dan dari ketiganya Ibu Rossy Tjandrawati yang paling
sesuai dari segi kualifikasi pendidikannya apalagi dia pun telah lulus PPGBK yang
diselenggarakan oleh institusi yang tepat jadi beliau sangat tepat jadi seorang guru BK
namun kedua orang lainnya juga bisa menjadi guru BK melihat kualifikasi
pendidikannya masih sekaitan dengan pemberian bimbingan sebab di Bimbingan
konseling juga membutuhkan pendekatan psikologi dan pendidikan khusus.sehingga

1
 pihak sekolah bisa memberi bimbingan atau pelatihan untuk memperdalam ilmu
dibidang Bimbingan dan Konseling..

2. Bentuk Pengembangan Kompetensi apa yang paling tepat untuk dua orang guru BK
bagi Sutarto, S.Psi.,S.Pd dan Titik Yuliati , S.Pd.?
Jawab:
Titik Yulianti S.Pd sdari pendidikan khusus bisa dan layak untuk guru BK namun harus
mengikuti pelatihan atau bimbingan khusus selain itu harus aktif dalam kegiatan MGBK
dan seminar, diklat, atau workshop yang berkaitan dalam kegiatan
konseling.Sedangkan Bapak Sutarto sebaiknya dijadikan Guru olah raga saja sebab di
sekolah itu baru ada 1 guru olah raga.

3. Dengan jumlah 12 rombel serta jumlah siswa 430, bagaimana membagi penugasan
untuk ketiga guru BK diatas berdasar Regulasi.

Jawab:

Sesuai dengan peraturan pemerintah sejatinya satu guru BK itu membimbing 150 siswa.
Maka regulasi pembagian tugasnya :
- Dra. Rossy Tjandrawati membimbing 5 ( lima) kelas,
- Titik Yuliati , S.Pd membimbing 5 (lima ) kelas
- Sutarto, S.Psi., S.Pd membimbing 2 (dua) kelas.

Rubrik Penilaian:
Skor 86-100: apabila dapat analisis guru BK/konselor, pengembangan kompetensi, dan
distribusi tugas sesuai regulasi dengan sangat tepat.
Skor 76-85,99: apabila dapat analisis guru BK/konselor, pengembangan kompetensi, dan
distribusi tugas sesuai regulasi dengan tepat
Skor 66-75,99: apabila dapat analisis guru BK/konselor, pengembangan kompetensi, dan
distribusi tugas sesuai regulasi dengan cukup tepat
Skor 0-65,99: apabila dapat analisis guru BK/konselor, pengembangan kompetensi, dan
distribusi tugas sesuai regulasi dengan kurang tepat