menurut Rosyadi (2013, hlm. 25) bahwa “Pola asuh adalah cara-
cara orang tua mengasuh anaknya untuk menolong dan
membimbing supaya anak hidup mandiri
Pola asuh orang tua sangat berpengaruh terhadap pembentukan
Dasar Teori
karakter anak. Setiap orang tua biasanya memiliki pola asuh
terhadap anak yang berbeda-beda. Pola asuh orang tua terbagi
menjadi tiga yakni otoriter, permisif dan demokratis (Ubaedy,
2009).) .
Ada pengaruh pola asuh orang tua terhadap karakter anak usia
dini,
Hipotesis Penelitian
Tidak ada pengaruh pola asuh orang tua terhadap karakter anak
usia dini,
Subjek dan Tempat Populasi penelitian ini adalah siswa kelas B PAUD Nurul Qur‟ani
Penelitian Jalan Otonom Gorda Bandung.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif
Metode Penelitian dengan tujuan untuk memperoleh data secara lengkap, rinci,
Dan mendalam.
Variabel-variabel varabel dependen (karakter anak usia dini) dan variabel
penelitian independen (pola asuh orang tua)
Teknik pengumpulan data adalah cara untuk mengumpulkan
Alat ukur yang
sejumlah data dan informasi yang dipergunakan pada suatu
digunakan/cara
penelitian dengan menggunakan alat ukur. Pengumpulan data
mengukur
yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian diatas, dapat diketahui bahwasanya
pola asuh yang tepat terhadap karaker anak usia dini di kelas B
PAUD Nurul Qur‟ani adalah pola asuh autoritatif. Penerapan pola
asuh autoritatif terhadap anak sangat berpengaruh terhadap
perkembangan karakter. Disarankan kepada Kepala Sekolah dan
Hasil Penelitian Guru menyediakan waktu luang untuk berkumpul dengan para
orang tua khususnya untuk membahas tipe pola asuh beserta
dampak buruk dan baik dalam menerapkannya. Karakter anak
juga harus lebih diprioritaskan karena dapat menunjang pada
tingkat intelektual dan sosial anak kedepannya.