PETUNJUK PENGISIAN INSTRUMEN BAGI PETUGAS KESEHATAN TAHUN 2018

1. Memberikan tanda cek list (V) pada kolom Hasil Pengamatan IKL (Kolom 5 dan Kolom 7) apabila
sesuai hasil pengukuran dan pengamatan.
2. IKL dilakukan untuk sekolah SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan setara
3. Petugas yang melakukan IKL adalah Petugas Kesehatan Lingkungan Puskesmas, Kabupaten/Kota
dan Provinsi.
4. Frekuensi pelaksanaan IKL minimal 1 kali dalam setahun.
5. Cara pengukuran dilakukan di seluruh ruang kelas :
a. Intensitas cahaya di ruang kelas dan kebisingan mengambil minimal 5 titik masing masing
kelas.
b. Pengukuran parameter kualitas udara (kelembaban, laju udara dalam ruang, angka kuman)
cukup mengambil 1 titik di setiap ruang kelas.
6. DO Angka rata-rata populasi lalat : Indeks populasi lalat adalah angka rata-rata populasi lalat
pada suatu lokasi yang diukur dengan menggunakan flygrill. Dihitung - 31 - dengan cara
melakukan pengamatan selama 30 detik dan pengulangan sebanyak 10 kali pada setiap titik
pengamatan. Dari 10 kali pengamatan diambil 5 (lima) nilai tertinggi, lalu kelima nilai tersebut
dirata-ratakan. Pengukuran indeks populasi lalat dapat menggunakan lebih dari satu flygrill.
Contoh : pengamatan lalat pada rumah makan. Flygrill diletakkan di salah satu titik yang berada
di dapur. Pada 30 detik pertama, kedua, hingga kesepuluh didapatkan data sebagai berikut: 2, 2,
4, 3, 2, 0, 1,1, 2, 1. Lima angka tertinggi adalah 4, 3, 2, 2, 2, yang dirataratakan sehingga
mendapatkan indeks populasi lalat sebesar 2,
7. DO Angka rata-rata populasi kecoa : Indeks populasi kecoa adalah angka rata-rata populasi
kecoa, yang dihitung berdasarkan jumlah kecoa tertangkap per perangkap per malam
menggunakan perangkap lem (sticky trap). Indeks populasi kecoa = jumlah kecoa yang
tertangkap/jumlah perangkap.
Contoh : penangkapan kecoa menggunakan 4 buah perangkap sticky trap pada malam hari, dua
buah dipasang di dapur dan masingmasing satu buah dipasang di dua kamar mandi. Hasilnya
mendapatkan 6 ekor kecoa. Maka indeks populasi kecoa dihitung sebagai berikut. Diketahui: •
Jumlah kecoa yang didapat sebanyak 6 ekor. • Jumlah perangkap sebanyak 4 buah. Indeks
populasi kecoa = 6/4 = 1,5
8. Cara perhitungan Skore :

Cara menghitung skore adalah jumlah variabel yang memenuhi persyaratan sehat / jumlah total
variabel :
Contoh : Setelah dilakukan Inspeksi Kesling, maka variabel yang memenuhi peryaratan adalah
30 (termasuk variabel utama minimal), maka skore adalah 30/54 x 100% = 55,5 %

9. Analisa Hasil Pengukuran dan Pengamatan

Yang dikatakan memenuhi syarat kesehatan adalah : score ≥ 70% termasuk KRITERIA
UTAMA MINIMAL
Yang dikatakan tidak memenuhi syarat kesehatan adalah : score < 70% termasuk
KRITERIA UTAMA MINIMAL
Yang dikatakan tidak memenuhi syarat kesehatan adalah : score ≥ 70% TAPI
termasuk tidak KRITERIA UTAMA MINIMAL
Yang dimaksud dengan kriteria Utama adalah :
1. Media Air

Kualitas Fisik
1 Warna 50 TCU
2 Kekeruhan 25 NTU
3 Tidak
Bau berbau
 Kualitas Biologi
4 jml/100 ml
E. Coli 0 sampel
Kualitas Kimia
5 pH 6,5 - 8,5 mg/l
6 Fe 1 mg/l
7 Mn 0,5 mg/l
8. Air bersih tersedia sepanjang waktu

2. Media Udara

Kualitas Fisik
9 Pencahayaan ruang kelas 200-300 lux
10 Kelembaban 40 – 60 %
11 Laju ventilasi udara 0,15 – 0,25 m3/menit/org
12 Kebisingan 45 dB(A)
13 PM2,5 35 µg/m3 dalam
24 jam
Kualitas Biologi
14 Angka Kuman < 700 CFU/m3
15. Sekolah bebas dari asap rokok

3. Media Pangan
4. Sarana Bangunan

16 Kepadatan Kelas 1.75 m2/murid minimal

17 Jumlah sarana WC/urinoir 1 : 40 Laki-laki minimal
1 : 25 Perempuan
18. Kamar mandi bersih dan tidak berbau
19. Kamar mandi/WC tersedia air bersih dan sabun
20. Tidak ada sampah yang berserakan
21. Tersedia septic tank dalam kondisi baik (tidak pecah, tidak bocor)

5. Vektor dan Binatang Pembawa Penyakit

22 Angka Bebas Jentik (ABJ) 100 %

23 Angka rata-rata populasi lalat <2 ekor

Kesimpulan Hasil Inspeksi Kesehatan Lingkungan :

MEMENUHI SYARAT KESEHATAN/ TIDAK MEMENUHI SYARAT KESEHATAN
(Coret yang tidak perlu)

REKOMENDASI :
........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

................................20.......

Penanggung Jawab Sekolah Kepala Puskesmas

..................................................................... .................................................

..................................................................... ................................................