KISI-KISI PENULISAN SOAL

UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019

NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 RENGAT ALOKASI WAKTU : 120 MENIT

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA PEMINATAN JUMLAH SOAL : 35 SOAL
KELAS/SEMESTER : XI IPA/GANJIL PENULIS : YELVI DWILISMA, S.Pd

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Level No Soal

Soal Kognitif*)
3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian Persamaan Trigonometri 1. Diberikan bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C2 1
persamaan trigonometri. menentukan nilai dari bentuk trigonometri tersebut. Ganda

4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang 2. Diberikan persamaan trigonometri, peserta didik Pilihan C2 2
berkaitan dengan persamaan trigonometri. dapat menentukan penyelesaian yang benar dari Ganda
bentuk trigonometri tersebut.

3. Diberikan bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C2 3

menentukan bentuk sederhana dari persamaan Ganda
tersebut.

4. Diberikan bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C2 4

menentukan bentuk sederhana dari persamaan Ganda
tersebut.

5. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 5

dalam satuan derajat dan interval negatif, peserta Ganda
didik dapat menentukan himpunan
penyelesaiannya.

6. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 6

dalam satuan derajat dan interval positif, peserta Ganda
didik dapat menentukan himpunan
penyelesaiannya.
7. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 7
dalam satuan radian, peserta didik dapat Ganda
menentukan himpunan penyelesaiannya.

8. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 8

dalam satuan derajat, peserta didik dapat Ganda
menentukan himpunan penyelesaiannya.

9. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 9

dalam satuan derajat, peserta didik dapat Ganda
menentukan himpunan penyelesaiannya.

10. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 10

dalam satuan derajat, peserta didik dapat Ganda
menentukan himpunan penyelesaiannya.

11. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 11

dalam satuan derajat, peserta didik dapat Ganda
menentukan himpunan penyelesaiannya.

12. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 12

dalam satuan derajat, peserta didik dapat Ganda
menentukan himpunan penyelesaiannya.

13. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Pilihan C3 13

dalam satuan radian, peserta didik dapat Ganda
menentukan himpunan penyelesaiannya.

14. Diberikan persamaan trigonometri dalam bentuk Pilihan C4 14

penjumlahan dengan sudut dalam satuan derajat, Ganda
peserta didik dapat menentukan himpunan
penyelesaiannya.
3.2 Membedakan penggunaan jumlah dan selisih Rumus-rumus 15. Diberikan bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C2 15
sinus dan cosinus. Trigonometri menentukan nilai dari bentuk trigonometri dengan Ganda
rumus trigonometri.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus. 16. Diberikan bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C2 16
menentukan nilai dari bentuk trigonometri dengan Ganda
rumus trigonometri.

17. Diketahui dua buah sudut trigonometri, peserta didik Pilihan C3 17

dapat menentukan nilai selisih dari dua sudut Ganda
tersebut.

18. Diketahui dua buah sudut trigonometri, peserta didik Pilihan C3 18

dapat menentukan nilai selisih dari dua sudut Ganda
tersebut.

19. Diketahui dua buah sudut trigonometri, peserta didik Pilihan C3 19

dapat menentukan nilai selisih dari dua sudut Ganda
tersebut.

20. Diketahui dua buah sudut trigonometri, peserta didik Pilihan C3 20

dapat menentukan penyelesaian bentuk trigonometri Ganda
lainnya.

21. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 21

menentukan nilai dari identitas trigonometri sudut Ganda
rangkap.

22. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 22

menentukan nilai dari identitas trigonometri sudut Ganda
rangkap.

23. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C4 23

menentukan nilai dari identitas trigonometri sudut Ganda
 rangkap.

24. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C4 24

menentukan nilai dari identitas trigonometri sudut Ganda
pertengahan.

25. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 25

menentukan nilai dari identitas perkalian sinus dan Ganda
cosinus.

26. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 26

menentukan nilai dari identitas perkalian sinus dan Ganda
cosinus.

27. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 27

menentukan nilai dari identitas perkalian sinus dan Ganda
cosinus.

28. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 28

menentukan nilai dari identitas selisih sinus dan Ganda
cosinus.

29. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 29

menentukan nilai dari identitas selisih sinus dan Ganda
cosinus.

30. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Pilihan C3 30

menentukan nilai dari identitas selisih sinus dan Ganda
cosinus.
3.1 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian Persamaan Trigonometri 31. Diberikan persamaan trigonometri, peserta didik Essay C2 31
persamaan trigonometri. dapat menentukan bentuk sederhana dari persamaan
tersebut.
4.1 Memodelkan dan Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan persamaan 32. Diberikan persamaan trigonometri dengan sudut Essay C4 32
trigonometri. dalam satuan radian, peserta didik dapat
menentukan himpunan penyelesaiannya.

3.2 Membedakan penggunaan jumlah dan selisih Rumus-rumus 33. Diberikan bentuk trigonometri, peserta didik dapat Essay C2 33
sinus dan cosinus. Trigonometri menentukan nilai dari bentuk trigonometri dengan
rumus trigonometri.

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 34. Diketahui dua buah sudut trigonometri, peserta didik Essay C3 34
dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan dapat menentukan nilai jumlah dari dua sudut
cosinus. tersebut.

35. Diketahui bentuk trigonometri, peserta didik dapat Essay C3 35

menentukan nilai dari identitas selisih sinus dan
cosinus.

MENGETAHUI, RENGAT , 2018

KEPALA SMA NEGERI 1 RENGAT GURU MATA PELAJARAN

Drs. H. KHOTIM YELVI DWILISMA, S.Pd

NIP. 19651120 199412 1 001