KELOMPOK : 1 ANDI NYIWI

KETUA : ROSMIDA,SPd.,MPd
ANGGOTA : RAHMATIA,SPd

LK-02: Pengelolaan Tenaga Administrasi Sekolah

Tujuan Penugasan :
1. Memetakan tingkat kesesuaian kualifikasi dan kompetensi tenaga administrasi berdasarkan
peraturan terkait yaitu Permendiknas No. 24 Tahun 2008.
2. Menyusun alur pelaksanaan Tugas Tenaga Administrasi Sekolah sesuai Tupoksi setiap
TAS
3. Menguatkan karakter integritas khususnya pada sub nilai disiplin dan tanggung jawab.

Petunjuk pengerjaan:
1. Bentuk kelompok dengan 3-4 anggota.
2. Lakukan kajian dan pahami peraturan terkait tenaga administrasi sekolah yaitu
Permendiknas Nomor 24 Tahun 2008.
3. Berdasarkan tayangan Video, susunlah program/kegiatan pengembangan kompetensi
Tenaga Administrasi Sekolah (TAS) dengan memperhatikan deskripsi tugas TAS yang
terdapat dalam Permendiknas Nomor 24 Tahun 2008, yang mencakup, a. Kepala Tenaga
Administrasi sekolah/madrasah, b. Pelaksana Urusan Administrasi Kepegawaian, c.
Pelaksana Urusan Administrasi Keuangan, d. Pelaksana Urusan Sarana dan Prasarana, e.
Pelaksana Administrasi Persuratan dan Pengarsipan, f. Pelaksana Urusan Administrasi
Hubungan Sekolah dengan Masyarakat, g. Pelaksana Urusan Administrasi Kesiswaan, h.
Pelaksana Urusan Administrasi Kurikulum, i. Petugas Layanan Khusus.

1
KELOMPOK : 1 ANDI NYIWI
NAMA : KETUA ROSMIDA,SPd.,MPD (A 30)
ANGGOTA : RAHMATIA.SPD (A 05)
-

Program Pengembangan Kompetensi Tenaga Administrasi Sekolah Sesuai pengamatan TAS

disekolah, terdapat beberapa hal tentang Kompetensi TAS di sekolah antara lain :

Kompetensi TAS yang

No Tugas TAS Pengembangan TAS
perlu ditingkatkan
1 Kepala Tenaga Kompetensi Kepribadian Mengutamakan pengembangan IT
Administrasi Manajerial , Sosial dan serta tehnis pengelolaan
sekolah Tekhnis administrasi sekolah

2 Pelaksana Urusan Kompetensi Kepribadian Mengadakan bimbingan

Administrasi Social dan Tekhnis pengelolaan administrasi
Kepegawaian kepegawaian
3 Pelaksana Urusan Kompetensi Kepribadian Pelatihan dalam
Administrasi Tehknis dan sosial pengadministrasikan keuangan
Keuangan sekolah dan penggunakan IT

4 Pelaksana Urusan Kompetensi Kepribadian Bimbingan khusus dalam standar

Sarana dan Sosial dan Teknis sarana dan prasarana
Prasarana Serta penggunakan IT

5 Pelaksana Kompetensi Kepribadian Pembimbingan tentang

Administrasi Sosial dan teknis pengelolaan surat dan
Persuratan dan pengarsipannya
Pengarsipan
6 Pelaksana Urusan Kompetensi Kepribadian Pelatihan administrasi persuratan
Administrasi Kompetensi Sosial dan pengarsipan.
Hubungan Sekolah Kompetensi Teknis dan penggunakan IT
dengan Masyarakat
7 Pelaksana Urusan Kompetensi Kepribadian Pelatihan dalam standar
Administrasi Kompetensi Sosial pengelolaan yang berkaitan
Kesiswaan Kompetensi Teknis dengan peserta didik.
dan penggunakan IT
8 Pelaksana Urusan Kompetensi Kepribadian Pelatihan dalam kurikulum
Administrasi Kompetensi Sosial Menguasai penggunaan dan
Kurikulum Kompetensi Teknis penggunakan IT

2
9 Petugas Layanan Kompetensi Kepribadian Pelatihan dalam memberikan
Khusus. Kompetensi Sosial layanan khusus pada peserta didik
Kompetensi Teknis

Rubrik Penilaian:
Skor 86-100 : apabila dapat menyusun program/kegiatan pengembangan
kompetensi TAS dengan sangat tepat dan benar.
Skor 76-85,99 : apabila dapat menyusun program/kegiatan pengembangan
kompetensi TAS dengan tepat dan benar
Skor 66-75,99 : apabila dapat menyusun program/kegiatan pengembangan
kompetensi TAS dengan cukup tepat
Skor 0-65,99 : apabila dapat menyusun program/kegiatan pengembangan
kompetensi TAS dengan kurang tepat