UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
Presentado a:
CARLOS ANDRES GOMEZ
Tutor(a)
Entregado por:
Grupo: 100412_290
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón
o argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
a.
𝑐.
d.
2
𝑒. y ´´ − 4y ´ + 10y = 0; si y(0) = 1, y(1) = 0
5
2
y′′ − 4y′ + 10y = 0
5
2 2
𝑠 − 4𝑠 + 10 = 0
5
2 2
𝑠 − 4𝑠 + 10 = 0
5
𝑠1 = 𝑠2 = 5
𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑠1𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 𝑠2𝑥
𝑦 = 𝑐1 𝑒 5𝑥 + 𝑐2 𝑥𝑒 5𝑥
𝑦(0) = 𝑐1 𝑒 0 + 𝑐2 0𝑒 0 = 1
𝑐1 = 1
𝑦(1) = 𝑒 5 + 𝑐2 𝑒 5 = 0
𝑐2 = −1
𝑦 = 𝑒 5𝑥 − 𝑥𝑒 5𝑥
𝑎.
𝑏.
𝑐.
𝑑.
𝑒. 𝑦 ´´ − 𝑦 ´ + 𝑦 = 2 sin 3𝑥
𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝
𝑦′′ − 𝑦′ + 𝑦 = 2 sin 3𝑥
𝑦′′ − 𝑦′ + 𝑦 = 0
𝑠2 − 𝑠 + 1 = 0
1 √3
𝑠1 = + 𝑖
2 2
1 √3
𝑠2 = − 𝑖
2 2
𝑦 = 𝑒 𝑎𝑥 (𝑐1 cos(𝑏𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝑏𝑥))
1 √3 √3
𝑦 = 𝑒 2𝑥 (𝑐1 cos ( 𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛 ( 𝑥))
2 2
𝑦 = 𝐴 cos(3𝑥) + 𝐵𝑠𝑒𝑛(3𝑥)
𝑦 ′ = −3𝐴𝑠𝑒𝑛(3𝑥) + 3𝐵𝑐𝑜𝑠(3𝑥)
𝑦 ′′ = −9𝐴𝑐𝑜𝑠(3𝑥) − 9𝐵𝑠𝑒𝑛(3𝑥)
6 16
𝑦𝑝 = cos(3𝑥) − 𝑠𝑒𝑛(3𝑥)
73 73
1 √3 √3
𝑦 = 𝑒 2𝑥 (𝑐1 cos ( 𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛 ( 𝑥))
2 2
6 16
+ cos(3𝑥) − 𝑠𝑒𝑛(3𝑥)
73 73
a.
𝑏.
𝑐.
𝑑.
1 13
𝑒. 𝑥2 𝑦´´ − 𝑥𝑦´ + 𝑦 = 4 + 3𝑥
3 3
1 2 ′′ 13
𝑥 𝑦 − 𝑥𝑦 ′ + 𝑦 = 4 + 3𝑥
3 3
1 2 ′′ 13
𝑥 𝑦 − 𝑥𝑦 ′ + 𝑦 = 0
3 3
𝑥𝑟 = 𝑦 𝑟𝑥 𝑟−1 = 𝑦 ′ 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−1 = 𝑦′′
1 1 13
𝑥𝑟 { 𝑟2 − 𝑟 − 𝑟 + } = 0
3 3 3
1 2 4 13
𝑟 − 𝑟+ =0
3 3 3
𝑟1 = 2 ± 3𝑖
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 𝑎 sin(𝑏𝐿𝑜𝑔(𝑥)) + 𝑐2 𝑥 𝑎 cos(𝑏𝐿𝑜𝑔(𝑥))
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 2 sin(3𝐿𝑜𝑔(𝑥)) + 𝑐2 𝑥 2 cos(3𝐿𝑜𝑔(𝑥))
𝑦𝑝 = 𝑎𝑥 + 𝑏 𝑦𝑝′ = 𝑎 𝑦𝑝" = 0
PASO 4
PRESENTACIÓN DE APORTES A LA SOLUCIÓN DEL
PROBLEMA PLANTEADO
EJERCICIO 4. SITUACIÓN PROBLEMA
SOLUCION
𝑟 = ±√−10
𝑟2 = −√10𝑖
𝑟 = 0 + √10𝑖 𝑟 = 𝑎 + 𝑏𝑖
1 = √10𝐶2 ∗ 1
1
𝐶2 = = 1/√10
√10
1 Se reemplazó de la C1 y C2 en la formula
𝜃(𝑡) = 0,2 cos √10𝑡 − sen √10𝑡
√10
PASO 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas
utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el
proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error
o errores encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución.
Situación y solución planteada:
Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente
de voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el
capacitor y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la
corriente:
OBSERVACIONES, ANEXOS,
EJERCICIO Y SOLUCIÓN PLANTEADA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Enunciado:
𝑑4 𝑥1 𝑑2 𝑥1 𝑑2 𝑥2 𝑑2 𝑦
− 2𝛼 − 𝛼 = − 𝛼
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2
𝑑4 𝑥1 𝑑2 𝑥1 2 2
𝑑2 𝑦
+ 3𝛼 + 𝛼 𝑥1 = 𝛼 𝑦 + 𝛼
𝑑𝑡 4 𝑑𝑡 2 𝑑𝑡 2 Corrección de signos
𝒚 𝒙𝟐 de la ecuación (1) se obtiene 𝒚 𝒙𝟐 de la ecuación (1) se obtiene
𝒅𝟒 𝒙𝟏 𝒅𝟐 𝒙𝟏 𝟐 𝟐
𝒅𝟐 𝒚 𝒅𝟒 𝒙𝟏 𝒅𝟐 𝒙𝟏 𝒅𝟐 𝒚
− 𝜶 − 𝜶 𝒙 𝟏 = 𝜶 𝒚 + 𝜶 − 𝜶 − 𝜶 𝟐
𝒙 = 𝜶 𝟐
𝒚 + 𝜶
𝒅𝒕𝟒 𝒅𝒕𝟐 𝒅𝒕𝟐 𝒅𝒕𝟒 𝒅𝒕𝟐 𝟏
𝒅𝒕𝟐
−3𝛼 ± √9𝛼 2 − 4𝛼 2 −3 ± √5
𝛽2 = =( )𝛼
2 2
𝑘
𝛽 = ±0,618𝑖√
𝑚
𝑘
𝛽 = ±1,618𝑖√
𝑚
𝑚
𝑥1 (𝑡) = 𝐶1 sin 0,618√ 𝑡
𝑘
𝑚
+ 𝐶2 cos 0,618√ 𝑡
𝑘
𝑚
+ 𝐶3 sin 1,618√ 𝑡
𝑘
𝑚
+ 𝐶4 cos 1,618√ 𝑡
𝑘
PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Estudiante Ejercicios Enlace video explicativo
sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana González tipos de
ejercicios.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS