NAMA : RAHMATIA ( )
Tujuan Penugasan :
1. Identifikasi jumlah guru sesuai dengan kualifikasi akademik
2. Kompetensi guru yang masih harus ditingkatkan menurut kasus di atas
3. Rancanglah program/kegiatan dalam rangka peningkatan/pengembangan kompetensi
guru
Petunjuk pengerjaan:
a. Mengkaji peraturan terkait guru yaitu Permendiknas Nomor 16 Tahun 2007, PP No. 19
Tahun 2017 dan Permendikbud No 15 Tahun 2018.
b. Pengajar melakukan penilaian dengan mencermati proses pengerjaan LK. 01 melalui
pengamatan tumbuhnya nilai sikap gotong royong (aktif diskusi dan kerjasama)
c. Pengajar memberikan konfirmasi atas jawaban kelompok.
1
yang diampu memperoleh nilai rata-rata 65 dengan kategori kurang. Kepala sekolah juga
melakukan supervisi perangkat pembelajaran dalam hal ini untuk kompetensi menyusun
rancangan pembelajaran yang lengkap terhadap semua guru, memperoleh nilai rata-rata di
bawah 71 dengan kategori cukup. Data kompetensi kepribadian dan sosial semua guru telah
menunjukkan nilai di atas 86 dengan kategori Baik.
Hasil Diskusi
2
3. Rancanglah program/kegiatan dalam rangka pengembangan kompetensi guru!
Program kegiatan pengembangan kompetensi dirancang menjadi 2 tahap, yang
pertama ditujukan bagi kelompok 4 orang guru dengan skor yang masih kurang dalam
kompetensi memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran
yang diampu dengan cara mendatangkn nara sumber ahli yang kompeten untuk melatih
keempat guru yang dimaksud, dengan output implementasi bahan ajar yang akan
mereka gunakan sebagai bahan untuk dijadikan media berbasis IT, dengan demikian
program peningkatan kompetensi yang dimaksud menjadi aplikatif sehingga guru
menjadi lebih terlatih.
Hal tersebut didasarkn pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun
2007 Tanggal 4 Mei 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Dalam hal ini guru harus dapat memanfaatkan teknologi Informasi dan Komunikasi
untuk meningkatkan kualitas kegiatan pengembangan yang mendidik.
Tahap yang kedua adalah program peningkatan kompetensi menyusun rancangan
pembelajaran yang lengkap bagi semua guru melalui kegiatan workshop dengan salah
satu model rancangan pembelajaran ideal yang dijadikan acuan. Workshop ini
menghasilkan produk rancangan pembelajaran yang lengkap disesuaikan dengan kultur
dan budaya sekolah.
Rubrik Penilaian:
Skor 86-100 : apabila dapat mengidentifikasi jumlah guru sesuai dengan kualifikasi
akademik, kompetensi yang masih harus ditingkatkan, dan merancang
program/kegiatan peningkatan kompetensi guru dengan sangat sesuai.
Skor 76-85,99 : apabila dapat mengidentifikasi jumlah guru sesuai dengan kualifikasi
akademik, kompetensi yang masih harus ditingkatkan, dan merancang
program/kegiatan peningkatan kompetensi guru dengan sesuai
Skor 66-75,99 : apabila dapat mengidentifikasi jumlah guru sesuai dengan kualifikasi
akademik, kompetensi yang masih harus ditingkatkan, dan merancang
program/kegiatan peningkatan kompetensi guru dengan cukup sesuai
Skor 0-65,99 : apabila dapat mengidentifikasi jumlah guru sesuai dengan kualifikasi
akademik, kompetensi yang masih harus ditingkatkan, dan merancang
program/kegiatan peningkatan kompetensi guru dengan kurang sesuai