Anda di halaman 1dari 13

Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019.

Halaman 1

1. Yang dimaksud dengan penilaian sistematis adalah ...

Penilaian dilakukan secara teratur


A
Penilaian dalam keseharian
B
Penilaian dilakukan secara terencana
C
Penilaian mencangkup semua aspek pertumbuhan dan perkembangan anak
D

2. Yang bukan merupakan tujaun dari proses penilaian terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak adalah
...

Menjadi salah satu sumber atau bahan belajar bagi pelatih serta pendidik
A
Memahami penilaian pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini
B
Memahami dan mempraktekan nilai petumbuhan
C
Mengetahui kinerja pendidik setelah melakukan penilaian terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak
D

3. Di bawah ini merupakan etos kerja positif yang harus dimiliki oleh seorang Pendidik, kecuali...

Bekerja ikhlas penuh rasa syukur


A
Bekerja keras serius penuh kecintaan
B
Bekerja cerdas penuh kreativitas
C
Bekerja kurang semangat tidak punya keunggulan
D

4. Berikut ini yang merupakan pengertian dari keluarga adalah ...

Pemberdayaan bagi masyarakat dari keluarga


A
Lingkungan dimana beberapa orang yang masih memiliki hubungan darah bersatu.
B
Menambah wawasan dalam penghidupan
C
Membentuk susila yang diambil di keluarga
D

5. Metode yang digunakan dalam pembelajaran anak usia dini diantaranya adalah ...

Bercerita, menggambar, demonstrasi,


A
Pemberian tugas, bermain peran, demonstrasi
B
Karya wisata, projek, menggambar
C
Eksperimen, menggambar, bercerita
D
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 2

6. Pengertian Metode pembelajaran menurut Marzuki, 2009 adalah ...

Metode pembelajaran meliputi prosedur atau langkah kegiatan yang dilakukan baik oleh guru/instruktur
A maupun peserta didik untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Cara yang digunakan seseorang untuk mengimplementasikan metode secara spesifik


B Strategi atau metode adalah komponen yang juga mempunyai fungsi yang sangat menentukan.

Keberhasilan pencapaian tujuan sangat sangat ditentukan oleh komponen ini. Bagaimanapun lengkap dan
jelasnya komponen lain, tanpa dapat diimplementasikan melalui strategi yang tepat, maka komponen-
C komponen tersebut tidak akan memiliki makna dalam proses pencapaian tujuan.

Kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru dalam proses belajar mengajar yang dapat memberikan
D kemudahan kepada para siswa dalam mencapai tujuan tertentu.

7. Pengertian keluarga bagi perkembangan dan pertumbuhan anak adalah sebagai ...

Lingkungan pertama bagi anak


A
Menambah perekonomian keluarga
B
Tempat sosialisasi
C
Pemeran dalam lingkungan
D

8. Pengertian/Konsep perencanaan pembelajaran di PAUD adalah ...

Suatu proses menentukan apa yang ingin dicapai di masa yang akan datang serta menetapkan tahapan-tahapan
A yang dibutuhkan untuk mencapainya.

Proses perencanaan dapat memberikan umpan balik yang dapat menggambarkan berbagai kelemahan yang ada
B sehingga akan dapat meningkatkan dan memperbaiki program.

Suatu rancangan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan bermain untuk memfasilitasi anak dalam proses
C belajar.

Suatu cara “rasional” untuk mempersiapkan masa depan.


D

9. Yang dimaksud dengan perkembangan anak adalah ...

Perubahan biologis, psikologis dan emosional yang terjadi pada anak secara individu
A
Perubahan tindakan
B
Perubahan fisik
C
Perubahan emosional
D

10. Beberapa hal yang harus diakukan saat pengamatan, kecuali ...

Memperhatikan
A
Melihat
B
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 3

Mengembangkan
C
Medengar
D

11. Siapa yang melaksanakan DDTK ...

Polisi
A
Pegawai
B
Lembaga
C
Orang tua, guru
D

12. Dalam kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini , proses pembelajaran menyesuaikan dengan tuntutan dan
norma-norma yang berlaku pada masyarakat dimana anak tinggal. Dari pernyataan tersebut penyusunan
kurikulum yang dikembangkan berdasarkan pada landasan ...

Psikologis
A
Sosiologis
B
Filosofis
C
Teoritis
D

13. Yang dimaksud dengan kompetensi pembelajaran adalah ...

Kemampuan yang diharapkan dicapai anak setelah mengikuti proses pembelajaran yang dirancang melalui
A kurikulum.

Kemampuan anak dalam mengikuti pembelajaran.


B
Kemampuan yang seharusnya dimiliki anak dalam kegiatan pembelajaran sehari- hari.
C
Kemampuan anak untuk mengembangkan dirinya sendiri.
D

14. Pengamatan terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak paling tepat dilakukan dari ...

Waktu ke waktu secara teratur dan terus menerus


A
Perkembangan nilai agama dan moral
B
Perkembangan fisik motorik
C
Perkembangan kognitif
D

15. Pertumbuhan mencakup hal dibawah ini, kecuali ...

Berat badan anak, diukur setiap bulan untuk melihat pertumbuhan berat badan.
A
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 4

Hal-hal apa saja yang anak tahu, apa saja yang anak bisa, dan apa saja yang menjadi sikap dan kebiasaan anak.
B
Tinggi/panjang badan anak, diukur setiap bulan untuk melihat pertumbuhan tinggi/panjang badan.
C
Besar lingkar kepala anak, diukur setiap bulan untuk melihat pertumbuhan lingkar kepala.
D

16. Kepribadian yang harus dimiliki oleh pendidik PAUD adalah ...

Kreatif, afektif, mandiri


A
Cerdas, inovatif, amanah
B
Kehormatan,kreatif, mandiri
C
Mandiri, afektif, amanah
D

17. Di bawah ini, yang tidak termasuk ke dalam perangkat komponen dalam kurikulum, adalah ...

Rencana pembelajaran
A
Pengaturan mengenai isi, dan bahan pelajaran
B
Sumber pustaka media
C
Tujuan pembelajaran
D

18. Ada beberapa fungsi lembaga pendidikan keluarga, kecuali ...

Merupakan pengalaman pertama bagi kanak-kanak


A
Pendidikan dilingkungan keluarga dapat menjamin kehidupan emosional anak
B
Di dalam keluarga akan terbentuk pendidikan moral
C
Membentuk perilaku individu
D

19. Siapakah yang melaksanakan proses DDTK ...

Saudara
A
Pegawai
B
Polisi
C
Orang tua, guru dan pertugas kesehatan
D

20. Di bawah ini merupakan rangkaian penilaian kecuali ...

Proses pengamatan
A
Pencatatan
B
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 5

Pendokumentasian
C
Pengumpulan
D

21. Pengukuran lingkar kepala anak usia 0-11 bulan dilakukan setiap ...

1 bulan
A
2 bulan
B
3 bulan
C
4 bulan
D

22. Etos berasal dari bahasa Yunani. Di bawah ini yang bukan meupakan arti dari “ethos” adalah ...

Sikap, kepribadian
A
Watak, karakter
B
Keyakinan atas sesuatu
C
Keraguan atas sesuatu
D

23. Etika sangat penting bagi pendidik, karena pendidik berperan sebagai ...

Pembimbing, pembina perilaku, dan sekaligus model berperilaku manusia beretika.


A
Seseorang individu dengan potensi kreativitas yang tinggi
B
Organisasi yang mengikat dan menghubungkan berbagai komponen dari kepribadian
C
Guru atau pendidik
D

24. Pengertian penilaian secara umum adalah ...

Proses pengumpulan, melakukan sintesis


A
Pengamatan pembelajaran
B
Pencatatan hasil pembelajaran
C
Pendokumentasian proses pembelajaran
D

25. Di bawah ini merupakan aspek-aspek keharmonisan keluarga, kecuali ...

Tercipta kehidupan beragama dalam rumah


A
Menyediakan waktu bersama keluarga
B
Berkomunikasi yang baik dalam kelurga
C
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 6

Membuat kehidupan sendiri-sendiri


D

26. kurikulum 2013 berisi program-program pengembangan, yang terdiri dari bebrapa program diantaranya
yaitu, kecuali ...

Program pengembangan nilai agama dan moral.


A
Program pengembangan fisik motoric.
B
Program pengembangan kognitif
C
Program pengembangan kurikulum
D

27. Manfaat dan fungsi disusun/disiapkannya perencanaan pembelajaran di PAUD dalam Kurikulum 2013 PAUD,
yaitu ...

mendukung pencapaian Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti


A
Mendukung keberhasilan pengelolaan pembelajaran yang bermakna
B
Mengarahkan guru untuk membangun sikap, pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan dimiliki anak
C
Perencanaan akan dapat diseleksi strategi mana yang dianggap lebih efektif dan efisien untuk dikembangkan.
D

28. Kepribadian atau etos kerja penting bagi para profesional, kecuali ...

Pendorong timbulnya perbuatan


A
Penggerak lambatnya kepribadian
B
Penggairah dalam aktivitas
C
Penggerak yang menentukan cepat atau lambatnya suatu perbuatan.
D

29. Agar pembelajaran dapat membantu perkembangan siswa, maka guru harus ...

Merumuskan tujuan pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa


A
Menyajikan materi pelajaran dengan cara yang mudah dipahami
B
Menggunakan media pembelajaran sederhana
C
Melakukan evaluasi secara berkesinambungan
D

30. Kemampuan seseorang untuk melahirkan suatu gagasan baru maupun karya nyata atau kombinasi dengan
hal-hal yang sudah ada sehingga relatif berbeda dengan yang ada sebelumnya. Hal ini sesuai dengan pribadi
unggul pendidik yaitu ...

Kreatif
A
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 7

Afektif
B
Mandiri
C
Kerjasama
D

31. Bertambahnya ukuran dan jumlah sel serta jaringan pembentuk tubuh lainnya, sehingga ukuran fisik dan
bentuk tubuh bertambah sebagian atau keseluruhan adalah pengertian dari ...

Perkembangan
A
Pertumbuhan
B
Kecerdasan
C
Kemandirian
D

32. Berikut alat yang digunakan untuk deteksi dini penyimpangan pertumbuhan, kecuali ...

Timbangan
A
Alat ukur tinggi badan
B
Pita pengukur lingkar kepala
C
Poster E
D

33. Sesuai dengan tujuan kurikulum, kemampuan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai
direfleksikan dalam kebiasaan ...

Berpikir
A
Bertindak
B
Membaca
C
Melakukan
D

34. Di bawah ini yang merupakan manfaat dan fungsi disusun/disiapkannya perencanaan pembelajaran di PAUD
dalam Kurikulum 2013 PAUD, kecuali ...

Mendukung pencapaian Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti


A
Mendukung keberhasilan pengelolaan pembelajaran yang bermakna
B
Mengarahkan guru untuk membangun sikap, pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan dimiliki anak
C
Menjelaskan kepada setiap orang yang terlibat, baik guru, siswa, kepala sekolah, bahkan pihak
D eksternal seperti orang tua dan masyarakat.
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 8

35. Berdasarkan PERMENDIKBUD Nomor 146 Tahun 2014 Tentang KURIKULUM 2013 PAUDDOKUMEN KTSP
terdiri dari dua dokumen. Dokumen 1 berisi tentang ...

Tujuan satuan pendidikan, pengaturan beban belajar, program tahunan


A
Tujuan satuan pendidikan, program tahunan, perencanaan program semester
B
Pengaturan beban belajar, rencana pelaksanaan program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran
C mingguan

Perencanaan program semester, rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan, rencana pelaksanaan


D pembelajaran harian

36. Yang bukan manfaat dari proses penilaian terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak adalah ...

Mengetahui pertumbuhan anak


A
Mengetahui perkembangan nilai agama dan moral fisik motorik, kognitif, bahasa, sosial emosional, seni
B
Mendapatkan informasi awal tentang hambatan atau gangguan dalam tumbuh kembang anak
C
Dapat mengetahui mengetahui sikap orang tua terhadap anak
D

37. Pengertian/Konsep perencanaan pembelajaran di PAUD adalah ...

Suatu proses menentukan apa yang ingin dicapai di masa yang akan datang serta menetapkan tahapan-tahapan
A yang dibutuhkan untuk mencapainya.

Proses perencanaan dapat memberikan umpan balik yang dapat menggambarkan berbagai kelemahan yang ada
B sehingga akan dapat meningkatkan dan memperbaiki program.

Suatu rancangan bagi guru untuk melaksanakan kegiatan bermain untuk memfasilitasi anak dalam proses
C belajar.

Suatu cara “rasional” untuk mempersiapkan masa depan.


D

38. Tinggi badan dan berat badan merupakan satuan dari ...

Pertumbuhan
A
Perkembangan
B
Kecerdasan
C
Kemandirian
D

39. Berikut yang termasuk perilaku mencerminkan etos kerja yang tinggi, kecuali ....

Bekerja dengan niat yang ikhlas


A
Bekerja sesuai rencana
B
Memiliki tujuan dan target yang jelas
C
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 9

Bekerja saat di perlukan


D

40. Dibawah ini yang merupakan aspek pertumbuhan dan perkembangan anak adalah, kecuali ...

Nilai agama dan moral


A
Fisik motorik,kognitif,dan bahasa
B
Sosial emosional dan seni
C
Tingkat komunikasi anak
D

41. Prinsip-Prinsip yang digunakana pada proses pembelajran anak usia dini adalah ...

Belajar melalui bermain, belajar mandiri


A
Belajar bermain, belajar beorintasi pada perkembangan anak
B
Pembelajaran aktif, berpusat pada anak, belajar mandiri
C
Pembelajaran demokratif, belajar mandiri
D

42. Fungsi selektif dalam perencanan pembelajaran paud adalah ...

Perencanaan akan dapat diseleksi strategi mana yang dianggap lebih efektif dan efisien untuk dikembangkan.
A
Perencanaan akan dapat diseleksi strategi mana yang dianggap lebih efektif dan efisien untuk dikembangkan.
B
Perencanaan yang memadai harus dapat menjelaskan kepada setiap orang yang terlibat, baik guru, siswa,
C kepala sekolah, bahkan pihak eksternal seperti orang tua dan masyarakat.

Perencanaan yang disusun secara benar dan akurat, dapat menggambarkan apa yang akan terjadi setelah
D dilakukan suatu tindakan sesuai dengan program yang telah disusun.

43. Keluarga mempunyai peran yang penting dalam mengembangkan potensi anak secara optimal, kecuali ...

Keluarga merupakan kesatuan yang diikat dengan tali perkawinan


A
Keluarga merupakan lingkungan pertama dan utama bagi anak
B
Keluarga tempat anak mengadakan interaksi dan bereksplorasi dalam mengembangkan semua potensi yang
C dimiliki anak.

Keluarga sebagai prasarana tingkah laku


D

44. Tugas pendidik untuk melakukan penilaian terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak merupakan tugas
yang sangat penting, kecuali ...

Proses penilaian bermanfaat bagi anak, pendidik, dan orangtua.


A
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 10

Proses penilaian yang salah benar dapat menggambarkan pertumbuhan dan perkembangan anak yang dicapai
B dalam rentang waktu tertentu.

Dari hasil penilaian inilah kita dapat melihat pertumbuhan dan perkembangan anak, aspek perkembangan yang
C mengalami kemajuan

Mengalami hambatan, sehingga nantinya dapat memberikan stimulasi yang tepat untuk mendukung semua
D aspek perkembangan anak dengan lebih baik di satuan PAUD.

45. Mampu mencetuskan banyak gagasan, pertanyaan, jawaban, penyelesaikan masalah, selalu memikirkan
lebih dari satu jawaban. Pernyataan ini sesuai dengan idividu yang kreatif, yaitu ...

Keterampilan berpikir lancar


A
Keterampilan berpikir luwes
B
Keterampilan berpikir orisinil
C
Keterampilan atau mengelaborasi
D

46. Bertambahnya struktur dan fungsi tubuh yang lebih rumit dalam hal kemampuan gerak kasar, gerak halus,
bicara dan bahasa serta sosialisasi dan kemandirian adalah pengertian dari ...

Perkembangan
A
Pertumbuhan
B
Kecerdasan
C
Kemandirian
D

47. Mengapa guru PAUD harus memahami DDTK/SDIDTK, kecuali ...

Untuk mengetahui tahap perkembangan anak didiknya.


A
Dalam upaya memenuhi tanggung jawab profesi.
B
Untuk tolak ukur pemahaman materi
C
Agar dapat memiliki tolak ukur dalam mengembangkan potensi anak secara optimal.
D

48. Beberapa hal yang perlu dipahami oleh Guru PAUD mengenai DDTK/SDIDTK, kecuali ...

Untuk mengetahui tahap perkembangan anak didiknya.


A
Dalam upaya memenuhi tanggung jawab profesi.
B
Untuk mencapai tujuan yang dirumuskan
C
Agar dapat memiliki tolak ukur dalam dalam mengembangkan potensi anak secara optimal.
D
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 11

49. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan guru hendaknya sistematika, artinya kegiatan pembelajaran harus ...

Berurutan sehingga tercapai tujuan yang dirumuskan


A
Terpadu satu sama lain sehingga bermakna bagi siswa
B
Dibuat secara rinci sehingga mudah dilakukan
C
Mengandung komponen kegiatan guru dan siswa
D

50. Berikut adalah program yang tidak termasuk ke dalam muatan kurikulum, yaitu ...

Program pengembangan nilai agama dan moral serta fisik motorik


A
Program pengembangan nilai sosial pendidik
B
Program pengembangan kognitif dan bahasa
C
Program pengembangan social-emosional dan seni
D

51. Salah satu alasan yang dapat mendorong sekolah memilih “Kerajinan Tangan” sebagai mata pelajaran
muatan lokal adalah karena sekolah tersebut berada di daerah pekebunan rotan. Hal ini menunjukkan bahwa
dalam mengembangkan program muatan lokal, sekolah memperhatikan ...

Lingkungan alam
A
Lingkungan sosial
B
Lingkungan budaya
C
Lingkungan daerah
D

52. Pernyataan berikut yang merupakan pengertian dari strategi pembelajaran adalah ...

Cara-cara yang dipilih untuk menyampaikan materi pelajaran dalam lingkungan pengajaran tertentu, yang
A meliputi sifat, lingkup dan urutan kegiatan yang dapat memberikan pengalaman belajar kepada siswa

Kegiatan guru untuk memikirkan dan mengupayakan terjadinya konsistensi antara aspek-aspek dari komponen
B pembentuk sistem instruksional dimana untuk itu guru membentuk siasat tertentu

Suatu perencanaan yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran agar pembelajaran bisa efektif dan berjalan
C dengan baik, dengan menggunakan strategi yang tepat.

Sebuah cara yang dilakukan oleh guru untuk membuat pembelajaran lebih baik.
D

53. Seorang pendidik PAUD dianggap telah mencapai kompetensi penguasaan pembelajaran yang mendidik,
apabila pendidik tersebut menunjukkan kemampuanya dalam.

1. Menerapkan prinsip –prinsip belajar usia PAUD dalam pembelajaran


2. Merancang pembelajaran berdasarkan kebutuhan belajar anak usia PAUD
3. Mengidentifikasi kemampuan dan kebutuhan anak usia PAUD

Yang sesuai dengan kemampuan seorang pendidik PAUD adalah ...


Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 12

1 dan 2 benar
A
2 dan 3 benar
B
1, 2, dan 3 salah
C
1, 2 dan 3 benar
D

54. Keterampilan atau pengetahuan yang diperlukan untuk melaksanakan proses aktualisasi diri secara swakarsa,
secara konkret melalui serangkaian perbuatan dan tidakan merupakan penjelasan dari ...

Kompetensi
A
Etos kerja
B
Kreatifitas
C
Aktivitas
D

55. Fungsi selektif dalam perencanan pembelajaran PAUD adalah ...

Perencanaan untuk membuat pedoman, garis – garis besar atau petunjuk – petunjuk yang harus dituruti jika
A menginginkan hasil yang baik sebagaimana direncanakan.

Perencanaan akan dapat diseleksi strategi mana yang dianggap lebih efektif dan efisien untuk dikembangkan.
B
Perencanaan yang memadai harus dapat menjelaskan kepada setiap orang yang terlibat, baik guru, siswa,
C kepala sekolah, bahkan pihak eksternal seperti orang tua dan masyarakat.

Perencanaan yang disusun secara benar dan akurat, dapat menggambarkan apa yang akan terjadi setelah
D dilakukan suatu tindakan sesuai dengan program yang telah disusun.

56. Dibawah ini yang merupakan struktur kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini adalah ...

Program pengembangan
A
Konsep pembelajaran
B
Kompetensi dasar dan inti
C
Susunan pembelajaran
D

57. Dari pernyataan berikut yang merupakan pengertian kurikulum adalah ...

Sejumlah mata pelajaran yang harus dikuasai sisswa setelah mengikuti jenjang pendidikan tertentu
A
Semua mata pelajaran yang harus dipelajari siswa untuk memperoleh ijazah
B
Semua pengalaman belajar yang dialami siswa berpengaruh terhadap perkembangan pribadinya
C
Segala upaya sekolah untuk mempengaruhi perkembangan kemampuan berpikir siswa
D
Lembar Contoh Soal DIKJUT PAUD 2019. Halaman 13

58. Kemampuan seseorang untuk melahirkan suatu gagasan baru maupun karya nyata atau kombinasi dengan
hal-hal yang sudah ada sehingga relatif berbeda dengan yang ada sebelumnya. Hal ini sesuai dengan pribadi
unggul pendidik, yaitu ...

Kreatif
A
Afektif
B
Mandiri
C
Kerjasama
D

59. Keluarga adalah hal terpenting bagi anak-anak. Karena ...

Keluarga adalah wadah yang paling utama untuk anak-anak dalam melakukan segala sesuatu
A
Tempat menambah wawasan
B
Dapat membantu
C
Dapat berkontribusi dengan baik
D

60. Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini dikembangkan berdasarkan berbagai landasan diantaranya yakni;
(1) teori perkembangan anak, (2) teori perkembangan otak, (3) teori pedagogis, adalah landasan dari ...

Landasan yuridis
A
Landasan teoritis
B
Landasan sosiologis
C
Landasan psikologi /pegagogis
D