RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA NY. P KHUSUSNYA Nn.

S DENGAN ASMA

No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi

Keperawatan Umum
1 Resiko Setelah 1. Selama 1 x 45 menit
penurunan curah dilakukan 4 keluarga mampu
jantung pada kunjungan mengenal masalah
keluarga Tn.J rumah, resiko hipertensi pada
khususnya TN.j penurunan anggota keluarga
berhubungan curah jantung dengan cara
dengan ketidak tidak terjadi
seimbangan pada keluarga 1.1. Menjelaskan Respon Keluarga mampu 1.1.1 Kaji pengetahuan keluarga
keluarga Tn.J pengertian verbal menjelaskan pengertian tentang pengeraian asma
merawat khususnya hipertensi Hipertensi adalah tekanan 1.1.2 Diskusikan bersama
anggota keluarga TN.j. darah yang lebih dari 140/90 keluarga tentang pengertian
dengan mmHg hipertensidengan
hipertensi menggunakan lembar balik
1.1.3 Tanyakan kembali kepada
keluarga tentang pengertian
hipertensi
1.1.4 Beri reinforcement positif
atas jawaban yang tepat

1.2. Menyebutkan Respon Keluarga mampu 1.2.1 Kaji pengetahuan keluarga

penyebab hipertensi verbal menyebutkan 4 dari 10 tentang penyebab dari
penyebab hipertensi: hipertensi
1. Keurunan 1.2.2 Diskusikan bersama
2. Lingkungan keluarga tentang penyebab
3. Jenis kelamin hipertensi dengan
4. Usia menggunakan lembar balik
No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan Umum
5. Mengkonsumsi garam 1.2.3 Tanyakan kembali kepada
atau lemak secara keluarga penyebab
berlebih, kegemukan, hipertensi
stress, merokok dan 1.2.4 Beri reinforcement positif
meminum minuman atas jawaban yang tepat
mengandung alcohol
1.3 Menyebutkan tanda Respon Keluarga mampu 1.3.1 Kaji pengetahuan keluarga
dan gejala hipertensi verbal menyebutkan 4 dari 7 tanda tentang tanda dan gejala
dan gejala asma: dari hipertensi
1. Sakit kepala 1.3.2 Diskusikan bersama
2. mudah marah keluarga tentang tanda dan
3. telinga berdenging gejala dari hipertensi
4. rasa berat pada tengkuk menggunakan lembar balik
5. sulit tidur 1.3.3 Tanyakan kembali pada
6. berdebar atau detak keluarga tentang tanda dan
jantung terasa cepat gejala dari hipertensi
7. berkunang-kunang 1.3.4 Berikan reinforcement
positif atas jawaban
keluarga
1.4 Mengidentifikasi Respon Keluarga mampu 1.4.1 Dorong keluarga untuk
tanda dan gejala verbal menyebutkan tanda dan mengidentifikasi tanda dan
hipertensi gejala hipertensi pada Tn.J gejala hipertensi
1.4.2 Berikan reinforcement
positif atas kemampuan
keluarga mengidentifikasi
tanda dan gejala hipertensi
No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan Umum
2 Setelah 1x45 menit
keluarga mampu
mengambil
keputusan untuk
merawat anggota
keluarga yang
menderita
hipertensidengan
cara:
Respon Keluarga mampu 2.1.1 Kaji pengetahuan keluarga
2.1 Menyebutkan akibat verbal menyebutkan 2 dari 5 akibat tentang akibat
lanjut tidak lanjut dari hipertensiyang hipertensibila tidak diobati
diobatinya asma tidak diobati 2.1.2 Diskusikan bersama
1. Peradangan pada paru keluarga tentang akibat
2. Patah tulang iga hipertensibila tidak diobati
3. Gagal nafas menggunakan lembar balik
4. Peradangan pada 2.1.3 Tanyakan kembali tentang
bronkus akibat lanjut bila
5. Paru- paru tidak dapat hipertensitidak diobati
mengembang 2.1.4 Berikan reinforcement
positif atas kemampuan
keluarga menjawab
2.2 Memutuskan untuk Respon Keluarga memutuskan 2.2.1 Diskusikan kembali dengan
merawat Nn.S verbal dan untuk merawat anggota keluarga tentang keinginan
dengan masalah afektif keluarga dengan hipertensi keluarga untuk merawat
asma anggota keluarga dengan
Hipertensi
2.2.2 Beri reinforcement atas
keputusan keluarga untuk
No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan Umum
merawat anggota keluarga
dengan Asma
3 Setelah 1x45 menit
keluarga mampu
merawat anggota
keluarga dengan
hipertensidengan
cara:
Respon Keluarga mampu 3.1.1 Kaji pengetahuan keluarga
3.1 Menyebutkan cara verbal menyebutkan 3 dari 6 cara tentang perawatan anggota
pencegahan asma pencegahan hipertensi: keluarga yang menderita
1. Makan– makanan yang hipertensidirumah
bergizi 3.1.2 Diskusikan bersama
2. Banyak minum air putih keluarga tentang cara
3. Istirahat yang cukup pencegahan
4. Olahraga yang teratur hipertensimenggunakan
5. Hindari tempat yang lembar balik
berpolusi seperti pabrik 3.1.3 Tanyakan kembali tentang
berasap. cara pencegahan dirumah
6. Hindari makanan yang untuk hipertensi
menyebabkan alergi 3.1.4 Berikan reinforcement
positif atas jawaban
keluarga

3.2 Menyebutkan cara Respon Keluarga mampu
perawatan hipertensi verbal menyebutkan 2 dari 4
perawatan hipertensi:
1. Minum air hangat saat
terjadi serangan
2. Lakukan batuk efektif
3.2.1 Kaji pengetahuan keluarga
tentang pencegahan asma
3.2.2 Diskusikan bersama
keluarga tentang
pencegahan hipertensi
No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan Umum
3. Hindari stress atau 3.2.3 Tanyakan kembali tentang
emosi perawatan asma
4. Ciptakan lingkungan 3.2.4 Berikan reinforcement
yang bersih positif atas kemampuan
keluarga menjawab
3.3 Mendemonstrasikan Respon Untuk pelega pernafasan 3.3.1 Mendemonstrasikan pada
cara inhalasi psikomotor Caranya : keluarga cara membuat
sederhana Letakan 1 liter air panas inhalasi sederhana
pada baskom atau wadah 3.3.2 Beri kesempatan keluarga
tambahkan 3-5 tetes untuk mencoba membuat
minyak angin. Hirup inhalasi sederhana
dengan menggunakan 3.3.3 Beri reinforcement positif
corong dari kertas yang atas usaha keluarga
digulung sesuai ukuran 3.3.4 Pastikan keluarga
wadah, hirup selama 10- 15 menyukai inhalasi
menit. Didahului dengan sederhana
nafas dalam kemudian
buang nafas diluar area
uap.
3.4 Mempraktikan/ Psikomotor Pada kunjungan yang tidak 3.4.1 Identifikasi tindakan
melaksanakan dan Afektif direncanakan melakukan pencegahan dan perawatan
tindakan tindakan pencegahan dan hipertensiyang telah
pencegahan dan perawatan asma dilakukan oleh keluarga
perawatan asma pada kunjungan terencana
3.4.2 Diskusikan bersama
keluarga hal positif yang
telah dilakukan keluarga
3.4.3 Beri reinforcement positif
atas upaya yang dilakukan
keluarga akan melakukan
No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan Umum
tindakan yang diajarkan
jika hipertensikembali
berulang pada anggota
keluarga yang lain
4 Setelah 1x45 menit
kunjungan keluarga
mampu
memodifikasi
lingkungan yang
baik untuk penderita
hipertensidengan
cara: Respon Keluarga mampu 4.1.1 Kaji pengetahuan keluarga
4.1 Menyebutkan cara verbal menyebutkan 2 dari 2 cara dengan cara memodifikasi
memodifikasi memodifikasi lingkungan lingkungan untuk
lingkungan yang baik bagi penderita hipertensi
hipertensi: 4.1.2 Diskusikan bersama
1. Pertahankan lingkungan keluarga tentang cara
rumah tetap bersih memodifikasi lingkungan
terhindar dari debu, bulu 4.1.3 Tanyakan kembali tentang
binatang atau asap. cara memodifikasi
2. Pertahankan lingkungan lingkungan
yang tenang

4.2 Mendemonstrasikan Respon Keluarga dapat 4.2.1 Mendemonstrasikan pada

cara pembuatan obat psikomotor mendemonstrasikan cara keluarga cara membuat obat
tradisional pembuatan obat tradisional tradisional
untuk hipertensiyaitu :
No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan Umum
2 ruas jahe, setengah buah 4.2.2 Beri kesempatan keluarga
lobak, dan 2 sendok makan untuk mencoba membuat
madu. Jahe dan lobak dicuci obat tradisional
bersih lalu di blender dan 4.2.3 Beri reinforcement positif
ditambahkan madu aduk atas usaha keluarga
hingga merata dan dapat 4.2.4 Pastikan keluarga
segera diminum, dapat menyukai obat tradisional
diminum 2 kali sehari secara tersebut
teratur.
4.3 Melakukan Respon Pada kunjungan tidak 4.3.1 Observasi lingkungan
modifikasi yang psikomotor terencana keluarga rumah pada kunjungan
baik bagi penderita dan afektif melakukan tindakan terencana
hipertensi modifikasi lingkungan 4.3.2 Diskusikan bersama
keluarga hal positif yang
telah dilakukan keluarga
4.3.3 Beri reinforcement positif
atas upaya yang dilakukan
keluarga akan melakukan
tindakan yang diajarkan
jika hipertensikembali
berulang pada anggota
keluarga yang lain
5 Setelah 1x45 menit
kunjungan keluarga
mampu
memanfaatkan
YanKes dengan cara:
No Diagnosa Tujuan Tujuan Khusus Kriteria Standar Intervensi
Keperawatan Umum
5.1 Menyebutkan Respon Keluarga dapat 5.1.1 Kaji pengetahuan keluarga
manfaat kunjungan verbal menyebutkan manfaat tentang manfaat fasilitas
fasilitas kesehatan kunjungan fasilitas kesehatan
kesehatan: 5.1.2 Diskusikan bersama
1. Mendapatkan obat keluarga tentang fasilitas
hipertensi kesehatan
2. Penyuluhan/informasi 5.1.3 Tanyakan kembali tentang
tentang hipertensi manfaat fasilitas YanKes
5.1.4 Beri reinforcement positif
atas jawaban keluarga
5.2 Keluarga mampu Respon Keluarga membawa 5.2.1 Motivasi keluarga untuk
memanfaatkan psikomotor anggota keluarga dengan membawa anggota apabila
YanKes dalam dan respon hipertensiapabila kondisi kondisinya tidak bisa
merawat penderita afektif bertambah parah : ditangani dirumah
asma a. Sesak semakin berat 5.2.2 Temani keluarga ke klinik,
b. Keringat dingin puskesmas atau rumah sakit
c. Pucat bila diperlukan
5.2.3 Beri reinforcement positif
untuk hasil yang dicapai