Anda di halaman 1dari 4

KISI-KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Kelas : XI


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Waktu : 120 Menit
Kurikulum : K-2013 Jumlah Soal : 50

Level Tingkat Bentuk


No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal No. Soal
Kognitif Kesukaran Soal
1. 3.14. Menganalisis fungsi Opinion C4 Mudah  Disajikan sebuah gambar, siswa PG 2
sosial, struktur teks, dan unsur menentukan pendapat tentang gambar yang
kebahasaan teks interaksi disajikan dengan benar.
transaksional lisan dan tulis  Disajikan sebuah pertanyaan/ pernyataan PG 4
yang melibatkan tindakan dengan empat pilihan jawaban, siswa dapat
memberi dan meminta menentukan satu respon yang tepat terhadap
informasi terkait pendapat dan ungkapan terkait pendapat/ pikiran
pikiran, sesuai dengan konteks Sedang  Disajikan sebuah percakapan singkat terkait PG 8
penggunaannya. (Perhatikan pendapat/ pikiran serta responnya dan PG 10
unsur kebahasaan I think, I sebuah pertanyaan dengan empat pilihan PG 11
suppose, in my opinion) jawaban, siswa dapat menentukan satu
jawaban yang tepat berkaitan dengan
informasi tertentu dalam percakapan
tersebut.
Sukar  Disajikan sebuah percakapan terkait PG 30
pendapat/ pikiran disertai empat pilihan PG 45
jawaban, siswa dapat memilih kalimat/ PG 47
frasa/ respon yang sesuai dengan konteks.
2. 3.15. Menerapkan fungsi Taking simple phone C4 Mudah  Disajikan sebuah gambar tentang seseorang PG 1
social, struktur teks dan unsur message yang sedang melakukan kegiatan, siswa PG 3
kebahasaan teks interaksi dapat menentukan kegiatan yang sedang
transaksional yang melibatkan dilakukan dengan benar terkait pesan lewat
tindakan memberi dan telepon.
meminta informasi terkait Sedang  Disajikan sebuah pertanyaan/ pernyataan PG 6
pesan sederhana lewat dengan empat pilihan jawaban, siswa dapat PG 9
telephone (taking simple menentukan satu respon yang tepat terhadap
phone message) sesuai dengan ungkapan terkait pesan sederhana lewat
konteks penggunaannya di telephone
dunia kerja Sukar  Disajikan sebuah dialog terkait percakapan PG 43
lewat telepon dan pertanyaan dengan empat PG 48
pilihan jawaban, siswa dapat menentukan
satu jawaban yang tepat berkaitan dengan:
- informasi tersirat dalam pesan singkat
tersebut
- informasi rinci dalam pesan singkat
tersebut
4 3.16. Menganalisis fungsi Surat Undangan C4 Mudah  Disajikan sebuah dialog rumpang terkait PG 5
6sosial, struktur teks, dan ungkapan undangan, siswa dapat PG 7
6unsur kebahasaan beberapa menentukan satu jawaban yang tepat
teks khusus dalam bentuk berkaitan dengan ungkapan undangan
undangan resmi dengan tersebut.
memberi dan meminta Sedang  Disajikan sebuah teks undangan resmi, PG 18
informasi terkait kegiatan diikuti 3 soal dengan 4 pilihan jawaban, PG 19
sekolah/tempat kerja sesuai siswa dapat menentukan: PG 20
dengan konteks - topik dari teks PG 21
penggunaannya - tindakan yang akan dilakukan terkait PG 22
dengan teks PG 23
- persamaan atau makna kata/frasa dari PG 33
kutipan kalimat dalam teks
 Disajikan sebuah dialog tentang sebuah
Sukar undangan, diikuti 4 pilihan jawaban, siswa PG 29
dapat menentukan ungkapan yang tepat PG 34
terkait undangan. PG 35
 Disajikan sebuah dialog tidak lengkap
tentang sebuah undangan, diikuti 4 pilihan PG 44
jawaban, siswa dapat menentukan ungkapan PG 46
yang tepat terkait undangan.
5 3.17. Membedakan fungsi Personal Letter C4 Mudah  Disajikan sebuah teks surat pribadi, diikuti 3 PG 15
sosial, struktur teks, dan unsur soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat PG 16
kebahasaan beberapa teks menentukan: PG 17
khusus dalam bentuk surat - topik dari teks
pribadi dengan memberi dan - informasi tersurat yang ada di teks
menerima informasi terkait - persamaan atau makna kata/frasa dari
kegiatan diri sendiri dan orang kutipan kalimat dalam teks
sekitarnya, sesuai dengan Sedang  Disajikan sebuah teks surat pribadi, diikuti 3 PG 27
konteks penggunaannya soal dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat PG 28
menentukan:
- informasi tersurat yang ada di teks
- kesimpulan yang dapat diambil terkait
informasi yang ada di teks surat pribadi.
6 3.18. Menganalisis fungsi Prosedur C4 Mudah  Disajikan sebuah teks manual dan PG 12
sosial, struktur teks, dan unsur pertanyaan dengan empat pilihan jawaban, PG 13
kebahasaan beberapa teks siswa dapat menentukan satu jawaban PG 14
prosedur lisan dan tulis yang tepat berkaitan dengan:
dengan memberi dan meminta - topik
informasi terkait manual - informasi tersurat terkait teks prosedur
penggunaan teknologi dan - persamaan makna kata /sinomim dari
kiat-kiat (tips), pendek dan kutipan kata dalam kalimat di teks
sederhana, sesuai dengan prosedur.
bidang keahlian dan konteks Sedang  Disajikan sebuah teks manual, diikuti 3 soal
penggunaannya dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat PG 24
menentukan: PG 25
- topik dari teks PG 26
- informasi tersurat dari teks prosedur PG 35
- persamaan atau makna kata/frasa dari PG 36
kutipan kalimat dalam teks PG 37
Sukar  Disajikan sebuah teks manual, diikuti 2 soal
dengan 4 pilihan jawaban, siswa dapat PG 41
menentukan: PG 42
- topik dari teks
- informasi tentang langkah-langkah yang
ada di teks prosedur.
7 3.19. Menganalisis fungsi Passive Voice C4 Mudah  Disajikan sebuah percakapan rumpang PG 31
sosial, struktur teks, dan unsur terkait passive voice disertai empat pilihan PG 32
kebahasaan teks interaksi jawaban, siswa dapat memilih kalimat pasif
transaksional lisan dan tulis yang sesuai dengan konteks.
yang melibatkan tindakan Sedang  Disajikan sebuah percakapan terkait passive PG 38
memberi dan meminta voice dan 3 pertanyaan, siswa dapat PG 39
informasi terkait keadaan menentukan : PG 40
/tindakan/ kegiatan/ - Tema/topic
kejadian tanpa perlu - Informasi tersurat dari teks percakapan
menyebutkan pelakunya terkait passive voice
- Sinonim/ persamaan kata
dalam teks ilmiah, sesuai
 Disajikan sebuah dialog terkait passive
dengan konteks Sukar PG 49
voice, diikuti 4 pilihan jawaban, siswa dapat
penggunaannya. PG 50
menentukan jawaban yang tepat untuk
melengkapi teks dialog terkait passive
voice.

Kebumen, 11 November 2019


Penyusun Soal:

1 Widadi Prasetyo, S.Pd. SMK N 2 Kebumen


2 Afri Yudi Hastuti S.Pd. SMK N 1 Kebumen
3 Elok Propita Ningrum, S.Pd. SMK N 1 Alian
4 Khoiriyah, S.Pd. SMK Pembangunan 1 Kutowinangun
5 Zakiyatus Sangadah, S.Pd. SMK N Yapek Gombong
6 Anwar Mustofa, S.Pd. SMK Ma’arif 2 Gombong

Anda mungkin juga menyukai