MAKALAHFI

LSAFATBAHASA
Per
“ ananBahasaDal
am Fi
lsaf
atPosmoder
nisme”

Gr
oup5:
Juml
ianaJapur

Wi
ldani
yat
i

Jusr
ani

Fi
tr
inur
cahy
ani

A.MuhammadI
rsy
adul

Mut
taqi
nAnwar

BAHASADANSASTRAI
NGGRIS
FAKULTASADABDANHUMANIORA
UI
NALAUDDI
NMAKASSAR
2019
 PERANANBAHASADALAM FI
LSAFATPOSMODERNI
SME

A.Penger
ti
anPosmoder
nisme

 
  
  
  
  
   Sebel
um mendef
ini
sikan posmoder
nisme, pemahaman t
ent
ang
moder
nismej
ugadi
per
lukandandi
mungki
nkanunt
ukmengukurposmoder
nisme.
Dal
am ar
tiumum Oxf
ordEngl
i
shDi
cti
onar
ymendef
ini
sikani
sti
l
ahmoder
nisme
sebagai:pandanganat
aumet
odemoder
n,khususny
a ber
hubungandengan
r
elasimanusi
a dengan l
i
ngkungan seki
tar
nya pada zaman moder
n dan
mer
upakan kecender
ungan unt
uk meny
esuai
kan t
radi
si, dal
am masal
ah
key
aki
nanagamaagarhar
moni
sdenganpemi
ki
ranmoder
n.Moder
nism adal
ah
sebuah kecender
ungan ber
piki
ryang meny
atakn bahwa manusi
a memi
l
iki
kekuat
anunt
ukmembuat
,meni
ngkat
kandanmembent
ukkembal
ili
ngkungan
denganbant
uani
mupenget
ahuany
angmengakar
iper
ubahandi
akhi
rabadke-
19
danawalabadke-
20.Moder
nismedi
art
ikansebagaif
aset
erki
nisej
arahduni
a
y
ang di
tandaidengan per
cay
a pada sai
ns,per
encanaan,sekul
ari
sme dan
kemaj
uany
angmengandal
kanr
asi
oat
aupenal
aranmanusi
a.

I
sti
l
ahpost
moder
ndi
pakaiper
tamakal
iol
ehFr
eder
icodeOni
zpadat
ahun
1934 dal
am konsep y
ang j
auh ber
beda dengan konsep y
ang ber
kembang
sekar
ang.Post
moder
nismemenur
utdeOni
zhany
alahper
iodeper
ali
han(
dal
m
sast
ra)dar
imoder
nismeawalkemoder
nismedengankual
i
tasl
ebi
hti
nggidam
bi
dangseni
.Kemudi
anpadabi
dangsej
arahol
ehToy
nBeeBeet
ahun1947
ber
kembnagdal
am bi
dang-
bidangl
ainseper
tisast
ra,f
il
saf
at,ar
sit
ekt
ur,st
udi
l
i
ter
atur
e,dan i
l
mu sosi
al.Menur
utHaber
mas post
moder
nisme i
tu sebagai
l
angkah 
“count
ercul
tur
e”y
angber
lawanandenganmoder
nisme.

B.Ci
ri
-ci
riPosmoder
nisme

Ci
rikhasy
angt
erj
adi
dal
am post
moder
nisme,
ant
aral
ainadal
ahsebagai
ber
ikut
;
 1.Meni
ti
ber
atkan dal
am padangan sosi
aldan hubungan dal
am masy
arakat
,
bukandal
am pandanganekonomi

2.Kel
anj
utant
erhadapadany
aist
il
ahmoder
nisme

3.Post
moder
nisme di
aggap sebagaipadangan duni
atanpa t
atanan y
ang
het
erogen,akhi
rny
aci
rii
nimengabt
raksi
kabahwapost
moder
nismemenol
ak
padangant
erhadappembagi
anmasy
arakatbor
jui
s,danpr
olent
er.

Cont
ohPost
moder
nisme

Cont
oh ny
ata dal
am pandangan par
a ahl
imengenaipost
moder
nisme,i
alah
muncul
nyai
sti
l
ah par
adi
gma.I
sti
l
ah di
kemukakan sebagaipenggant
iist
il
ah
dal
am t
eor
iyangadadiant
aramasay
rakatmoder
nisasi
.Ist
il
ahpar
adi
gmai
ni
t
erusmener
usdi
kembangkanhi
nggamemuncul
kanbahwapar
aidgmay
angada
dal
am i
l
mu penget
ahuan dier
a post
moder
nisme member
ikan gembar
an
mengenaipr
osesber
fi
ki
rter
hadapmasal
ah-
masal
ahy
angdi
kaj
idankel
uarj
auh
dar
ipandangant
erhadapper
ekonomi
an.

Ol
eh kar
ena i
tul
ah pada post
moder
nisme j
arang di
kenaldengan pandangan
masy
arakatkapi
tal
i
sat
ausosi
ali
s,padapost
moder
nismesej
ati
nyamember
ikan
penj
elasan mengenai par
adi
gma y
ang t
idak menunj
ukan pada pr
oses
per
koomi
anakant
etapi
dal
am pr
osesbuday
adansosi
al.

C.Logosent
ri
sme

Seti
daknyaadaempatfaseper
kembanganf
il
saf
at,sej
akdar
iper
kembangan
per
tamahinggaki
ni.Ke-
empatf
aseit
uadal
ah:

1.Kosmosent
ri
s,yai
tufasepemiki
ranfi
lsaf
aty angmelet
akkanal
am sebagai
obj
ekpemiki
randanwacanaf
il
safaty
aituyangter
jadi
padazamankuno

2.Teosentr
is,y
ait
uf ase pemiki
ran f
il
saf
atyang melet
akkan t
uhan sebagai
pusatpembahasanfi
lsaf
at,y
angberkembangpadazamanabadpertengahan.

3.Antr
oposent
ris,y
ait
ufase pemiki
ran fi
lsaf
atyang mel
etakkan manusi
a
sebagaiobj
ekwacanaf
il
osofi
s,halinit
erj
adidanber
kembangpadazaman
modern.
 4. Logosent
ri
s,yai
tufasepemi ki
ranfi
lsaf
atyangmelet
akkanbahasasebagai
pusatwacana fil
safat,haliniber
kembang setel
ah abad moder
n sampai
sekarang,
yangdisebutpascamodernataupost
modern.

 
  
  
  
  
  Pembahasaninilebi
hmenger ucuteralogosentri
s.Ji
kapadaer aant r
oposentri
s,
manusiamempr oklamir
kankekuatannyalewatr asioCart
esi
andaneksi stensi
ali
smeny a,
maka pada eral ogosentri
sme,f i
lsuf-
fi
lsufpost moderni
sme j ustr
u memakl umkan
kemat i
anmanusiasebagaisubjek.Hali nidikarenakanpadazamanpost moderni
sme
manusiatidaklagidil
i
hatsebagaisubj ekbahasa,  subj
ekpemi ki
ran,subjekti
ndakan,
danpusatsejar
ahbahkanmanusi atidakdipandangsebagai pusatpemaknaanr eali
tas.

 
  
  
  
  
  Adapundal
am per
kembanganLogosent
ri
meadaduav
isiy
angber
kembangy
ait
u
:

1.
  
 Vi
siPhenomenol
ogi
k

 
  
  
  
  
  
  
 Dalam v
isiphenomenologi
k,pusatobyekwacanaataudi
scour
sesilmupada
l
ogosentri
smeadalahtanda.Tandapadafir
storderofl
ogi
cadal
ahmatemat
ika,adapun
t
andapadasecondor deroflogi
cadalahbahasa.

2.
  
 Vi
siKebahasaan

 
  
  
  
  
  
  
 Mel acaklogosentrismeadalah melacakper kembangan daristrukt
urali
sme
phenomenologik dan akhirnya menj
adipost sr
tukt
urali
sme Der r
ida.Setelah di
kenal
str
uktural
i
smesosi alphenomenologi
k,makast udibahasaataukar yasastratersebut
di
kenal sebagaistudihermeneuti
k,st
uditent
angmet odadanpr insipunt
ukmemahami
metoda.

 
 a.St
rukt
ural
i
smel
i
ngui
sti
k

 
  
  
  
  
  
  
  St r
ukt
ural
i
sme de Saussur e adal
ah strukt
urali
sme posit
ivi
sti
k. Setel
ah
str
uktur
alismedeSaussur elahir
lahilmuhermeneuti
kat auil
mut ent
angpenaf sir
an
seput
arl ogosatauseputar
 strukturdansi
stem bahasa.Bahasamenjadialatuntuk
mengekspr esi
kanfi
kir
andanperasaanmanusi
a.  

 
 b.Her
meneut
ikOnt
ologi
k

 
  
    
  
  
  
 DitanganRi couerdanGadamerher meneut
ikber kembangmenj adipandangan
fi
losofik.Sebagaipandangan f i
losofi
k,hermeneutik di permasalahkan ol eh para
phenomenol og.Menur utRi couer:her meneuti
k adalah i l
mu interpretasit er
hadap
i
nt er
pretasi
.Inter
pretasitahap   
  
  
  pert
amaadalahinterpretasipenuli
st erhadaplogos
ataust rukt
urbahasadansi stem bahasagunamengekspr esikanpengal amanny a,dan
i
nt er
pretasitahapkeduaadal ahinterpret
asipembacat eksat asinterpretasipenuli
s
padapengal amanny a.
 
 c.Menar
iksebagai
suby
ekdanoby
ek

 
   
  
  
  
  
  Denganl ogosentr
ismemanusi akehil
angandiri
ny asebagaisubyek.Dengan
 
   
  
  
  
 struktur
alismedeSaussur emanusi atidaklagimenjadisubyekbahasa,bukan
subyekber fi
kir
, danbukansuby ektindakanmel ai
nkanmenjadiyangdibi
carakan,yai
tu
yangdi bicar
akansesuai   denganst rukturbahasa,str
uktursist
em sosial-
ekonomi.
Manusi abukanl agipencipt
astrukturdanmengendal i
kansistem,melai
nkanoby ekyang
dikendali
kanolehst rukt
urdansistem.

 
  
  
  
  
  
  
 Agarmanusi at
idaklagimenj
adioby
eky angdibi
carakansesuaikai
dahst
rukt
ur
dansistem bahasa,makakar y
asastr
aseseorangharusdibacasesuaiteksny
a,j
angan
membawapr akonsepsi
tert
entu,demi
ki
anDerri
da.

D.Tul
isan,
TeksdanPembacaan

1.Teksdal
am er
aposr
moder
nisme

Derr
idamenemukanbahwat eks-
teksmer upakanpr osest er
bukadengan
segal
akemungki nan.Maknabergerakbegitucairdant i
dakmendomi nasidal
am
taf
sir
-t
afsi
rnya.Pemahamani nitentuberkebali
kandengant r
adisifi
lsaf
atBarat
yang begi
tut er
obsesipadakejelasanmakna,apa- apay ang tetap danpresi
si
sehi
nggaaspekbahasay angpenuhkemungki nanbegit
udiabaikan.

Keduakonsepdiat ast entusangatt er

kaitdenganmet af
isikakehadiran.
Pengagungant er
hadapucapanat astulisanter
sebut,sayangny
a, t
ent uber
asosiasi
terhadap ur gensi kehadi
ran di ri sebagai dasar kebenaran ( self
-pr
esence).
Kehadiran pengarang (authori
ty)seol ah-ol
ah repr
esentasiwewenang t er
hadap
kebenar an.Dalam met afi
sikalogosent ri
smepun,“ Ada”dankehadi r
anbahkan
diasosiasikansebagaimaknai tusendiri.

Teksmemi li
kimaknaat aukebenar any angint
ri
nsiktentanghal -
hal.Tidak
adal uarteks.Maksudny a,kemungki nanadany areal
it
asekstra-li
ngusti
ki t
uni hil
.
Der r
idamel et
akkankebenar andal am tekssebagaisebuahjejaring-j
ejar
ingtanda.
Justru,denganpr insi
pinter
tekst ual
i
tas,pemusat anmaknadi r
obohkan— makna
tersebarke ber bagaiarah dengan kel ahiran t
anda-t
anda yang menf or
mul asi
teksnyasendi r
i.Penyebarant ersebuttidakl ainti
dakbukanadal ahkonsekuensi
daripembacaandekonst ruktifyangditawar kanDerri
da.

2.Pembacaan

Pembacaandekonstr
ukt
ifpadadasar
nyamer
upakanpr
akt
ikmembacay ang
ber
upayamenunjukkanbagai
manamakna-maknaobj
ekti
fat
aumaksudpengarah
 di
runt
uhkan dar
idalam.Dengan kal
i
mat yang l
ain,dekonst
ruksiber
usaha
membukakeran-
ker
ankemungki
nanmakna-
maknaal
ternat
if
.

Dalam sebuahartikel
,pembacaandekonst r
ukti
fbahkandi j
elaskansebagai
prakt
ik pembacaan yang tidak memili
kipengandai
an teleol
ogis seper
tipada
umumny a,tidak ambisius unt
uk menangkap makna- makna,t i
dak mengarah
kepadarefer
ensiyangtetapdantentuny
amemi l
ikiper
sebarankesegal aar
ah.

Loncatan-
loncatantafsi
rt er
hadapsuat uteksadalahmungkin.Maknat etap
bersemay am padat eks tanpadi maknaisebagaikehadi ran dant er
usbergerak
dalam pr oses menj adisecarat erus-menerus sert
a membuka di riter
hadap
penanda-penandabar u.Dif
ferance—dal am pemikir
anDerrida—dianggapsebagai
suatugerakan,aktivi
tas,peri
sti
wa/ kejadian(happeni
ng)tanpasubjekataupelaku
yangmer untuhkanataumenundamakna.

Prakti
kpembacaandekonst rukt
ifter
sebutdapatdi l
akukandenganbeber apa
l
angkah.Awal nya,oposi
sibi
nerataust r
ukturhierarki
sharusdiidentif
ikasidarit
eks,
kemudianber bagaiasumsiy angmel andasiadany aoposisibinert ersebutperl
u
digal
il
ebihlanjut.Sel
anj
utny
a, t
erdapatsousr oture(pemberiantandakut i
p/si
l
ang)
yangdil
akukanunt ukmengkriti
simaknapadabagi anteks-t
ekst ersebut.

E.Per
ananBahasaDal
am Fi
lsaf
atPosmoder
nisme

 
 Bahasasebagaipusatwacanaf
il
saf
atpadaer
apost
moder
nismememi
l
iki
bany
akper
an,
diant
arany
a:

1.Bahasasebagai
par
adi
gmadekonst
ruksi

 
  
  
  
  
  Tr
adi
simoder
nismesecar
ali
ngui
sti
smembangunsuat
unar
asibesary
ait
u
t
otal
i
tar
iandal
am ar
tihany
aadasat
upr
insi
psaj
ayangmendasar
idanmembangun
r
eal
i
tas i
ni,y
ang menur
uti
sti
l
ah Ly
otar
d di
sebuthomol
ogi(
Awuy
,1995:
161)
.
Manusi
ati
dakdi
pahamisebagaimakhl
uky
angber
sif
att
otalt
etapiber
sif
atpar
sial
.
Ol
ehkar
enai
tumanusi
ahar
usl
ahdi
pahamidal
am r
eal
i
taskeanekar
agamanny
a.
Dar
isi
nil
ah l
ahi
rny
asuat
u dekonst
ruksit
erhadap par
adi
gmamoder
nismey
ait
u
mel
akukansuat
upembongkar
andanmeny
usunkembal
idal
am suat
ukonst
ruksi
bar
uakant
etapi
bukanmel
akukanpenghapusan.

 
  
  
  
  
  Seper
tist
rat
egidekonst
ruksiDer
ri
day
angsecar
asi
stemat
ikdapatdi
susun
dal
am t
ingkat
an l
angkah-
langkah sebagaiber
ikut:per
tama,mengi
dent
if
ikasi
 hi
erar
kioposi
sidal
am t
eksdi
manabi
asany
akemudi
ant
erl
i
hatper
ist
il
ahany
ang
di
i
sti
mewakan secar
a si
stemat
ik.Kedua,oposi
si-
oposi
sii
tu kemudi
an di
bal
i
k,
mi
sal
nyadenganmenunj
ukkanadany
asal
i
ngket
ergant
ungandi
ant
arahal
-haly
ang
ber
lawanani
tu.Ket
iga,memper
kenal
kansebuahi
sti
l
ahat
augagasanbar
uyang
t
erny
atat
idakbi
sa di
masukkan kedal
am kat
egor
ioposi
sil
ama (
Der
ri
da,1981,
dal
am sugi
har
to,
1996:
45,
46)
.

 
  
  
  
  
   Bahasa,menur
utDer
ri
da adal
ah pengal
aman empi
ri
k manusi
ayang
di
fi
lt
erol
ehi
dee-
ideeny
a,sehi
nggabahasaadal
ahpr
oyeksidar
ipemf
il
ter
anat
as
pengal
amansendi
ri
.Adaunsurkr
eat
ifmanusi
a.KonsepbahasaDer
ri
da(
danj
uga
phenomenol
og)memangber
sumberpadaf
il
saf
atDescar
tes,
KantdanHusser
l.

 
  
  
  
  
   PemaknaanDer
ri
dat
ersebutber
lanj
utmenj
adipandanganbahwamakna
dar
isuat
utanda akan ber
beda dan ber
kembang t
erus,t
idak dapatdi
buat
kesepakat
ant
ent
angt
anda-
tandat
ersebut
,per
lut
elaahber
kel
anj
utanat
askonst
ruk
bahasa y
ang ada. Sehi
ngga pendekat
an Der
ri
da di
sebut pendekat
an
post
srukt
ural
i
sme.

 
  
  
  
  
   Adat
igakar
akt
eri
sti
kdal
am set
iapper
mai
nanbahasa.Per
tama,set
iap
at
uran dal
am per
mai
nan i
tut
idak mendapat
kan l
egi
ti
masidar
idi
ri
nya sendi
ri
mel
ainkanmer
upakanhasi
lkont
rakdiant
arapemai
nny
a(ekspl
i
sitmaupunt
idak)
.
Kedua,
ji
kat
idakadaat
uranmakat
idakadaper
mai
nan;
suat
umodi
fi
kasi
keci
lsekal
i
pun t
erhadap sebuah per
atur
an akan mengubah per
mai
nan i
tu.Ket
iga,set
iap
per
nyat
aanhar
usdi
anggapsebagai
suat
u“mov
e”dal
am per
mai
nan.

 
  
  
  
   
 Kar
akt
eri
sti
kket
igai
nidi
pakai
Lyot
ardsebagai
pri
nsi
pper
tamay
angmendasar
i
kesel
uruhanmet
odeny
a:mengel
uar
kansuat
uper
nyat
aan(
mov
e)adal
ahber
tar
ung
– dal
am kont
eks suat
u per
mai
nan – dan t
indakan mengel
uar
kan per
nyat
aan
semacam i
tu ber
ada dal
am domai
n “
gener
al agoni
sti
c” (
per
tar
ungan
per
nyat
aan/
argument
asi
).Pr
insi
p“per
tar
unganper
nyat
aan”i
nimembawaLy
otar
d
padapr
insi
pkedua,y
aknibahwai
kat
ansosi
aldar
i“mov
e-mov
e”bahasa(
language
“
mov
es”
).(
Kri
stant
o,2002:
8).
 
  
  
  
  
  Ber
beda dengan Ly
otar
d,Ri
char
d Ror
ty dat
ang dengan pemi
ki
ran bahwa
keuni
kan bahasa menj
adi
kan keber
agaman buday
a.Set
iap buday
a memi
l
kiki
pel
uangunt
ukmengambi
lposi
siy
angkeduai
tu,
yai
tuber
pel
uangunt
ukmey
aki
nkan
buday
alai
nny
abahwai
abguskar
enamenghasi
l
kansesuat
uyangmemanbagus
(Ror
tydal
am Sugi
har
to,
1996:
25)
.

 
  
  
  
  
  Sel
anj
utny
a Gadamer
,bahasa di
pahamisebagaiakt
ual
i
sasit
radi
si,dan
dengandemi
ki
anhaki
katpl
ural
i
tasbahasapunt
etapmer
upakanpar
adi
gmabagi
anal
i
sishubunganant
arbuday
a. 

2.Fungsi
transf
ormat
ifbahasa

 
  
  
  
  
  Dal
am pr
insi
plogosent
ri
sme,
bahasasemat
a-mat
adi
pandangsebagaicer
minan
r
eal
i
tas y
ang menunj
ukkan adany
a kesepadanan l
ogi
s,anat
ara duni
areal
i
tas
denganbahasa.Namunkompl
eksi
tashi
dupt
idakdapathany
adi
l
uki
skanmel
alui
st
rukt
url
ogi
sbahasa.Kemudi
anbahasamenur
utf
il
sufpadaper
iodeWi
tt
gei
nst
ein
di
wuj
udkansebagaisuat
uker
agamansi
stem per
mai
nandal
am ber
bagaimacam
kont
ekskehi
dupan.

 
  
  
  
  
  Muncul
nyabahasamenampi
l
kansuat
utr
ansf
ormasimendasardant
otaldar
i
t
araf kebi
nat
angan ket
araf t
ingkat
an haki
kat kodr
at manusi
a,y
ait
u suat
u
ket
erpi
sahan mendasar dar
i kungkungan al
am. Muncul
nya bahasa adal
ah
muncul
nyakemampuanr
efl
ekt
if
.Ber
katadany
abahasa,manusi
amenj
adiobj
ek
y
angpot
ensi
albagi
dir
iny
asendi
ri
.

3.Ket
erbat
asanbahasa

 
  
  
  
  Ber
dasar
kan pandangan f
il
suft
ent
ang bahasa pada umumny
a per
soal
an
t
ent
angbahasapadaumumny
aper
soal
ant
ent
angbat
asbahasapadadasar
nya
ber
akarpadadomi
nasipar
adi
gmadeskr
ipt
ifdal
am bahasa.Segal
ahaly
angt
idak
dapatdi
deskr
ipsi
kanl
aludenganseger
adi
kat
akansebagaiwi
l
ayaht
ransenden
dal
am bahasa.Makasebenar
nyabukan ber
art
iwi
l
ayaht
ransendeni
tut
idakdapat
di
rumuskanmel
ainkanhaly
angt
ransendeni
tuadal
ahsebut
any
angki
tapakai
unt
ukmenunj
ukbat
asdeskr
ipt
ifbahasa.
 
  
  
  
  
   
  
  Ber
dasar
kan pada si
fatket
erbat
asan bahasa,maka t
erbukal
ah suat
u
kemungki
nanpar
adi
gmal
aindal
am aspekpr
agmat
isbahasay
angki
rany
aakan
l
ebi
h memadaiy
ait
u par
adi
gma t
ransf
ormat
if
,yang menekankan pada f
ungsi
t
ransf
ormat
ifbahasa.

Dar
ibeber
apaket
erangandi
atas,l
ewatber
bagaicar
amenunj
ukpada
per
soal
an bahasa.Bahasa y
ang mer
upakan per
soal
an ut
ama dal
am masa
post
moder
nisme,memi
l
ikipor
siy
angcukupbesarunt
ukdi
bahasdandi
anal
i
sis
ol
ehbeber
apat
okohf
il
saf
at.Dengandemi
ki
anbahasal
ahakhi
rny
ayangt
urut
andi
ldal
am er
apost
moder
n.