Bab I PDF
Bab I PDF
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.
siswa tetapi juga menciptakan situasi yang dapat membawa siswa aktif
depan kelas. Hal tersebut membuat sebagian besar siswanya menjadi pasif
dan belum sesuai harapan. Hal tersebut ditunjukkan oleh siswa yang
(28,13%), siswa yang bertanya tentang materi yang belum dipahami ada 4
siswa (12,50%), siswa yang menjawab pertanyaan dari guru atau siswa
1
2
lain ada 5 siswa (15,63%), dan siswa yang mengerjakan soal ke depan
kelas ada 3 siswa (9,38%). Sedangkan dilihat dari KKM siswa yang
setiap siswa mau berperan aktif dalam pembelajaran di kelas. Selain itu,
tempat tinggal.
belajar siswa dalam belajar matematika masih belum memenuhi target. Hal
lebih aktif, inovatif, dan kreatif dalam pembelajaran. Tugas guru hanya
memahami materi secara individu maupun melalui bantuan orang lain dan
B. Rumusan Masalah
sebagai berikut.
C. Tujuan Penelitian
a. Tujuan Umum
b. Tujuan Khusus
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoretis
para siswa
2. Manfaat Praktis
didik.
Think-Pair-Share.