Anda di halaman 1dari 4

DAFTAR REVIEW TUGAS AKHIR

Judul : Penyusunan Laporan Arus Kas Pada KPRI SMK Negeri 1 Kudus
Berdasarkan SAK ETAP
Penulis : Apriliani Prasetyo
No BAB/SUB BAB Y/T PERBAIKAN
1. Judul
a. Apakah menunjukkan variabel Y Tidak ada Perbaikan
yang jelas Judul pada tugas akhir ini sudah menunjukkan
variabel yang jelas.

b. Apakah memiliki cakupan yang T Tidak Ada Perbaikan


terlalu luas Judul pada tugas akhir ini tidak memiliki
cakupan yang terlalu luas karena hanya fokus
membahas tentang penyusunan laporan arus
pada KPRI SMK Negeri 1 Kudus berdasarkan
SAK ETAP.

c. Apakah multi tafsir T Tidak Ada Perbaikan


Judul pada tugas akhir ini sudah jelas tidak
memiliki multi tafsir. Karena saat membaca
judul ini langsung tertuju pada penyusunan
laporan arus kas pada KPRI SMK Negeri 1
Kudus berdasarkan SAK ETAP.

2. Latar Belakang Masalah


a. Apakah menggambarkan cerita T Latar belakang dalam tugas akhir ini belum
kronologis terjadinya masalah sepenuhnya menggambarkan cerita kronologis
terjadinya masalah, karena pada paragraph 5
menjelaskan bahwa laporan pada KPRI belum
sesuai SAK ETAP, padahal paragraph
sebelumnya belum menjelaskan tentang
peraturan SAK ETAP yang mengatur tentang
metode penyusunan arus kas.

b. Apakah ada pernyataan penulis Y Tidak Ada Perbaikan


tentang masalah penelitian Latar belakang dalam tugas akhir ini sudah
menyajikan pernyataan penulis tentang
masalah penelitian yaitu KPRI SMK Negeri 1
Kudus belum menerapkan sepenuhnya SAK
ETAP yaitu pada metode pembuatan laporan
arus kas.

c. Apakah didukung data/hasil T Latar belakang dalam tugas akhir ini tidak
penelitian terdahulu, teori menyajikan data/hasil penelitian terdahulu.
Tugas akhir ini hanya didukung dengan teori.

Sebaiknya disajikan penelitian terdahulu pada


penelitian ini agar mengetahui bangunan
keilmuan yang sudah diletakkan oleh orang
lain, sehingga penelitian yang akan dilakukan
benar-benar baru dan belum diteliti oleh orang
lain. Dengan demkian, akan terhindar
pengulangan atau bahkan plagiasi karya
ilmiah.
Contoh : Sebelum melakukan penelitian ini,
ada 2 penelitian terdahulu tentang penyusunan
laporan arus kas berdasarkan SAK ETAP di
Kota Kudus yaitu penelitian dari X dan Y.
Perbedaan penelitian ini dengan penelitian
terdahulu yaitu pada tempat yang menjadi
objek penelitian.

d. Apakah terdapat identifikasi T Tugas akhir ini hanya berfokus pada satu
masalah (terdapat beberapa masalah yaitu penyusunan laporan arus kas
masalah) yang dibuat oleh KPRI SMK N 1 Kudus
belum sesuai dengan SAK ETAP.

Sebaiknya disajikan minimal 2 permasalahan


karena dalam tugas akhir ini penulis
menganalisis 2 periode laporan arus kas
(2014&2015).
Contoh: analisis permasalahan tentang
perbandingan kinerja keuangan pada arus kas
bebas pada tahun 2014 dengan 2015.

3. Perumusan masalah
a. Apakah sesuai dengan T Pada rumusan masalah point a yaitu (apakah
identifikasi masalah penyusunan laporan arus kas KPRI SMK
Negeri 1 Kudus Tahun 2015&2014 telah
sesuai dengan SAK ETAP) seharusnya tidak
perlu dicantumkan, karena di latar belakang
sudah dicantumkan bahwa KPRI SMK Negeri
1 Kudus menggunakan metode tidak langsung
dalam penyusunan laporan arus kas sedangkan
menurut SAK ETAP, penyusunan arus kas
terdiri dari 2 metode yaitu langsung dan tidak
langsung.
Dan pada rumusan point b perlu perbaikan
Perbaikan point b: Bagaimana penyusunan
laporan arus kas KPRI SMK Negeri 1 Kudus
Tahun 2015&2014 sehingga sesuai SAK
ETAP.

b. Apakah layak untuk diteliti Y Tidak Ada perbaikan


Tugas akhir ini layak untuk diteliti karena
SAK ETAP menetapkan 2 metode dalam
pembuatan laporan arus kas, sedangkan KPRI
Negeri 1 Kudus hanya membuat dengan 1
metode.

4. Tujuan Penelitian
a. Apakah relevan dengan Y Tidak Ada Perbaikan
permasalahan Tujuan yang disajikan sudah relevan dengan
permasalahan.
b. Apakah dapat diukur Y Tidak Ada Perbaikan
Tujuan penelitian dalam tugas akhir ini dapat
diukur karena dapat dibuktikan dengan data
dan fakta.

c. Apakah diinyatakan dalam Y Tidak Ada Perbaikan


kalimat yang jelas Penulis sudah menyajikan tujuan penelitian
dari tugas akhir dalam kalimat yang jelas yaitu
menyusun laporan arus kas KPRI SMK Negeri
1 Kudus Tahun 2015&2014 sesuai dengan
SAK ETAP.

5. Manfaat penelitian
a. Apakah menjawab Y Tidak Ada Perbaikan
permasalahan Manfaat penelitian dari tugas akhir ini sudah
menjawab permasalahan yang disajikan
dengan manfaat praktis bagi Penulis, KPRI
SMK N 1 Kudus, Politeknik Negeri Semarang.

b. Apakah relevan dengan tujuan Y Tidak Ada Perbaikan


dan masalah Manfaat penelitian dari tugas akhir ini sudah
relevan dengan tujuan dan masalah.

6. Data
a. Apakah sesuai dengan variabel T Penulis menuliskan sumber data yang
penelitian digunakan untuk penelitian ini.
Perbaikan : Data yang digunakan dalam
penyusunan tugas akhir ini berupa data jumlah
penerimaan kas masuk, data pengeluaran
kas……

b. Apakah merupakan data yang T Penulis menuliskan sumber data seperti


dibutuhkan laporan pembagian SHU, yang mana tidak
semua data yang ada di laporan tersebut
digunakan dalam penyusunan arus kas.
Saran : Sebaiknya penulis menyebutkan data-
data yang digunakan secara spesifik.

c. Apakah sudah mencakupi Y Tidak Ada Perbaikan


seluruh variabel Data sudah mencukupi seluruh variabel, yaitu
data untuk penyusunan laporan arus kas.

7. Metode pengumpulan data


a. Apakah relevan dengan data Y Tidak Ada Perbaikan
yang akan dikumpulkan Metode pengumpulan data sudah relevan
dengan data yang dikumpulkan yaitu dengan
wawancara mengenai pengumpulan data
kualitatif (gambaran umum, sejarah, visi dan
misi, struktur organisasi) dan studi pustaka.

b. Apakah disertai instrumen T Penulis tidak menyebutkan penggunaan


pengumpulan data instrumen pengumpulan data pada tugas akhir
ini.
Lebih baik dicantumkan instrumen yang
digunakan saat pengumpulan data.
Perbaikan:Wawancara yang dilakukan dalam
menyusun laporan tugas akhir…….
Adapun instrumen pengumpulan datanya
berupa pedoman wawancara yang terstruktur ,
daftar pertanyaan, tape recorder.

c. Apakah pengumpulan data Y Tidak Ada Perbaikan


layak dilaksanakan Pengumpulan data layak dilaksanakan

d. Apakah metode pengumpulan Y Dalam pembahasan metode pengumpulan


data lebih teoritis data, penulis menyajikan teori terlebih dahulu.

Contoh : Data Kualitatif adalah data yang


tidak berupa angka. Data kualitatif yang
digunakan dalam penyusunan tugas akhir ini
meliputi gambaran umum, sejarah……
Saran : Data kualitatif yang digunakan dalam
penyusunan tugas akhir ini meliputi gambaran
umum, sejarah……

8. Penulisan secara umum


a. Apakah menggunakan Y Tidak Ada Perbaikan
kata/kalimat yang lugas dan Penulisan secara umum sudah menggunakan
terukur kata/kalimat yang lugas dan terukur.

b. Apakah penulisannya sistematis Y Tidak Ada Perbaikan


Penulisan tugas akhir ini menyajikan penulisan
yang urut.

c. Apakah penulisan mudah Y TIdak Ada Perbaikan


dipahami Penulisan tugas akhir ini mudah dipahami.

Semarang, ......................2019
Reviewer:
Nama :Aprilia Annisa Putri
NIM : 3.41.17.0.03
Kelas : AK 3A
Tanda Tangan :

Anda mungkin juga menyukai