PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMANFAATAN APLIKASI OPEN SOURCE

UNTUK PEMBELAJARAN CODING DI SMK NEGERI 3 SINGARAJA

BIDANG KEGIATAN:

PKM – MASYARAKAT (PKM-M)

Diusulkan Oleh:

Kadek Yogi Satya Mahayana (NIM.1715051025/2017)

Nanda Sulaeman (NIM.1715051082/2017)
Luh Putu Sumiantari (NIM.1917011055/2019)
Kadek Wahyudi Prasancika (NIM.1713011001/2017)

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA

2019
 HALAMAN PENGESAHAN USULAN PKM – M
1. Judul Kegiatan : Peningkatan keterampilan pemanfaatan
aplikasi open source untuk pembelajaran
coding di SMKN 3 Singaraja
2. Bidang Kegiatan : PKM – M
3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Kadek Yogi Satya Mahayana
b. NIM 1715051025
c. Jurusan : Pendidikan Teknik Informatika
d. Universitas : Universitas Pendidikan Ganesha
e. Alamat dan No.Telp / HP : Br. Banyualit Ds. Kalibukbuk /
087762757454
f. E-mail : yogisatya270599@gmail.com
4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 3 Orang
5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap :
b. NIDN :
c. Alamat dan No.Telp / HP :

6. Biaya Kegiatan
a. Dikti : Rp 10.900.000,-
b. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 – 5 Bulan
Singaraja, 21 November 2019
Menyetujui,
Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Informatika Ketua Pelaksana Kegiatan

(Dr. Luh Joni Erawati Dewi, S.T., M.Pd.) (Kadek Yogi Satya Mahayana)
NIP. 197606252001122001 NIM. 1715051025

Wakil Rektor III Undiksha Dosen Pembimbing

(Prof. Dr.I Wayan Suastra,M.Pd) ( )

NIP. 196205151988031005 NIP.

ii
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI 3

DAFTAR GAMBAR 4

DAFTAR TABEL 5

BAB 1. PENDAHULUAN 6
Latar Belakang 6
Rumusan Masalah 7
Tujuan 7
Luaran yang Diharapkan 7
Manfaat 7

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN 8

BAB 3. METODE PELAKSANAAN 10

Metode Observasi 10
Metode Wawancara 10
Metode Pelatihan 10

BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 13

Anggaran Biaya 13
Jadwal Kegiatan 13

DAFTAR PUSTAKA 14

Lampiran 15
Lampiran 1. Biodata Ketua 15
Lampiran 1.1 Biodata Anggota 17
Lampiran 1.2 Biodata Anggota 17

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan 19

 DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Pycharm 11

Gambar 3.2 Pycharm 11
Gambar 3.3 Visual Studio Code 11
Gambar 3.4 Codeblock 11
DAFTAR TABEL

iv
BAB 1. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Open source software adalah perangkat lunak komputer dimana kode sumbernya
P
tersedia secara bebas yang artinya software tersebut dapat diubah, dan didistribusikan
A
kembali kepada semua orang dengan tujuan apapun. Lisensi dari software open source
G
memungkinkan pengguna untuk menggunakan, mengubah, dan mendistribusikan E
2
kembali software tersebut secara bebas tanpa perlu membayar kepada perusahaan yang
mengembangkannya.
Open source sendiri saat ini sedang digandrungi oleh beberapa programmer di
Dunia untuk membuat sebuah aplikasi-aplikasi terbaru. Beberapa dari komunitas sendiri
telah mengembangkan kembali software-software open source yang sebelumnya sempat
terhenti. Jika banyak programmer dunia menggunakan software open source lantas
mengapa kita harus menggunakan software yang bersifat bajakan. Selain itu, penting
gunanya untuk memberikan keamanan disaat kita coding. Karena dalam penggunaan
aplikasi bajakan akan mudah virus menggandrungi komputer tersebut dan dapat berakibat
fatal terhadap program yang sudah kita buat.
Open source software tentunya menawarkan banyak kelebihan yang tidak bisa
dimiliki oleh perangkat lunak tipe lainnya. Kebanyakan, kelebihan software tipe ini
berhubungan dengan masalah legalitas yang cukup penting di dalam dunia internet serta
kebebasan dalam mengembangkannya. Selain itu pula tingkat keamanan dalam
menggunakan aplikasi open source cukup tinggi karena tidak ada tindak pembajakan.
Saat ini, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
(Kemendikbud) telah memberikan dorongan bagi seluruh generasi muda untuk
membuat 4 pilar dalam merevolusi Pendidikan di Indonesia. 4 pilar tersebut disebut
dengan ECOMSTER (English-Coding-Mentoring-Statistik-CharakTER) dan menjadi
wajib pada Kurikulum SMA Masa Depan
Dari ke-4 pilar yang menjadi pusat perhatian saat ini adalah Coding. Karena
seperti yang kita ketahui di masa mendatang dibutuhkan banyak coder, yaitu generasi
muda yang mampu menguasai bahasa pemrograman untuk membangun dunia virtual.
Dengan kemampuan bahasa pemrograman ini maka, akan semakin banyak generasi
muda yang akan menghasilkan aplikasi-aplikasi baru dan tercipta start up-start up baru.
Dalam mendukung program ECOMSTER ini khususnya coding, pengetahuan
mengenai open source menjadi sangat penting. Ketika pengguna menggunakan open
source yang tidak baik tentunya akan ada kerugian-kerugian baik untuk pengembang dan
pengguna.
Berdasarkan permasalahan di atas, penulis menyusun PKM-M untuk menggerakkan
ECOMSTER dalam penggunaan software open source sebagai pembelajaran coding di
SMKN 3 Singaraja. Sebagai salah satu SMK Teknik terbesar di Singaraja kami ingin
membantu guru dan siswa dalam memanfaatkan aplikasi open source sebagai bahan
P
pembelajaran coding yang mungkin suatu saat nanti akan dipergunakan sebagai A
mata
G
pelajaran di sekolah. E
2
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalah tersebut diatas dapat saya rumuskan permasalahannya
adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana cara untuk mengenalkan Software Open Source untuk pembelajaran
coding?
2. Bagaimana metode yang tepat digunakan untuk mensosialisasikan
pengenalan Software Open Source kepada guru dan siswa SMK N 3 Singaraja?
3. Apa saja kelebihan software open source, sehingga bisa membuat guru dan
siswa beralih menggunakannya?
1.3 Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan PKM ini adalah :
1. Guru dan siswa dapat mengenal software open source dalam pembelajaran
coding.
2. Dari metode yang digunakan saat workshop, diharapkan guru dan siswa mampu
memahami apa itu software open source dan dapat beralih ke software open
source.
3. Guru dan siswa dapat mengetahui kelebihan software open source sehingga
mereka berminat untuk menggunakan software open source.

1.4 Luaran yang Diharapkan

Adapun luaran yang diharapkan dari terlaksananya PKM ini adalah:
1. Peserta kegiatan dapat mengetahui kelebihan dari software open source.
2. Peserta kegiatan bisa lebih berhati hati dalam memilih aplikasi atau software,
karena masih banyak software bajakan dan merugikan penggunanya.
3. Diharapkan nantinya para peserta kegiatan mau menggunakan dan beralih ke
software open source dalam penggunaan pembelajaran coding. Karena sudah
banyak keunggulan yang dimiliki, selain itu juga memiliki tingkat keamanan yang
tinggi.

1.5 Manfaat
Adapun manfaat dari program Pemanfaatan aplikasi open source untuk pembelajaran
coding ini adalah sebagai berikut:
a. Bagi tim pelaksana
Bagi tim pelaksana melalui program kreativitas ini dapat menjadi sebuah roda
 penggerak dalam mendobrak pendidikan di Indonesia yang menjadi lebih
modern sehingga dalam pelaksanaan ini kita bisa langsung membangun
pembelajaran baru bagi guru dan siswa di sekolah.
b. Bagi guru
Bagi guru, dengan adanya program ini guru dapat lebih memperhatikan
P
bagaimana membuat sebuah metode-metode pembelajaran baru untuk
A
membangun siswa menjadi lebih aktif dalam menggunakan software G
open
source. E
2
c. Bagi siswa
Bagi siswa manfaat dari proses penggunaan software open source dalam
pembelajaran coding, kita dapat memanfaatkan sebuah software gratis yang
memberikan peluang bagi kita untuk menghemat dana, selain gratis kita tidak
akan kekurangan fitur-fitur andalan yang ada di dalam sebuah software
berbayar, sehingga manfaat yang kita dapatkan akan terus kita rasakan. Selain
itu kita juga bisa menjadikan coding sebuah hobi yang menghasilkan dengan
membuat banyak software kita bisa melihat peluang bisnis dari berbagai
perusahaan maupun sebuah komunitas

BAB 2. GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) adalah bentuk satuan pendidikan yang orientasinya
memberi bekal siswa untuk memasuki lapangan kerja tingkat menengah dan melanjutkan
pendidikan ke jenjang yang sesuai dengan kekhususannya (kejuruannya). Sekolah Menengah
Kejuruan disamping memberi bekal siswa untuk memasuki lapangan kerja, siswa juga dapat
melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi sesuai dengan kejuruannya. Salah
satu yang menjadi pusat perhatian kami untuk kami berikan sebuah workshop ini adalah SMKN 3
Singaraja selain sebagai sekolah teknik terbesar di singaraja, sekolah tersebut menjadi pencetak-
pencetak generasi muda yang siap bekerja dilapangan. Oleh karena itu diperlukan metode
pembelajaran yang tepat dan efektif supaya proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik.
SMKN 3 Singaraja memiliki 10 jurusan teknik salah satunya yang menjadi sasaran dari program
kami yaitu TKJ (Teknik Komputer Jaringan), TKJ sendiri memiliki 4 bagian yaitu TKJ 1, TKJ 2,
TKJ 3, dan TKJ 4 di setiap bagian tersebut jumlah siswa terdapat kurang lebih 30 orang setiap
kelas, di TKJ para siswa diajarkan bagaimana cara mengkonfigurasi sebuah jaringan, membuat
program, dan melakukan perbaikan atau perawatan sebuah komputer/laptop. Dalam pembelajaran
membuat sebuah program, para siswa akan diajarkan bagaimana cara coding dari sebuah
pemahaman konsep sampai pembuatan suatu program. Banyak dari mereka bahkan para guru
sendiri masih memfokuskan para murid untuk coding dengan software-software yang dianggap
familiar, bahkan jika software tersebut berbayar tak jarang para siswa terpaksa untuk membajak.
Sehingga kami memutuskan menjadikan siswa TKJ menjadi sasaran masyarakat yang akan kami
berikan workshop mengenai bagaimana pemanfaatan aplikasi open source untuk pelajaran coding.
Open source software adalah perangkat lunak komputer dimana kode sumbernya tersedia
secara bebas yang artinya software tersebut dapat diubah, dan didistribusikan kembali kepada
semua orang dengan tujuan apapun[1]. Lisensi dari software open source memungkinkan
pengguna untuk menggunakan, mengubah, dan mendistribusikan kembali software tersebut secara
bebas tanpa perlu membayar kepada perusahaan yang mengembangkannya. Ada banyak jenis
lisensi yang digunakan saat ini, dan beberapa diantaranya adalah: Apache License 2.0, BSD 3-
Clause "New" or "Revised" license, BSD 2-Clause "Simplified" or "FreeBSD" license, GNU
General Public License (GPL), GNU Library or "Lesser" General Public License (LGPL), MIT
license, Mozilla Public License 2.0, Common Development and Distribution License, Eclipse
Public License[2] yang semuanya bertujuan untuk membuat sebuah software menjadi open source
sehingga dapat digunakan secara bebas. Laporan pada tahun 2008 oleh Standish Group setelah
mengadopsi software open source menyatakan sudah menghemat biaya mencapai 60 milyar dollar
pertahun untuk pemakaian software open source di perusahaannya[3].
Istilah open source (kode program terbuka) sendiri baru dipopulerkan tahun 1998.
Namun, sejarah peranti lunak open source sendiri bisa ditarik jauh ke belakang semenjak kultur
hacker berkembang di laboratorium-laboratorium komputer di universitas-universitas AmerikaP
A
seperti Stanford, Berkeley, Carnegie Mellon, and MIT pada tahun 1960-an dan 1970-an[9].
G
E
Selain sistem operasi beberapa contoh aplikasi yang dapat digunakan sebagai aplikasi
open source untuk pembelajaran coding adalah Vim, Thony, Netbeans, Visual Studio Code, 2
Pycharm, dan Codeblock. Penggunaan aplikasi open source sendiri sangat dibutuhkan oleh
siswa, karena seperti yang kita ketahui bahwa tidak banyak siswa yang mampu dalam membeli
aplikasi berbayar. Jadi, daripada kita harus menjadi seorang user yang tidak bertanggung jawab
dengan membajak software berbayar bukankah lebih baik kita bisa memanfaatkan yang gratis
dengan menggunakan aplikasi yang bersifat open source (gratis).
 BAB 3. METODE PELAKSANAAN

Metode pelaksanaan yang digunakan pada saat pelaksanaan workshop pemanfaatan

aplikasi open source untuk pembelajaran coding. bagi guru dan siswa TKJ adalah sebagai berikut
:

1. Metode Observasi P
Pada tahap observasi tim pelaksana studi pertama di SMK Negeri 3 Singaraja
A untuk
memohon persetujuan pelaksanaan PKM-M sebagai bentuk kesedian sekolah menjadi G
mitra dan berkonsultasi dengan kepala sekolah serta guru TKJ guna mencari informasi
E
mengenai pelaksanaan pembelajaran coding. Disamping itu pada tahap observasi2ini tim
pelaksana juga mengamati bagaimana pembelajaran di sekolah.

2. Metode Wawancara
Pada tahap pra pengajuan proposal tim pelaksana telah melaksanakan wawancara
dengan Kepala Sekolah dan guru TKJ di SMK Negeri 3 Singaraja. Hal ini bertujuan untuk
mengetahui kondisi awal dan permasalahan yang dialami masyarakat sasaran, serta
menyamakan persepsi mengenai penggunaan software open source dalam pembelajaran
coding yang sudah diterapkan di SMK Negeri 3 Singaraja. Temuan dari hasil wawancara
tersebut selanjutnya digunakan sebagai bahan dalam penyusunan usulan program
kreativitas mahasiswa khususnya bidang pengabdian kepada masyarakat.
3. Metode Pelatihan
Pada tahap pelatihan ini tim pelaksana mengadakan workshop tentang penggunaan
software open source dalam pembelajaran yang telah dirancang sebelumnya oleh tim
pelaksana untuk mengajak masyarakat sasaran untuk menggunakan software open source.
Pada tahap pelatihan ini kami membagi menjadi 2 bagian yaitu :
1. Penyampaian materi.
Penyampaian materi ini difungsikan untuk memberikan pengetahuan awal
mengenai open source.
2. Pelatihan/praktikum.
Setelah kami memberikan materi awal terhadap open source kami akan
melanjutkan workshop dengan memberikan sebuah pelatihan-pelatihan dari
penginstalan aplikasi open source sampai pembuatan aplikasi sederhana dengan
menggunakan aplikasi open source.
Beberapa aplikasi yang akan kami gunakan di dalam workshop di TKJ SMK N 3 Singaraja
adalah :
a. Pycharm untuk Code Python
 Gambar 3.1 Pycharm

P
A
G
E
2

Gambar 3.2 Pycharm

b. Visual Studio Code untuk code c, c++, php

Gambar 3.3 Visual Studio Code

c. Codeblock untuk code c, c++

Gambar 3.4 Codeblock

4. Metode Evaluasi
Pada tahap evaluasi tim pelaksana melakukan evaluasi apakah program yang
diterapkan memberikan bermanfaat bagi pembelajaran coding bagi siswa TKJ SMK Negeri
3 Singaraja. Kemudian dilanjutkan dengan evaluasi secara menyeluruh tentang keefektifan
penggunaan software open source untuk pembelajaran. Evaluasi yang akan kita gunakan
dengan memberikan sebuah project pembuatan aplikasi dasar.
5. Tahap Pendampingan
Pada tahap pendampingan ini kami akan melihat bagaimana perkembangan dari
penggunaan aplikasi open source di dalam sekolah maupun di luar sekolah sehingga aplikasi
tersebut benar-benar dapat difungsikan seterusnya. Sehingga kita bisa menganalisis bagaimana
perkembangan dari penggunaan aplikasi bajakan dengan aplikasi open source.

P
A
G
E
2
BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 4.1 Rekapitulasi Rencana Anggaran Biaya PKM - M

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp) P

A
1 G
E
2 2
3

4.2 Jadwal Kegiatan

Kegiatan ini direncanakan dalam waktu x bulan. Adapun beberapa agenda yang
dapat dirancang adalah sebagai berikut.

Tabel 4.2 Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program

 DAFTAR PUSTAKA

[1] St. Laurent, Andrew M. (2008). Understanding Open Source and Free
Software Licensing. O'Reilly Media. p. 4. ISBN 9780596553951.
P
[2] https://opensource.org/licenses
A
[3] Rothwell, Richard (2008-08-05). "Creating wealth with free software". Free G
Software Magazine. Retrieved 2008-09-08. E
[4] https://www.linux.com/what-is-linux 2
[5] http://www.zdnet.com/article/seven-perfectly-legal-ways-to-get-windows-7-
cheap-or-even-free/
[6] https://www.microsoft.com/en-in/store/d/windows-10-pro/DF77X4D43RKT?
icid=CNavWindows10Pro
[7] "What is Copyleft?". Retrieved 29 August 2010.
(https://www.gnu.org/copyleft/)
[8] Stallman, Richard (June 29, 2007). "GNU General Public License". GNU. Free
Software Foundation. Retrieved August 14, 2015.
[9] https://gatangandika.wordpress.com/2016/05/01/tugas-artikel-tentang-
software-open-source-dalam-bidang-teknik-mesin/
[10] https://www.kompasiana.com/www.teguhhariawan/5dcb1badd541df4
b07165414/gagasan-awal-revolusi-pendidikan-ala-nadiem?page=all
 Lampiran
Lampiran 1. Biodata Ketua
A. Identitas Diri Ketua
1 Nama Lengkap Kadek Yogi Satya Mahayana

2 Jenis Kelamin Laki - Laki

3 Program Studi Pendidikan Teknik Informatika

4 NIM 1715051025

5 Tempat dan Tanggal Lahir Banyualit, 27 Mei 1999

6 Alamat E-mail yogisatya270599@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 087762757454

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan
Kegiatan Tempat

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun

2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini benar dan dapat di pertanggung
jawabkan. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya
sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi
salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M yang berjudul Pengenalan Software Open
source Kepada Siswa Teknik Komputer Dan Jaringan Untuk Menurunkan Penggunaan Software
Bajakan Dan Beralih Ke Software Open source Di SMK N 3 Singaraja.
Singaraja, 21 November 2019
Pengusul,

Kadek Yogi Satya Mahayana

NIM. 1715051025
 Lampiran 1.1 Biodata Anggota
A. Identitas Diri Anggota
1 Nama Lengkap Luh Putu Sumiantari

2 Jenis Kelamin Perempuan

3 Program Studi Pendidikan Ekonomi

4 NIM 1917011055

5 Tempat dan Tanggal Lahir Celukbuluh, 12 Pebruari 2001

6 Alamat E-mail luhputusumiantari@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 087755815150

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan
Kegiatan Tempat

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun

2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini benar dan dapat di
pertanggung jawabkan. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan
kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya
untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M yang berjudul Pengenalan
Software Open source Kepada Siswa Teknik Komputer Dan Jaringan Untuk Menurunkan
Penggunaan Software Bajakan Dan Beralih Ke Software Open source Di SMK N 3 Singaraja.
Singaraja, 21 November 2019
Pengusul,

Luh Putu Sumiantari

NIM. 1917011055
 Lampiran 1.2 Biodata Anggota
A. Identitas Diri Anggota
1 Nama Lengkap Nanda Sulaeman

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Pendidikan Teknik Informatika

4 NIM 1715051082

5 Tempat dan Tanggal Lahir Singaraja, 03 Desember 1999

6 Alamat E-mail nandasulaeman@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 08989089825

B. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan
Kegiatan Tempat

C. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun

2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini benar dan dapat di
pertanggung jawabkan. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan
kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya
untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M yang berjudul Pengenalan
Software Open source Kepada Siswa Teknik Komputer Dan Jaringan Untuk Menurunkan
Penggunaan Software Bajakan Dan Beralih Ke Software Open source Di SMK N 3 Singaraja.
Singaraja, 21 November 2019
Pengusul,

Nanda Sulaeman
NIM. 1715051082

Lampiran 1.2 Biodata Anggota

D. Identitas Diri Anggota
 1 Nama Lengkap Nanda Sulaeman

2 Jenis Kelamin Laki-laki

3 Program Studi Pendidikan Teknik Informatika

4 NIM 1715051082

5 Tempat dan Tanggal Lahir Singaraja, 03 Desember 1999

6 Alamat E-mail nandasulaeman@gmail.com

7 Nomor Telepon/HP 08989089825

E. Kegiatan Kemahasiswaan Yang Sedang/Pernah Diikuti

No Jenis Kegiatan Status dalam Waktu dan
Kegiatan Tempat

F. Penghargaan Yang Pernah Diterima

No Jenis Penghargaan Pihak Pemberi Penghargaan Tahun

2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini benar dan dapat di
pertanggung jawabkan. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan
kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya
untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-M yang berjudul Pengenalan
Software Open source Kepada Siswa Teknik Komputer Dan Jaringan Untuk Menurunkan
Penggunaan Software Bajakan Dan Beralih Ke Software Open source Di SMK N 3 Singaraja.
Singaraja, 21 November 2019
Pengusul,

Nanda Sulaeman
NIM. 1715051082
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang
Justifikasi Harga
Material Pemakaian Kuantitas Satuan (Rp) Jumlah (Rp)

Untuk melakukan Rp Rp
USB installasi OS 40 50.000,- 2.000.000,-

Untuk melakukan Rp Rp
LCD Proyektor presentasi 1 2.000.000,- 2.000.000,-

SUB TOTAL (Rp) Rp 4.000.000,-

2. Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga
Material Pemakaian Kuantitas Satuan (Rp) Jumlah (Rp)

Untuk melakukan Rp Rp
Internet installasi software 1 500.000,- 500.000,-

Untuk makanan
Snack makanan
siswa di sela-sela 50 Rp
10.000,- Rp
500.000,-
ringan istirahat
Untuk makan di Rp Rp
Makan siang istirahat siang 50 20.000,- 1.000.000,-
Rp Rp
ISO OS Sistem operasinya 50 10.000,- 500.000,-
SUB TOTAL (Rp) Rp 2.500.000,-

3. Perjalanan
Harga
Justifikasi
Material Kuantitas Satuan Jumlah (Rp)
Perjalanan (Rp)
Perjalanan dari
kampus keliling
Perjalanan
kota singaraja ke Rp Rp
pembelian 3 kali 300.000,- 900.000,-
tempat pembelian
perlengkapan
menggunakan 3
sepeda motor
Menggunakan 3
Perjalanan dari
sepeda motor Rp Rp
kampus ke 2 kali 300.000,- 600.000,-
kurang lebih 10
tempat mitra
menit
 Rp
SUB TOTAL (Rp)
1.500.000,-
4. Lain – lain
Harga
Material Justifikasi Kuantitas Satuan Jumlah (Rp)
(Rp)
Alat yang
digunakan untuk
keperluan Rp Rp
Pembelian ATK 10 20.000,- 200.000,-
administrasi dalam
pelaksanaan
kegiatan
Rp Rp
Cetak foto Untuk dokumentasi 50 20.000,- 1.000.000,-
Biaya
Rp Rp
percetakan Untuk dikumpulkan 7 150.000,- 950.000,-
PKM, laporan
SUB TOTAL (Rp) Rp 2.150.000,-
Total (Keseluruhan) Rp 10.150.000,-
1. Rincian Susunan Organisasi Tim Peneliti danPembagian Tugas
Program Bidang / Alokasi Waktu
No Nama / NIM Studi Ilmu (jam / minggu) Uraian Tugas
Ketua
Lampiran 3. Susunan Oraganisasi Tim Peneliti dan Pembagian
pelaksana
Tugas
Kadek Yogi Satya
Informatik kegiatan,
1 Mahayana / PTI 8jam / minggu
a Penanggung
1715051025
jawab
kegiatan
Putu Ayu Trysha
Informatik Sekretaris
2 Humadini / PTI 8jam / minggu
1715051038 a kegiatan

Bendaraha
Informatik Penanggung
5 Wayan Subagiarta PTI 8jam / minggu
a jawab aliran
dana
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
Alamat: Jalan Udayana, No. 11 Singaraja Telp: (0362) 226570,
Fax: (0362) 25735

Laman: www.undiksha.ac.id
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua
Kegiatan

SURAT PERNYATAAN KETUA KEGIATAN

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Kadek Yogi Satya Mahayana
NIM 1715051025
Program Studi : Pendidikan Teknik Informatika
Fakultas : Teknik dan Kejuruan

Dengan ini menyatakan bahwa usulan Program Kreativitas Mahasiswa Bidang Teknologi
saya dengan judul “Pengenalan Software Opensource Kepada Siswa Teknik Komputer
Dan Jaringan Untuk Menurunkan Penggunaan Software Bajakan Dan Beralih Ke
Software Opensource Di SMK N 3 Singaraja” yang diusulkan untuk tahun anggaran
2017/2018 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber lain.

Bilamana kemudian hari ditemukanketidaksesuaian dengan persyaratan ini, maka saya

bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan
seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas Negara.
Demikianlah pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar benarnya.

Singaraja, 21 November 2019

Mengetahui,
Wakil Rektor III UNDIKSHA Yang Menyatakan,

(Prof. Dr.I Wayan Suastra,M.Pd) (Kadek Yogi Satya Mahayana) NIP.

196205151988031005 NIM. 1715051025
 SURAT PERNYATAAN KESEDIAAN KERJASAMA DARI
MITRA KERJA DALAM PELAKSANAAN PROGRAM
KREATIVITAS MAHASISWA

Lampiran
Yang bertanda 5. Suratdibawah
tangan Pernyataan
ini : Kesediaan Dari
Mitra
Nama : Ida Putu Mastanu
Jabatan : Kepala Sub Bagian Tata Usaha SMK N 3 Singaraja

Dengan ini menyatakan Bersedia untuk Bekerjasama dengan Pelaksanaan Kegiatan

Program Kreativitas Mahasiswa dengan judul “Pengenalan Software Opensource Kepada
Siswa Teknik Komputer Dan Jaringan Untuk Menurunkan Penggunaan Software
Bajakan Dan Beralih Ke Software Opensource Di SMK N 3 Singaraja.”. Selanjutnya
disebut Pihak I

Nama : Kadek Yogi Satya Mahayana

Jurusan : Pendidikan Teknik Informatika
NIM 1715051025
Selanjutnya disebut Pihak II

Melalui kerjasama ini, sesuai dengan kemampuan dan kewenangan masing – masing,
pihak I akan menyediakan kesempatan bagia pihak II untuk melaksanakan pelatihan
“Pengenalan Software Opensource Kepada Siswa Teknik Komputer Dan Jaringan Untuk
Menurunkan Penggunaan Software Bajakan Dan Beralih Ke Software Opensource Di
SMK N 3 Singaraja”, dalam rangka Program Kreativitas Mahasiswa 2017. Bersama ini
pula dinyatakan sebenarnya bahwa diantara kedua belah pihak tidak mempunyai ikatan
keluarga dalam bentuk apapun.

Surat penyataan ini dibuat tanpa ada unsur pemaksaan dan dengan penuh kesadaran serta
tanggung jawab tanpa ada unsur pemaksaan di dalam pembuatannya untuk dapat
digunakan sebagaimana mestinya

Menyetujui, Singaraja, 21 November 2019

Pihak I Pihak II

(Ida Putu Mastanu) (Kadek Yogi Satya Mahayana)

NIP. 19621231 198203 1204 NIM. 1715051025
Adapun gambaran teknologi yang digunakan adalah sebagai berikut

Lampiran 6. Gambaran Teknologi Yang Akan

Diterapkan
Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra
Kerja