PREDIKSI SOAL UP PROFESIONAL QURDIS

KELOMPOK MAHASISWA PPL PPG QURDIS MTs NEGERI 2 KOTA CILEGON

SOAL
PREDIKSI DAN CONTOH SOAL
NO
Pengertian Ulum al-Quran adalah …
Pilih salah satu: A
A. ilmu-ilmu yang berkaitan dengan kajian al-Quran
1 B. ilmu tentang sejarah pembukuan al-Alquran
C. ilmu tentang hadis
D. ilmu penerjemahan Alquran

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20
21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

Diantara term Tawasuth berikut ini adalah:

Pilih salah satu: A
a. Al wazn
37 b. Ar rahman
c. Al Shufl
d. Al A’la

ْ
‫عن َجا ِب ِر بن عبدالله رضى الله عنهما أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال رحم‬
)‫الله رجال سمحا اذا باع وإذا اشترى وإذا اقتضى (أخرجه البخارى‬
Hadis diatas mengisyaratkan hidup dengan mengamalkan:
38 Pilih salah satu: C
a. Al wazn
b. Tawasut
c. Tasamuh
d. Tawazun
 Dibawah ini termasuk karakteristik tasamuh Menurut Syekh Salim bin Hilali, kecuali
:C
Pilih salah satu:
a. Kelapangan dada karena kebersihan dan ketaqwaan.
b. Mudah dalam berhubungan sosial (muamalah) tanpa penipuan.
c. Mudah menyeimbangkan diri dalam berbagai hal
d. Muka yang ceria karena kegembiraan.

Berikut ini termasuk klasifikasi Tawazun dalam Islam, kecuali:

Pilih salah satu: B
a. Kesimbangan ritual keagamaan
b. Keseimbangan hidup sederhana
c. Keseimbangan teologi
d. Keseimbangan moralitas dan budi pekerti

39 Berikut ini adalah ayat yang mengisyaratkan tentang hidup dalam keseimbangan,
yaitu:
Pilih salah satu: C
a. ‫ي ِدي ِْن‬ َ ‫لكم ِد ْينُ ُك ْم َو ِل‬
b. ‫ِين‬ ِ ‫ال ِإ ْك َراهَ فِي الد‬
c. ‫َصي َبكَ ِمنَ ال ُّد ْن َيا‬ ِ ‫َنس ن‬ َ ‫َوا ْبت َغِ فِي َما آتَاكَ اللَّهُ الد‬
َ ‫َّار ْاْل ِخ َرة َ َو َال ت‬
d. ‫بل أكثرهم ال يعلمون الحق فهم معرضون‬

40

41

Kecenderungan ulama dalam memahami Hadis dapat diklasifikasikan kepada dua

metode pemahaman Hadis, yaitu..
Pilih salah satu: B
42
a. metode pemahaman Hadis filosofis dan ilmiah
b. metode pemahaman Hadis klasikal dan kontekstual
c. metode pemahaman Hadis ilmiah dan non ilmiah
d. metode pemahaman Hadis tradisionalis dan modernis

Diantara metode tafsir kontekstual adalah sebagai berikut kecuali :

Pilih salah satu: B
a. Menyusun ayat-ayat Al-Quran sesuai dengan kronologi turunnya
b. Mencermati penafsiran para tokoh kecil pra Islam secara acak dalam konteks
43 sosio-historinya
c. Menguasai dengan baik sejarah manusia terutama sejarah orang-orang Arab pra-
Islam
d. Menguasai secara menyeluruh seluk-beluk orang-orang Arab dan sekitarnya
44

45

Pendekatan tafsir kontemporer yang mengharuskan penafsir dalam memahami

ayat-ayat Alal-Quran cenderung menyelaraskan antara teori ilmiah atau aspek
metafisika alam dengan ayat Alal-Quran disebut pendekatan…
Pilih salah satu: B
46
a. Pendekatan Hermeneutika
b. Pendekatan ilmiah
c. Pendekatan semantik
d. Pendekatan Pluralisme Agama
47

48

Menurut Carl E. Braaten, hermeneutika adalah…

Pilih salah satu: A
a. Ilmu yang merefleksikan bagaimana sebuah kata atau peristiwa dalam budaya
dan waktu yang lalu agar bisa dipahami dan menjadi bermakna secara
eksistensial dalam situasi sekarang ini
49 b. Proses pengubahan sesuatu atau situasi dari ketidaktahuan menjadi tahu
c. Upaya menjelaskan dan menelusuri pesan dan pengertian dasar dari sebuah
ucapan atau tulisan yang tidak jelas, kabur, remang-remang dan kontradiksi
sehingga menimbulkan keraguan dan kebingungan bagi pendengar atau pembaca
d. Proses pengubahan sesuatu atausituasi dari ketidakpastian menjadi pasti

Berikut ini lingkungan yang tidak berpengaruh terhadap timbulnya hermeneutika

adalah…
Pilih salah satu: A
a. Lingkungan masyarakat Asia yang terpengaruh oleh pemikiran Yahudi
b. Lingkungan masyarakat yang terpengaruh oleh pemikiran Yunani
50 c. Lingkungan masyarakat Eropa di zaman pencerahan (enlightenment) berusaha
lepas dari tradisi dan otoritas keagamaan dan membawa hermeneutika keluar
konteks keagamaan
d. Lingkungan masyarakat Yahudi dan Kristen yang menghadapi masalah teks kitab
suci agama mereka dan berupaya mencari model yang cocok untuk interpretasi

Menurut Esack, yang dimaksud dengan pewahyuan progresif adalah…

Pilih salah satu: B
a. Kalimat Tuhan akan fana di dunia
51 b. Kalimat Tuhan tetap hidup di dunia sampai kapanpun
c. Kalimat Tuhan dapat dipahamoleh semua manusia
d. Kalimat Tuhan dapt member petunjuk bagi umat di dunia
 Pengumpulan Alquran pada masa Rasulullah saw dimulai sejak...
Pilih salah satu: B
a. Rasulullah saw lahir ke dunia
52 b. Rasulullah menerima wahyu yang pertama
c. Rasulullah wafat
d. Rasulullah hijrah ke Thaif

53

54

Babak awal kesadaran semantik ini dalam penafsiran Alquran pada abad ke-8an
dimulai oleh Muqatil Ibn Sulaiman dalam karyanya yang bernama…
Pilih salah satu: D
a. Tafsir al-Muqatil Ibn Sulaiman dan Jami’ al-Bayan fi Tafsir al-Alquran
55
b. Qanun fi Tib dan Mantiq al-Masyriqin
c. al-Burhan fi ‘Ulum al-Alquran dan Tafsir al-Asybah
d. al-Asybah wa al-Nadzair fi al-Alquran al-Karim dan Tafsir al-Muqatil Ibn
Sulaiman
56

57

Sebagai fakta kultural, wahyu dalam tahap official closed corpus memunculkan 3
(tiga) implikasi fundamental, yaitu, kecuali…
Pilih salah satu: D
a. Diskursus aAlquran yang pada mulanya diucapkan dan digunakan sebagai sebuah
diskursus lisan (oral) kini menjadi sebuah teks tertulis
58 b. Kitab tersebut menjadi sebuah instrumen kultural menjadi dasar bagi perubahan
fundamental lainnya dalam masyarakat Islam
c. Peningkatan peran yang pada akhirnya terjadi dominasi budaya belajar tulisan
(written learned culture) atas budaya rakyat lisan (oral folk culture).
d. Karakter sakral dari wahyu yang besifat sakral namun terbatas

Berikut ini yang tidak termasuk elemen dasar pembahasan semiotika adalah…
Pilih salah satu: B
a. Sinkronik dan diakronik
59 b. Semantik dan Dekontruksi
c. Langue dan parole
d. Mitos

Untuk mengoptimalsasi interaksi yang pnuh makna antara teks dan pembacanya,
Arkoun mngajukan pendekatan semiotika dengan langkah-lagkah (momen) cara
60
baca yang secara garis besar dibagi menjadi 2 (dua), yaitu…
Pilih salah satu: B
 a. Momen parsial dan momen keterlibatan tanda
b. Momen linguistik kritis dan momen hubungan kritis
c. Momen linguistik pasif dan momen hubungan sebab akibat
d. Momen linguistik dan momen parsial

Cara berfikir dan berprilaku yang menjadi ciri khas tiap individu untuk hidup dan
bekerja sama, baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa, maupun Negara
adalah... C
Select one:
61
a. Pendidikanbiologi
b. Pendidikan ekonomi
c. Pendidikan karakter
d. Pendidikansejarah
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang
berguna bagi masyarakat, dan mengakui, serta menghormati keberhasilan orang
lain merupakan nilai-nilai pendidikan karakter...
Select one: C
a. Rasa Ingin Tahu
b. Semangat Kebangsaan
c. Menghargai Prestasi
d. Cinta Tanah Air
62
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya,
toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan
pemeluk agama lain merupakannila-nilaipendidikankarakter...
Pilih salah satu: C
a. Jujur
b. Toleransi
c. Religius
d. Disiplin

Sebuah kecerdasan, kemahiran, atau penguasaan bidang tertentu yang mencakup

kecerdasan intelektual, emosional, dan spiritual, merupakan sifat karakter
Rasulallah, yaitu: C
Select one:
a. Tabligh
b. Sidiq
c. Fatanah
63
d. Amanah

Sebuah kepercayaan yang harus diemban dalam mewujudkan sesuatu yang

dilakukan dengan penuh komitmen, kompeten, kerja keras dan konsisten,
merupakan sifat karakter Rasulallah, yaitu: C
Select one:
a. Tabligh
 b. Fatanah
c. Amanah
d. Sidiq

Cara pandang bangsa Indonesia berdasarkan pancasila dan Undang-

undang Dasar 1945 tentang diri dan lingkungan dalam
mengekspresikan diri sebagai bangsa Indonesia di tengah-tengah
lingkungan nusantara disebut……A

A. wawasan kebangsaan
B. Wawasan Nusantara
C. Demokrasi
D. Cinta Tanah air

Salah satu ayat al-Qur’an yang digunakan untuk menjelaskan konsep

64 wawasan kebangsaan adalah….C
Pilih salah satu:

a. ‫ير‬ ٍ ‫اس َمن يُ َجا ِد ُل فِي اللَّ ِه ِبغَي ِْر ِع ْل ٍم َو ََل ُهدًى َو ََل ِكت َا‬
ٍ ِ‫ب ُّمن‬ ِ َّ‫َو ِمنَ الن‬

َ ‫الَّذِينَ يَ ِرثُونَ ْال ِف ْردَ ْو‬

b. َ‫س ُه ْم فِي َها خَا ِلدُون‬

c. ۚ ‫ارفُوا ۚ إِنَّ أَك َْر َم ُك ْم ِعن َد اللَّ ِه أَتْقَا ُك ْم‬ ُ َّ‫يَا أَيُّ َها الن‬
ُ ‫اس إِنَّا َخلَ ْقنَاكُم ِمن ذَك ٍَر َوأُنث َ ٰى َو َجعَ ْلنَا ُك ْم‬
َ َ‫شعُوبًا َوقَبَائِ َل ِلتَع‬
ٌ‫ع ِلي ٌم َخ ِبير‬ َ َ‫ِإنَّ اللَّه‬

ُ ‫ض ۚ َو ِإلَى اللَّ ِه ت ُ ْر َج ُع ْاْل ُ ُم‬

d. ‫ور‬ ِ ‫ت َو ْاْل َ ْر‬ َّ ‫لَّهُ ُم ْلكُ ال‬
ِ ‫س َم َاوا‬

Quran membahas nilai-nilai wawasan kebangsaan, seperti halnya

memerintahkan persatuan dan kesatuan yang dijelaskan dalam ayat
yang berbunyi….C

Pilih salah satu:

65
a. َ‫اس َكانُوا لَ ُه ْم أ َ ْعدَا ًء َو َكانُوا بِ ِعبَادَتِ ِه ْم َكافِ ِرين‬
ُ َّ‫َوإِذَا ُحش َِر الن‬

b. ‫ير ْال ُمتَعَا ِل‬

ُ ِ‫ش َهادَةِ ْال َكب‬ ِ ‫عا ِل ُم ْالغَ ْي‬
َّ ‫ب َوال‬ َ

ِ ‫إِنَّ ٰ َه ِذ ِه أ ُ َّمت ُ ُك ْم أ ُ َّمةً َو‬

ِ ‫اح َدةً َوأَنَا َربُّ ُك ْم فَا ْعبُد‬
c. ‫ُون‬

d. ‫س ًّمى ِعندَهُ ۖ ث ُ َّم أَنت ُ ْم ت َ ْمت َُرون‬

َ ‫ض ٰى أ َ َج ًًل ۖ َوأ َ َجل ُّم‬ ٍ ‫ُه َو الَّذِي َخلَقَ ُكم ِمن ِط‬
َ َ‫ين ث ُ َّم ق‬
 ‫صلَّى‬َ ‫ي‬ َّ ِ‫ع ْن أَن ٍَس أ َ َّن النَّب‬ َّ ‫ع ْن ُح َم ْي ٍد‬
َ ‫الط ِوي ِل‬ َ ‫ع َمي ٍْر‬ ُ ‫ار‬
ُ ‫ث ب ُْن‬ ِ ‫ َحدَّثَنَا إِب َْراهِي ُم َحدَّثَنَا ْال َح‬:١١١٢١ ‫مسند أحمد‬
‫علَى دَابَّ ٍة َح َّر َك َها ِم ْن‬ َ َ‫ض َع نَاقَتَهُ َوإِ ْن َكان‬َ ‫ت ْال َمدِينَ ِة أ َ ْو‬
ِ ‫ظ َر إِلَى ُجد َُرا‬ َ ‫سلَّ َم َكانَ إِذَا قَد َِم ِم ْن‬
َ َ‫سفَ ٍر فَن‬ َ ُ‫اللَّه‬
َ ‫علَ ْي ِه َو‬
‫ُحبِ َها‬
Hadis di atas menjelaskan tentang ……C
Pilih salah satu:
66
a. Persatuan dan kesatuan
b. Demokrasi
c. Cintah tanah air
d. Musyawarah

َ‫ع ْنهُ غَافِلُون‬ ُ ْ‫َاف أ َ ْن يَأ ْ ُكلَهُ ال ِذئ‬

َ ‫ب َوأ َ ْنت ُ ْم‬ ُ ‫قَا َل ِإنِي لَيَحْ ُزنُنِي أ َ ْن ت َ ْذ َهبُوا بِ ِه َوأَخ‬
Berkata Ya´qub: "Sesungguhnya kepergian kamu bersama Yusuf amat
menyedihkanku dan aku khawatir kalau-kalau dia dimakan serigala, sedang kamu
lengah dari padanya".
Ayat di atas mengandung nilai-nilai pendidikan karakter... C
Select one:
a. Peduli Lingkungan
b. Cinta Damai
c. Tanggung Jawab
d. Peduli Sosial
67
‫سى اللّٰهُ أ َ ْن يَّأْتِيَنِ ْي بِ ِه ْم َج ِم ْيعًا إِنَّه ُه َو ْالعَ ِل ْي ُم ْال َح ِك ْي ُم‬
َ ‫ع‬ َ َ‫س ُك ْم أ َ ْم ًرا ف‬
َ ‫صبْر َج ِميْل‬ ُ ُ‫ت لَ ُك ْم أ َ ْنف‬
ْ َ‫س َّول‬
َ ‫قَا َل بَ ْل‬
Dia (Yakub) berkata,"Sebenarnya hanya dirimu sendri yang memandang baik
urusan (yang buruk) itu. Maka (kesabaranku) adalah kesabaran yang baik. Mudah-
mudahan Allah mendatangkan mereka semua kepadaku. Sungguh, Dialah Yang
Maha Mengetahui, Maha bijaksana."
Ayat di atas mengandung nilai-nilai"pendidikan karakter... D
Select one:
a. Disiplin
b. Toleransi
c. Jujur
d. Religius

‫ع ِليْم‬ ِ ‫ع ٰلى خَزَ ائِ ِن ْاْل َ ْر‬

َ ‫ض إِنِ ْي َح ِفيْظ‬ َ ‫اجْ عَ ْلنِ ْي‬
Berkata Yusuf: "Jadikanlah aku bendaharawan negara (Mesir); Sesungguhnya
aku adalah orang yang pandai menjaga, lagi berpengetahuan".
Ayat di atas mengandung nilai-nilai pendidikan karakter... D
Select one:
68
a. Tanggung Jawab
b. Cinta Damai
c. Peduli Lingkungan
d. Semangat kebangsaan
 ‫صلَّى‬َ ‫ي‬ َّ ِ‫ع ْن أَن ٍَس أ َ َّن النَّب‬ َّ ‫ع ْن ُح َم ْي ٍد‬
َ ‫الط ِوي ِل‬ َ ‫ع َمي ٍْر‬ ُ ‫ار‬
ُ ‫ث ب ُْن‬ ِ ‫ َحدَّثَنَا إِب َْراهِي ُم َحدَّثَنَا ْال َح‬:١١١٢١ ‫مسند أحمد‬
‫علَى دَابَّ ٍة َح َّر َك َها ِم ْن‬ َ َ‫ض َع نَاقَتَهُ َوإِ ْن َكان‬َ ‫ت ْال َمدِينَ ِة أ َ ْو‬
ِ ‫ظ َر إِلَى ُجد َُرا‬ َ ‫سلَّ َم َكانَ إِذَا قَد َِم ِم ْن‬
َ َ‫سفَ ٍر فَن‬ َ ُ‫اللَّه‬
َ ‫علَ ْي ِه َو‬
‫ُحبِ َها‬
Hadis di atas menjelaskan tentang ……C
Pilih salah satu:
69
a. Persatuan dan kesatuan
b. Demokrasi
c. Cintah tanah air
d. Musyawarah

Salah satu ayat al-Qur’an yang dapat dijadikan landasan penerapan metode cerita
/Ibrah) dalam internalisasi nilai karakter dan wawasan kebangsaan adalah?
Select one: D
a. Surat al-Imran ayat 39-40
70 b. Surat al-Baqarah ayat 80-82
c. Surat Ar-Rahman ayat 25-26
d. Surah al-A'raf ayat 175-176

Salah satu ayat al-Qur’an yang dapat dijadikan landasan penerapan metode
keteladanan dalam internalisasi nilai karakter dan wawasan kebangsaan adalah?
Pilih salah satu: D
a. Surat al-Baqarah 21
71
b. Surat Yasin 21
c. Surat al-Imran ayat 21
d. Surat al-Azhab ayat 21

Salah satu ayat al-Qur’an yang dapat dijadikan landasan penerapan metode
memberi nasehat dalam internalisasi nilai karakter dan wawasan kebangsaan
adalah?
Select one: A
72 a. Surat al-Luqman ayat 13
b. Surat Yunus ayat 30
c. Surat al-Anfal ayat 23
d. Surat al-Hijr ayat 10