KASEK_2

INSTRUMEN
VERIFIKASI & VALIDASI DATA MUTU PENDIDIKAN
PROVINSI JAWA TIMUR TAHUN 2019
TAHAP II

PENGUMPULAN DATA MUTU SEKOLAH

KEGIATAN PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN
PROGRAM PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

Tujuan instrumen ini adalah untuk melihat pelaksanaan pengumpulan data mutu
di satuan pendidikan mulai dari tahapan persiapan, proses pelaksanaan, verifikasi & validasi
sampai pada tahapan pengiriman, yang hasilnya akan digunakan untuk bahan evaluasi proses
pemetaan mutu pendidikan selanjutnya.

NAMA KASEK : ……………………………………………………………………………………………………

SATUAN PENDIDIKAN : ……………………………………………………………………………………………………
NAMA PENGAWAS : ……………………………………………………………………………………………………
NIP PENGAWAS : ……………………………………………………………………………………………………
NPSN : ……………………………………………………………………………………………………
KECAMATAN : ……………………………………………………………………………………………………
KAB/KOTA : ……………………………………………………………………………………………………

KEMENTERIAN PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
TAHUN 2019
Sumber Informasi : Kepala Sekolah
No. Uraian Pertanyaan
C.1 Tahap Verifikasi & Validasi
Pengawas
1. Apakah Pengawas sekolah
melakukan verifikasi dan validasi
sesuai waktu yang ditentukan?
2. Apakah pengawas sekolah
melakukan verivikasi dan validasi
berdasarkan bukti fisik /data yang
dimilikinya atau sekolah
binaannya?
3 Kegiatan apakah yang dilakukan oleh
pengawas saat melakukan
kunjungan/pendampingan
pengumpulan data mutu di sekolah
binaannya :
a. Sosialisasi pengumpulan data
mutu sekolah
b. Bimbingan teknis/penjelasan
pengisian data
c. Memberikan penjelasan
mekanisme pengisian data
mutu sekolah berdasarkan
aplikasi PMP
d. Mendampingi pengisian
instrument
e. Verifikasi & validasi isian data
instrument responden
f. Verifikasi & validasi hasil rapor
mutu sekolah
Pilihan Komentar
a) Pengawas tidak
melaksanakannya
b) Pengawas melaksanakannya
tetapi dibantu oleh pihak lain
c) Pengawas melaksanakannya
sendiri tetapi tidak tepat
waktu
d) Pengawas melaksanakannya
sendiri dengan tepat waktu
a. Pengawas tidak
melaksanakannya
b. Pengawas tidak
melaksanakannya sendiri
tetapi diwakilkan oleh pihak
lain
c. Pengawas melaksanakannya
sendiri tetapi juga dibantu dan
didampingi oleh pihak lain
d. Pengawas melaksanakannya
sendiri
a. Jika anda memlih jawaban 1 -
2 pilihan
b. Jika anda memlih jawaban 3 -
4 pilihan
c. Jika anda memlih jawaban 5
pilihan
d. Jika anda memlih jawaban
lebih dari 5 pilihan
C.2 Tahap Verifikasi & Validasi
Kepala Sekolah
1. Apakah Kepala sekolah melakukan a) Kepala Sekolah tidak
verifikasi dan validasi sesuai waktu melaksanakannya
yang ditentukan? b) Kepala Sekolah
melaksanakannya tetapi
dibantu oleh pihak lain
c) Kepala Sekolah
melaksanakannya sendiri
tetapi tidak tepat waktu
d) Kepala Sekolah
melaksanakannya sendiri
dengan tepat waktu
2. Apakah Kepala sekolah melakukan a) Kepala Sekolah tidak
verivikasi dan validasi berdasarkan melaksanakannya
bukti fisik /data yang dimilikinya di b) Kepala Sekolah tidak
sekolah ? melaksanakannya sendiri
tetapi diwakilkan oleh pihak
lain
c) Kepala Sekolah
melaksanakannya sendiri
tetapi juga dibantu dan
didampingi oleh pihak lain
d) Kepala Sekolah
melaksanakannya sendiri
D. Tahap Pengiriman
1. Apakah sekolah mengetahui hasil a. Sekolah tidak mengetahui
verifikasi dan validasi yang dilakukan sama sekali hasil verval
oleh Pengawas Sekolah? pengawas
b. Sekolah mengetahui hasil
verval pengawas tetapi tidak
memahaminya
c. Sekolah mengetahui hasil
verval pengawas dan meminta
petunjuk untuk penjelasannya
d. Sekolah mengetahui hasil
verval pengawas dan segera
menindaklanjutinya
2. Apakah Kepala Sekolah melakukan a. Kepala Sekolah lupa
pakta integritas sebelum pengiriman melakukan pakta integritas
data? b. Kepala Sekolah melakukan
pakta integritas dengan
diwakilkan kepada pihak lain

3. Apakah sekolah mengirim data
sebelum waktu cut off?
c. Kepala Sekolah melakukan
pakta integritas meski dengan
bantuan pihak lain
d. Kepala Sekolah melakukan
sendiri pakta integritas secara
mandiri
a. Sekolah tidak dapat
melakukan proses kirim data
sampai dengan masa cut off
berlangsung
b. Sekolah mengalami hambatan
dalam proses kirim untuk
sementara waktu tetapi bisa
melaksanakannya sampai
dengan masa cut off
berlangsung
c. Sekolah mengalami hambatan
dalam proses kirim tetapi bisa
melakukan dengan baik
sebelum masa cutoff
d. Sekolah dapat mengirimkan
data rapor mutu tepat waktu
tanpa ada hambatan yang
berarti

Silahkan berikan kritik dan saran terkait keseluruhan pelaksanaan kegiatan pengumpulan
data mutu di satuan pendidikan :
a. Tahapan Verifikasi & Validasi
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b. Tahapan Pengiriman
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. ………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………

Terima kasih atas waktu dan partisipasinya.

…………………………………., ………………………………. 2019

Responden,
Kepala Sekolah
…………………………………………………….

Ttd & stempel

……………………………………………………
NIP. ………………………………………….