ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kimia siswa

dengan penerapan pendekatan pembelajaran problem solving. Metode
penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang
secara umum terdiri dari II siklus. Masing-masing siklus terdapat empat
tahapan yakni perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini
dilaksanakan di kelas XII IPA SMA Negeri 1 Teluk Mengkudu yang
berjumlah 41 siswa. Penelitian ini difokuskan pada materi Sifat Koligatif
Larutan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes, lembar
observasi, lembar angeket, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian diperoleh
87,50% siswa telah mencapai KKM (65) pada siklus II dengan nilai rata-rata
73,78. Dan dari hasil angket siswa serta hasil observasi terhadap pembelajaran
dengan menggunakan pendekatan problem solving terdapat tanggapan yang
baik dari siswa. Hal ini membuktikan bahwa pendekatan problem solving
memberikan dampak yang positif bagi siswa dalam proses belajar mengajar.

Kata kunci : PTK, , Hasil Belajar, Pendekatan Problem Solving.

ii