Anda di halaman 1dari 16

RANCANGAN AKTUALISASI

BELUM OPTIMALNYA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IVa SD


NEGERI BURAEN 1

DISUSUN OLEH:
NAMA : YUNITA MAKDALENA KOLLAN,S.Pd

NIP : 198906072019032007
ANGKATAN : IV
NOMOR ABSEN : 19

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL ANGKATAN IV


BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH
PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
2019
LEMBAR PENGESAHAN

Rancangan aktualisasi ini diajukan oleh :

Nama : YUNITA MAKDALEAN KOLLAN, S.Pd

NIP : 198906072019032007

Profesi : GURU KELAS

Unit Kerja : SD NEGERI BURAEN 1

Telah berhasil diseminarkan dan diterima sebagai bagian persyaratan Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil Golongan III untuk selanjutnya diaktualisasikan.

Kupang, November 2019

1. Penguji
Nama :Nyai Menten Achyl,SE
NIP : 197304161993032007 ………………………………………………

2. Mentor
Nama : Kristiana Welly Ratuwalu S.Pd
NIP : 19690527 199401 2 004 ………………………………………………
3. Pembimbing
Nama : Johny C M Lapuisay,SE,MM
NIP : 196911251995031005 …………………............................................

Mengetahui,
KepalaBadanPengembanganSumberDayaManusia Daerah
Provinsi Nusa Tenggara Timur

Dr. Keron A.Petrus.,S.E.,M.A


Pembina UtamaMuda
NIP.196207161968011002
LEMBAR PERSETUJUAN

Telah menyetujui rancangan aktualisasi, sebagai berikut :

Judul Rancangan
No Kegiatan
Aktualisasi
1. Belum Optimalnya 1. Meminta persetujuan dari pimpinan (KepalaSekolah)
Pembelajaran 2. Membuat soal Pretest
3. Menyiapkan perangkat pembelajaran
Matematika Di
4. Membuat Media Pembelajaran
Kelas IV SD Negeri 5. Melakukan simulasi
Buraen 1 6. Membuat PostTest
7. Melakukan evaluasi dikelas
8. Menyusun laporan Aktualisasi.

Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dimaklumi.

Kupang, November 2019


Pembimbing Kepala Sekolah

Feki M Salukh, SE, M.Si Albinus Bar Besi, S.Pd


NIP. 19741006 200312 1 004 NIP.19650404 198908 1 001
RANCANGAN AKTUALISASI

1. UNIT KERJA
SD NEGERI BURAEN 1
2. JABATAN
Guru Kelas
3. VISI DAN MISI
1) Visi

“Visi SD Negeri Buraen 1


1. Meningkatkan Mutu Akademis Dan Non Akademis
2. Menumbuh Kembangkan Karakter Guru Dan Siswa
3. Menerapkan Sekolah Bersih,Hijau Dan Ramah Anak

INDIKATOR visi
1. Unggul dalam perolehan nilai akademis
2. Unggul dalam bidang seni
3. Unggul dalam olah raga
4. Unggul dalam berwirausaha ( interpreneur ) / Menenun
5. Unggul dalam perilaku mulia
6. Unggul dalam kegiatan keagamaan
7. Sekolah ramah anak dan lingkungan hijau

Misi
1) Terwujudnya lulusan yang bermutu yaitu mempunyai kecerdasan Spriritual, emosional
dan intelektualyang tinggi berprestasi si bidang akademik dan non akademik dengan
pembelajaran dan pelatihan yang intensif.
2) Terwujudnya dokumen K13 secara lengkap ,dokumen pertama,kedua(silabus)dan dokumen
ke ketiga (RPP) yang sesuai dengan kebutuhan dan konteks sekolah.
3) Terwujudnya proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan saintifik
4) Terwujudnya pendidik dan tenaga kependidikan yang memenuhi syarat kualifikasi akademik
( S1 dan D3)
5) Terwujudnya sarana dan prasarana Pendidikan yang memadai dari segi kunatitas dan
kwalitas.
6) Terwujudnya pengelolaan sekolah berdasarkan konsep manajemen berbasis Sekolah (MBS
7) Terwujudnya pembiayaan yang memadai dan pengelolaan keuangan yang tertib, transparan,
akuntabel,dengan memberdayakan semua pihak terkait.
8) Terwujudnya system penilaian yang menyeluruh ,otentik, objektif, dan berkelanjutan
4. NILAI –NILAI ORGANISASI
1. Kebangsaan/Nasionalis
2. Ketertiban dan disiplin
3. Keteladanan
4. Toleransi dan saling menghargai
5. Tanggung jawab
6. Prestasi yang baik
7. Integritas
8. Gotong royong
9. Inovasi
10. Professional

5. JABATAN DAN URAIAN TUGAS


1. Wali kelas IV
2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran;
3. Menyusun Silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
4. Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar
5. Menganalisis hasil penilaian pembelajaran;
6. Melaksanakan pembelajaran perbaikan dan pengayaan dengan memanfaatkan hasil
penilaian dan evaluasi;
7. Membimbing siswa dalam kegiatan Ektrakurikuler
8. Keikutsertaan dalam kepanitiaan sekolah
6. IDENTIFIKASI ISU
a.Daftar Isu
1) Rendahnya minat belajar Matematika peserta didik kelas IVa di SD NEGERI
BURAEN 1
2) Rendahnya Minat membaca dan menulis peserta didik Kelas IV SD NEGERI
Buraen 1 Kec Amarasi Selatan
3) Kurangnya kesadaran peserta didik terhadap kebersihan diri dan lingkungan
sekolah pada SD Negeri Buraen 1.
4) Kurangnya komonikasi yang baik antar siswa saat diskusi kelompok
b. Analisis APKL

NO MASALAH A P K L TOTAL PRIORITAS

1. Rendahnya minat belajar


Matematika peserta didik
kelas IV di SD NEGERI
5 5 4 4 18 I
BURAEN 1

2. Rendahnya Minat membaca


dan menulis peserta didik
Kelas VI SD NEGERI
Buraen 1 Kec Amarasi 5 4 3 4 16 III

Selatan

3. Kurangnya kesadaran peserta


didik terhadap kebersihan diri
dan lingkungan sekolah pada 4 4 5 4 17 II
SD Negeri Buraen 1.

4. Kurangnya komonikasi yang


baik antar siswa saat diskusi
kelompok 4 5 3 3 15 IV

Tabel 1. Analisis APKL


Keterangan:
5 = Sangat APKL; 4 = APKL; 3 = Cukup APKL; 2 = Kurang APKL; 1 = Tidak
APKL.
7. ISU YANG DI ANGKAT
5) Isu yang diangkat dalam rancangan aktualisasi ini adalah” Rendahnya minat belajar
Matematika peserta didik kelas IV di SD NEGERI BURAEN 1

8. GAGASAN PEMECAHAN ISU
Gagasan pemecah isu diatas adalah“ Meningkatkan minat belajar Matematika peserta
didik kelas IV di SD NEGERI BURAEN 1”
9. RANCANGAN KEGIATAN AKTUALISASI
Tabel 2. Rancangan Kegiatan Aktualisasi
Keterkaitan Kontribusi
Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata TerhadapVisi-
Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
1. Meminta - Menyampaikan - Terlaksananya WOG Berkoordinasi Memiliki integritas:
persetujuan kepada kepala persetujuan - Koordinasi . dengan atasan dapat keselarasan antara
pimpinan - Kolaborasi
sekolah tentang dengan kepala membantu pikiran, perkataan, dan
Akuntabilitas
kegiatan sekolah di SD terwujudnya misi perbuatan.
- Tanggungjawab
LATSAR yang Negeri Buraen pertama yaitu :
- Kejelasan
telah di ikuti 1 Meningkatkan mutu
- konsisten
selama 3 minggu akademis dan non
- transparansi
- Menyampaikan - Tersedianya - Mendahulukan
Akademis
rancangan rancangan kepentingan publik
aktualisasi aktualisasi Nasionalisme
- Meminta - Adanya - Musyawarah/
persetujuan rekomendasi mufakat
(tanda tangan) pelaksanaan - Kerjasama

Kepala Sekolah kegiatan dan - Kepentingan bersama


Etikapublik
Mendapatkan
- Ramah
tanda tangan
- Hormat
Keterkaitan Kontribusi
Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata TerhadapVisi-
Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
Kepala sekolah - Sopan
Komitmen Mutu
- Efektif
- Inovasi
Anti Korupsi
- Jujur
- Disiplin
2. Membuat soal - Menyusun soal - Tersusunnya Akuntabilitas Melakukan pretest profesional: Selalu
Pretest pretest soal pretest - Tanggungjawab pada awal kegiatan berusaha untuk
- Kejelasan aktualisasi dapat mengembangkan
- konsisten
berkontribusi kompetensi dan
- transparansi
terhadap profesionalisme.
- Mendahulukan
terwujudnya Misi
kepentingan public
yang pertama yaitu
Komitmen Mutu
- Efektif
lulusan yang

- Inovasi bermutu yaitu


mempunyai
kecerdasan
Spiritual
Keterkaitan Kontribusi
Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata TerhadapVisi-
Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
,emosional,dan
intelektual yang
tinggi ,berprestasi
di bidang akademik
dan non akademik
dengan
pembelajaran dan
pelatihan yang
insentif
Menyiapkan MEMILIKI
3. Menyiapkan - Membuat - Tersedianya Akuntabilitas perangkat INTEGRITAS:
perangkat - Tanggung jawab
silabus dan silabus dan pembelajaran keselarasan antara
pembelajaran - Kejelasan
RPP RPP Nasionalisme membantu pikiran, perkataan, dan
- Meminta - Pengesahan - Rela berkorban mewujudkan misi perbuatan.
Etika Publik
pengesahan kepala ke dua yaitu :
- Cermat
RPP oleh sekolah di Komitmen Mutu terwujudnya
Kepala buktikan - Efektif dokumen
- Inovasi
Sekolah dengan kurikulum yang
Anti Korupsi
Keterkaitan Kontribusi
Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata TerhadapVisi-
Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
tanda tanga - Peduli lengkap
RPP dan - Adil

berita acara

- Merancang Media - Tersedianya Akuntabilitas Pembuatan media Kreatif Dan Inovatif:


Pembelajaran racangan media - Tanggung Jawab pembelajaran dapat Memiliki daya cipta,
- Menyiapkan alat - Tersedianya alat - Kejelasan berkontribusi untuk memiliki kemampuan
dan bahan dan bahan Nasionalisme terwujudnya untuk menciptakan hal
- Membuat Media - Tersedianya - Kerjasama indicator Visi yang baru yang berbeda dari
Etika publik
pembelajaran media pertama yaitu yang sudah atau yang
- Ramah
4. Membuat Pembelajaran unggul dalam sudah dikenal
- Sopan
Media perolehan nilai sebelumnya ( gagasan,
Pembelajaran - Cermat
akademis metode, atau alat)
Komitmen Mutu
- Orientasi mutu
- Efektif
- Inovasi
Keterkaitan Kontribusi
Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata TerhadapVisi-
Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
- Menjadwalkan - Tersedianya Akuntabilitas Melakukan
kegiatan jadwal - Tanggungjawab pembelajaran yang
kunjungan rumah kunjungan - Kejelasan Gampang ,asyik
- konsisten
- Bertemu dengan rumah yang ,dan menyenangkan
- transparansi
atasan untuk telah disetujui membantu
- Mendahulukan
menyetujui jadwal oleh kepala terwujudnya misi
kepentingan publik
yang dibuat. sekolah. ke tiga yaitu Proses
Nasionalisme
- Menginformasikan - Peserta didik - Musyawarah/
pembelajaran
kepada peserta mendapatkan mufakat menggunakan
Melakukan
5 simulasi didik untuk informasi untuk - Kerjasama metode saintifik
mengikuti mengikuti - Kepentingan bersama
pembelajaran pembelajaran Etikapublik
- Melaksanakan - Terlaksananya - Ramah

pembelajaran pembelajaran - Hormat


- Sopan
dengan ,mengacu
Komitmen Mutu
Pada RPP
- Efektif
- Inovasi
Anti Korupsi
Keterkaitan Kontribusi
Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata TerhadapVisi-
Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
- Jujur
- Disiplin
- Menyiapkan soal - Tersedianya soal Akuntabilitas peserta didik Kreatif Dan Inovatif:
post test Post test - Tanggung Jawab melakukan kegiatan Memiliki daya cipta,
- Melakukan - Terlaksananya - Kejelasan post test untuk memiliki kemampuan
Posttest kegiatan post Nasionalisme mewujudkan untuk menciptakan hal
test - Kerjasama Indikator Visi yang baru yang berbeda dari
Etika publik
pertama yaitu yang sudah atau yang
- Ramah
unggul dalam sudah dikenal
- Sopan
perolehan nilai sebelumnya ( gagasan,
Membuat - Cermat
6 PostTest akademis metode, atau alat)
Komitmen Mutu
- Orientasi mutu
- Efektif
- Inovasi
Keterkaitan Kontribusi
Penguatan Nilai
No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Substansi Mata TerhadapVisi-
Organisasi
Pelatihan Misi Organisasi
1 2 3 4 5 6 7
7 Menyusun 1. Mengumpulkan Adanya Akuntabilitas Dengan Kreatif dan inovatif:
laporan semua bukti program - Tanggungjawab penyusunan laporan Memiliki daya cipta,
Aktualisasi. - Kejelasan target
pelaksanaan pelaksanaan aktualisasi yang memiliki kemampuan
- konsisten
2. Menyiapkan aktualisasi membutuhkan untuk menciptakan hal
- transparansi
format kretifitas dan baru yang berbeda dari
Komitmen Mutu
penyusunan inovasi dari guru yang sudah atau yang
- Efektif
aktualisasi dapat membantu sudah dikenal
- Inovasi
3. Membuat laporan terwujutnya misi sebelumnya ( gagasan,
Anti Korupsi
pelaksanaan - Jujur dalam metode, atau alat)
kegiatan - Disiplin meningkatkan
professional guru /
fasilitator.
RENCANA JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

Tabel 3. Rencana Jadwal Pelaksanaan Kegiatan


NO WAKTU PELAKSANAAN
KEGIATAN
KEGIATAN NOVEMBER DESEMBER

2 3 4 1

1. Meminta persetujuan dari pimpinan


(Kepala Sekolah)
2.
Membuat soal Pretest

3. Menyiapkan perangkat pembelajaran


.
4 Melakukan simulasi

5 Membuat PostTest

6. Menyusun laporan Aktualisasi

7. Melakukan Evaluasi di kelas