LEMBAR PENILAIAN MICROTEACHING

NAMA PELATIHAN : Metodologi Level 4 NAMA PESERTA : Oih Solihadin

JURUSAN : TIK WAKTU SELESAI : 09.21
HARI/TANGGAL : Kamis, 8 Maret 2018 MULAI : 09.00
JUDUL : Switch pada Jaringan Komputer

NILAI
NO. UNSUR-UNSUR YANG DINILAI A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I PERSIAPAN/LEMBARAN RENCANA MENGAJAR
1. Tujuan Belajar 
2. Alat Peraga 
3. Metoda Mengajar 
4. Empat Langkah Mengajar 
II PERSIAPAN DIRI/KELAS
1. Persiapan Ruang 
2. Persiapan Alat Peraga 
3. Persiapan Alat dan Perkakas 
4. Persiapan Mental dan Fisik 
III LANGKAH I (PENDAHULUAN)
1. Menyiapkan Peserta dan Absensi 
2. Apersepsi (Menghubungkan dengan pelajaran sebe-lumnya) 
3. Memperkenalkan Judul 
4. Menerangkan Manfaat Pelajaran 
IV LANGKAH II (PENYAJIAN)
1. Sistematika Sesuai dengan Persiapan 
2. Suara 
3. Pandangan Mata 
4. Sikap Mengajar 
5. Penguasaan Bahan Pelajaran 
6. Kunci-kunci Pokok Pelajaran 
7. Pertanyaan untuk Memelihara Partisipasi 
8. Penggunaan Alat Peraga 
9. Kesempatan Bertanya kepada Peserta Pelatihan 
10. Penguasaan Kelas 
11. Kesimpulan 
V LANGKAH III (APLIKASI)
1. Pemberian Tugas Sesuai dengan Persiapan 
2. Prosedur Pertanyaan 
3. Pembetulan Jawaban 
4. Persaingan Sehat 
5. Pengecekan Apakah Telah Dipahami oleh Semua Peserta Pelatihan 
VI LANGKAH IV (EVALUASI)
1. Bahan/Materi Tes 
2. Syarat Tes 
3. Pencapaian Tujuan Instruksi dan Ketepatan Waktu 
VII TAMBAHAN
1. Pemberian Tugas Rumah 
2. Pemberesan Kelas/Waktu 

JUMLAH 99

Jumlah Catatan:
Tembagapura, 8 Maret 2018
Semua tahapan Penilai,
dilakukan dengan
baik

( Eka Febriantin )
 PENILAIAN MICROTEACHING
NAMA PELATIHAN : NAMA PESERTA :
JURUSAN : WAKTU SELESAI :
HARI/TANGGAL : MULAI :
JUDUL : JUMLAH :

PENILAIAN
NO UNSUR DAN KRITERIA PENILAIAN A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
I. PERSIAPAN/LEMBAR RENCANA MENGAJAR
1. Tujuan Belajar a. Sesuai dengan judul, dapat dicapai, sesuai
dengan waktu dan dapat diukur
b. Sesuai dengan judul atau sesuai dengan waktu
c. Asal ada
d. Tidak ada

2. Alat Peraga a. Lengkap sesuai dengan metode mengajar

b. Sebagian ada dan sesuai dengan metode mengajar
c. Papan tulis dengan kelengkapannya
d. Tidak ada

3. Metode Mengajar a. Lengkap sesuai dengan tujuan belajar

b. Ada, tetapi tidak lengkap
c. Ada, tetapi tidak sesuai
d. Tidak ada

4. Empat Langkah a. Lengkap sesuai dengan tujuan belajar,

Mengajar waktu, susunan, dan sistematika
b. Tidak lengkap
c. Asal ada
d. Tidak ada

II. PERSIAPAN DIRI/KELAS

1. Persiapan Ruangan a. Ada usaha menyiapkan
b. Ada usaha sekedarnya
c. Tidak ada usaha
d. -

2. Persiapan Alat a. Bahan presentasi sudah siap ditayangkan di

Peraga layar, papan tulis bersih, tulisan rapi dan jelas
dibaca
b. Ada sebagian, tulisan rapi dan kurang jelas dibaca
c. Ada sebagian, tulisan tidak rapi dan tidak jelas dibaca
d. Tidak ada alat peraga

3. Persiapan bahan dan a. Alat Penunjuk, penghapus, kapur tulis/spidol.

kelengkap-an alat dan bahan lain sesuai dengan persiapan
peraga lainnya
b. Ada sebagian
c. -
d. Tidak ada

Page 1 of 5
 PENILAIAN
NO UNSUR DAN KRITERIA PENILAIAN A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
4. Persiapan Mental- a. Cara berpakaian, rambut, dsb. rapi dan
Fisik serasi sesuai dengan ketentuan diklat, tidak
gugup
b. Penampilan rapi, tetapi gugup
c. Mental baik, penampilan tidak rapi
d. Penampilan tidak rapi dan gugup

III LANGKAH I (PENDAHULUAN)

1. Mengecek a. Memanggil satu per satu, mengatur duduk, dan
kehadiran dan me- nanyakan kepada peserta sudah siap atau
Menyiapkan belum
Peserta
b. Tidak memanggil satu per satu, mengatur
duduk, dan menanyakan kepada peserta
sudah siap atau belum
c. Memanggil satu per satu, tidak menyiapkan
d. Tidak melakukan

2. Apersepsi a. Dilakukan dan ada hubungannya dengan

pelajaran sebelumnya
b. Dilakukan, tetapi tidak mantap
c. Dilakukan, tetapi tidak mengarah pada judul
d. Tidak dilakukan

3. Memperkenalkan a. Diucapkan dan didukung dengan tulisan

Judul disertai diskusi singkat
b. Diucapkan saja atau ditulis saja disertai diskusi
c. Diucapkan saja dan atau ditulis saja tanpa
diskusi
d. Tidak dilakukan

4. Menerangkan a. Dilakukan sesuai dengan tujuan

Manfaat Pelajaran instruksional
b. Dilakukan, tetapi tidak mantap
c. Dilakukan, tetapi tidak sesuai
d. Tidak dilakukan

IV. LANGKAH II (PENYAJIAN)

1. Sistematika sesuai a. Dilakukan semua dan sesuai urutannya
dengan persiapan
b. Sama urutannya, tetapi tidak seluruhnya
c. Dilakukan seluruhnya, tetapi urutan tidak sama
d. Tidak sama urutannya dan tidak seluruhnya

2. Suara a. Jelas ucapannya, terdengar sampai

belakang, intonasi dan lagu kalimat tidak
monoton
b. Terlalu keras, tidak jelas (terlalu cepat), terputus-putus
c. Terlalu pelan (tidak kedengaran sampai
belakang)
d. tidak bersuara
Page 2 of 5
 PENILAIAN
NO UNSUR DAN KRITERIA PENILAIAN A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
3. Pandangan Mata a. Merata melihat ke seluruh peserta
b. Melihat ke sebagian peserta
c. Tidak melihat peserta, tetapi posisi badan
meng-hadap peserta
d. Membelakangi peserta, dominan melihat ke
papan tulis/layar proyektor

4. Sikap Mengajar a. Berwibawa, jujur, tidak pilih kasih, tidak ada

gerakan yang tidak perlu
b. Berwibawa, tidak pilih kasih, tidak ada
gerakan yang tidak perlu, tetapi tidak jujur
c. Banyak gerakan yang tidak perlu sehingga
mengalihkan/mengundang perhatian
peserta
d. Tidak berwibawa

5. Penguasaan Bahan a. Penyajian jelas, mudah dimengerti, dan terarah

Pelajaran
b. Jelas, mudah dimengerti, tetapi tidak terarah
c. Penyajian tidak Jelas
d. Penyajian sulit dimengerti

6. Kunci-kunci/pokok a. Lengkap dan jelas

kerja
b. Tidak lengkap, tetapi jelas
c. Tidak lengkap dan tidak jelas
d. Tidak dilakukan

7. Pertanyaan untuk a. Dilakukan secara periodik atau per sesi

Memelihara materi diajukan pertanyaan
Partisipasi
b. Kadang-kadang dilakukan (ada sesi yang lupa)
c. Kurang dilakukan (banyak sesi yang lupa)
d. Tidak dilakukan

8. Penggunaan Alat a. Digunakan selurh alat peraga yang

Peraga disiapkan dengan tepat dan benar
b. Digunakan semuanya, tetapi ada yang salah
c. Digunakan sebagian walaupun tepat dan
benar
d. Tidak digunakan

9. Memberikan a. Dilakukan secara periodik dengan tepat

Kesempatan (setiap akhir sesi memberikan kesempatan
kepada Peserta peserta untuk bertanya)
untuk Bertanya
b. Dilakukan secara periodik, tetapi tidak setiap
akhir sesi materi pelatihan
c. Dilakukan tidak secara periodik
d. Tidak dilakukan

Page 3 of 5
 PENILAIAN
NO UNSUR DAN KRITERIA PENILAIAN A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
10. Penguasaan Kelas a. Membangkitkan minat/perhatian peserta,
menertibkan peserta yang kurang perhatian
b. Membangkitkan minat/perhatian peserta,
tetapi kurang menertibkan peserta
c. Kurang membangkitkan minat/perhatian peserta
d. Tidak dilakukan

11. Kesimpulan a. Memberikan ikhtisar pelajaran sesuai

dengan penyajian
b. Memberikan ikhtisar sebagian sesuai
dengan penyajian
c. Memberikan ikhtisar tidak sesuai
d. Tidak dilakukan

V. LANGKAH III (APLIKASI)

1. Pemberian Tugas a. Dilakukan sesuai dengan persiapan
Sesuai dengan
Persiapan
b. Dilakukan sebagian sesuai dengan persiapan
c. Dilakukan tidak sesuai dengan persiapan
d. Tidak dilakukan

2. Prosedur a. Dilakukan semua sesuai dengan prosedur

Pertanyaan bertanya
b. Dilakukan sebagian sesuai dengan prosedur
bertanya
c. Dilakukan, tetapi tidak sesuai dengan
prosedur bertanya
d. Tidak dilakukan

3. Pembetulan a. Dilakukan terhadap semua jawaban peserta

Jawaban Peserta/
Penguat
b. Dilakukan sebagian
c. Dilakukan, tetapi penguatan yang salah
d. Tidak dilakukan

4. Persaingan Sehat a. Dilakukan terhadap semua peserta secara tepat

b. Dilakukan terhadap sebagian peserta secara tepat
c. Dilakukan terhadap sebagian peserta, tidak tepat
d. Tidak dilakukan

5. Pengecekan a. Dilakukan secara tepat

apakah telah
dipahami oleh
semua peserta
b. Dilakukan sebagian dan tidak tepat
c. Asal Dilakukan
d. Tidak dilakukan

Page 4 of 5
 PENILAIAN
NO UNSUR DAN KRITERIA PENILAIAN A B C D
(X3) (X2) (X1) (X0)
VI. LANGKAH IV (EVALUASI)
1 Materi Evaluasi a. Dilakukan semua sesuai dengan persiapan
. dan tujuan instruksional
b. Dilakukan sebagian sesuai dengan
persiapan dan tujuan instruksional
c. Dilakukan sebagian dan tidak sesuai
dengan tujuan instruksional
d. Tidak dilakukan

2 Syarat Materi a. Memenuhi prinsip dan teknik penyusunan

. Evaluasi materi evaluasi
b. Kurang memenuhi syarat
c. Tidak memenuhi syarat
d. Tidak dilakukan

3 Pencapaian Tujuan a. Evaluasi dilaksanakan sesuai dengan

. Instruksi persiapan
b. Evaluasi dilakukan sebagian sesuai dengan
persiapan
c. Evaluasi dilakukan sebagian dan tidak
sesuai dengan persiapan
d. Tidak dilakukan

VII TAMBAHAN
1. Pemberian Tugas a. Diberikan tugas dengan jelas
Rumah
b. Diberikan tugas tidak jelas
c. -
d. Tidak diberikan

2. Pemberesan Kelas a. Alat peraga dan kelengkapannya telah

dan Waktu dibe-reskan lagi dan dalam keadaan
bersih, tepat waktu
b. Alat peraga dan kelengkapannya telah
dibereskan, tetapi waktunya toleransi 5 menit
c. Alat peraga dan kelengkapannya telah
dibereskan, tetapi waktu di bawah 10 menit
d. Dibiarkan, tidak dibereskan lagi

……………………., ……. ………….. ………………

Penilai,

( )

Page 5 of 5