ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LEMBAR SOAL TEORI

MATA PELAJARAN : Matematika

KELAS / KELOMPOK KEAHLIAN : XII / TKR dan TKJ

WAKTU : ( 120 menit )

Guru Mata Pelajaran : Selviana Sinaga

1. Dari angka-angka 1, 2, 3, 4,5, dan 6 akan dibentuk suatu bilangan dengan syarat tidak boleh ada angka yang sama.
Banyaknya bilangan yang dapat dibentuk jika bilangan itu terdiri atas 4 angka dan bilangan genap adalah

a. 180 b. 360 c. 720 d. 800 e. 900

2. Jika ada 6 pesawat udara yang dioperasikan antara Jakarta dan Semarang, maka ada berapa cara yang dapat dilakukan oleh
seseorang yang berpergian dari Jakarta ke Semarang dan kembali dengan pesawat lain ?

a. 36 cara b. 30 cara c. 24 cara d. 12 cara e. 6 cara

3. Dari 7 orang calon pelajar teladan di suatu daerah akan dipilih 3 orang pelajar teladan I, II, dan III. Maka bnayaknya cara
memilih pelajar tersebut adalah

a. 24 b. 35 c. 120 d. 210 e. 720

4. Dalam sebuah kotak terdapat 7 kelereng merah dan 3 kelerang biru. Peluang mengambil 3 kelereng merah sekaligus….

a. 3/10 b. 1/3 c. 7/24 d. 1/4 e. 3/7

5. Dua dadu dilambungkan bersama-sama. Peluang munculnya mata dadu yang pertama 3 dan mata dadu kedua lima
adalah…

a. 6 / 36 b. 5 / 36 c. 4 / 36 d. 3 / 36 e. 1 / 36

6. Untuk menjabat sebagai pengelolah suatu perusahaan memerlukan 3 staf pengurus, yaitu ketua, sekretaris dan bendahara,
sedangkan tersedia 7 calon. Maka banyaknya macam susunan staf pengurus yang mungkin adalah

a. 210 b. 105 c. 42 d. 35 e. 30

7. Berapa carakah dapat disusun kata-kata KODOK ?

a. 30 b. 40 c. 50 d. 60 e. 70

8. Dari kata MATEMATIKA maka banyaknya kata yang dapat disusun adalah

a. 150.000 b. 151.200 c. 152.100 d. 152.000 e. 512.100

9. Pada suatu pertemuan dihadiri 17 orang peserta. Banyaknya jabat tangan maksimal yang mungkin dilakukan adalah

a. 272 b. 225 c. 136 d. 68 e. 34

10. Banyaknya cara seorang guru dapat memilih 2 orang siswa dari 8 orang siswa untuk mengikuti cerdas cermat adalah

a. 4 cara b. 16 cara c. 28 cara d. 56 cara e. 64 cara

11. Perhatikan gambar di bawah ini.

Dalam lingkaran di atas menunjukkan kegiatan ekstrakulikuler di suatu SMK. Jika

banyaknya siswa 1100 orang maka banyaknya siswa yang mengikuti kegiatan olahraga
adalah

a. 55 orang d. 330 orang

b. 165 orang e. 550 orang

c. 275 orang

12. Jangkauan semi interkuartil (Qd) dari data : 2, 7, 9, 5, 14, 9, 9, 6, 11, 4, 15 adalah

a. 1 b. 2 c. 2,5 d. 3 e. 6
13. Tinggi rata-rata dari 15 anak adalah 162 cm. Setelah ditambah 5 anak, tinggi rata-ratanya menjadi 166 cm. Tinggi rata-
rata anak tersebut adalah

a. 168 cm b. 172 cm c. 178 cm d. 179 cm e. 182 cm

14. Rata-rata badan siswa pada tabel adalah

a. 54,36 b. 54,87

c. 55,12 d. 55,64

e. 56,11

15. Nilai suatu ulangan dalam suatu kelas disajikan pada tabel berikut :

Mean nilai ulangan adalah

a. 73,5

b. 74,0

c. 74,5

d. 75,5

e. 76

16. Median dari data di bawah ini adalah

a. 51

b. 51,5

c. 52

d. 52,5

e. 53

17. Nilai yang diperoleh sekelompok siswa dalam tes bahasa Inggris disajikan pada tabel di bawah ini. Modus dari data
tersebut adalah

a. 69,5

b. 64,5

c. 63,5

d. 62,5

e. 61,5

18. Perhatikan tabel di bawah ini. Jika nilai rata-rata data sama dengan 7, maka nilai x adalah

a. 18

b. 16

c. 12

d. 10

e. 7

19. Untuk menentukan rata-rata kekuatan lampu listrik, dicoba menyalakan 30lampu listrik dan diperoleh data sebagi berikut
:
Median dari data di atas adalah

a. 47 hari b. 48 hari c. 50 hari d. 51 hari e. 52 hari

20. Perhatikan tabel berikut ini.

Seorang siswa dinyatakan lulus jika nilai ujiannya lebh tinggi dari nilai ratarata. Dari tabel di atas, jumlah siswa yang lulus
adalah

a. 11 b. 17 c. 19 d. 26 e. 31

21. Persamaan lingkaran yang berpusat di (1,-2 ) dan berjari – jari 5 adalah ………

a. (x+1)2 + (y-2)2 = 25 b. (x- 1)2 + (y+2)2 = 25 c. (x+1)2 + (y-2)2 = 5 d. (x+1)2 + (y+2)2 = 5 e. (x- 1)2 + (y-2)2
= 25

22. Diketahui lingkaran dengan persamaan (x- 3)2 + (y+2)2 = 17 . Titik berikut yang terletak diluar lingkaran adalah ….

a. (3,-2 ) b.( 4,-1 ) c.( 5,0) d. (6,-1 ) e.( 6,1)

23. Jari Jari lingkaran yang persamaannya x2 +y2-4x-2y+4 =0 adalah……….

a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e.5

24. Persamaan lingkaran berpusat di titik O (0,0) dengan panjang jari –jari 7 adalah ………..

a. x2+y2 = √7 b. x2+y2 = 7 c. x2+y2 = 49 d. x2-y2 = 7 e. x2-y2 =49

25. Jari –jari dan titik pusat lingkaran 4x2 +4y2 + 4x – 12y +1 = 0 adalah ………….

a. 3/2 dan (-1/2, 1 ) b. 3/2 dan (-1/2, 3/2 ) c. 3/2 dan( ½, 3/2) d. 3 dan (1,3 )

e. 3 dan( -1,3)

26. Persamaan lingkaran yang berpusat di (3,4) dan berjari – jari 6 adalah …………..

a. x2 + y2-6x +8y +19 =0 b . x2 + y2-8x +6y -19 =0 e. x2 + y2+6x +8y -

11 =0

c. x2 + y2-6x -8y -11 =0 d. x2 + y2-6x -8y +11 =0

27. Persamaan lingkaran berpusat di (2,3) dan melalui titik (5,-1) adalah……………

a. x2 + y2-4x -6y -12 =0 b. x2 + y2-4x -6y -13 =0 e. x2 + y2+2x +3y +25 =0

c. x2 + y2-4x -6y -25 =0 d. x2 + y2-2x -3y -10 =0

28. Diketahui lingkaran x2 + y2-4x +ky -12 =0 melalui titik (5,-1). Panjang jari – jari lingkaran Tersebut ……

A. 1 b. √5 c. 3 d.√13 e.5

29. Lingkaran dengan persamaan x2 + y2+4x -6y +c =0 melalui titik (-5,7) . Jari Jari lingkaran itu sama dengan …….

a. √5 b. 3 c. √15 d. 4 e. 5

30. Koordinat Titik pusat dan jari – jari dari lingkaran 2x2 + 2y2 – 8x – 12y +20 =0 berturut –turut adalah ……

a.( -4,6) dan r=3 b. ( -2,3) dan r=√3 c. ( 2,-3) dan r=√3 d. ( 2,3) dan r=√3 e. ( 4,6) dan r=√3

31. Diketahui g(x) = x – 4 dan (fog)(x) = x2 – 3x + 2, maka nilai f(0) sama dengan ….

a. 20 b. 16 c. 15 d. 8 e. 6

32. Jika f(x) = x + 1 dan (fog)(x) = 3x2 + 4, maka g(x) adalah ….

a. 15 b. 16 c. 57 d. 52 e. 51

33. Jika f(x) = 3x + 4 dan g(x) = 6 -2x, maka nilai dari (fog)(2) adalah ….

a. 12 b. 10 c. 8 d. -10 e. -12

34. ika diketahui f(x) = x2 + 2x + 1 dan g(x) = x – 1, serta (fog)(x) = 4, maka nilai x yang memenuhi adalah ….
a. 8 b. 4 c. -4 d. 4 dan -4 e. 2 dan -2

35. Fungsi invers dari f(x) = (3x + 7) / (2x – 5) adalah ….

a. f-1(x) = (2x – 3) / (2x – 5) b. f-1(x) = (5x + 7) / (2x – 3) e. f-1(x) = (3x – 3) / (2x – 5)

c. f-1(x) = (x – 5) / (3x + 7) d. f-1(x) = (2x – 3) / (2x + 5)

36. Diketahui f(x + 4) = (2x – 9) / (x + 1), rumus untuk f-1(x) adalah ….

a. (3x – 17) / (x – 2), x ≠ 2 b. (2x + 17) / (x – 2), x ≠ 3 e. (x – 3) / (2x + 1), x ≠ -5/2

c. (x + 2) / (3x – 1), x ≠ ½ d. (x – 2) / (2x + 1), x ≠ – ½

37. Jika fungsi (fog)(x) = 38 – 15x dan g(x) = 8 – 3x, maka fungsi f(x) adalah ….

a. 5x + 2 b. 5x – 2 c. 2 – 5x d. 2x – 5 e. 2x + 5

38. Diketahui fungsi f(x) = 3x - 1 dan g(x) = 2x2 + 3. Nilai dari komposisi fungsi (g o f)(1) sama dengan ...

a. 7 b. 9 c. 11 d. 14 e. 17

39. Diketahui fungsi f(x) = 3x - 1 dan g(x) = 2x2 + 3. Nilai dari komposisi fungsi (g o f)(x) sama dengan ...

a. 18x2 - 12x + 5 b. 18x2 - 12x – 5 e. 8x2 - 12x + 5

c. 18x2 + 12x + 5 d. 18x2 + 12x - 5

40. Jika g(x) = x + 1 dan (f o g)(x) = x2 + 3x + 1 maka f(x) sama dengan ...

a. x2 + 5x + 5 b. x2 + x – 1 e. x2 + 3x - 1

c. x2 + 4x + 3 d. x2 + 6x + 1