PEMERINTAH KABUPATEN CIAMIS

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMP NEGERI 2 PAMARICAN
Jl. Raya Desa Keratahayu No. 247 (0265) 650406 Pamarican, Ciamis 46382

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN ( RPL)

BIMBINGAN KELOMPOK
SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019-2020

A. Komponen Layanan Layanan Dasar

B. Bidang Layanan Pribadi-Sosial
C. Fungsi Layanan Informasi
D. Tujuan 1. Peserta didik dapat memahami pengertian
bullying.
2. Peserta didik dapat mengetahui jenis-jenis
bullying.
3. Peserta didik dapat mengetahui dampak negatif
dari bullying.
4. Peserta didik dapat mengetahui mencegah serta
berani melawan perilaku bullying.

E. Topik Stop Bullying!

F. Sasaran Layanan Kelas VIII
G. Materi 1. Pengertian bullying.
2. Jenis-jenis bullying.
3. Dampak negatif dari bullying.
4. Cara mencegah dan melawan perilaku bullying.
H. Metode dan Teknik Ceramah, diskusi, curah pendapat
I. Waktu 1x30 menit
J. Media/Alat Laptop, power point
K. Tanggal Oktober 2019
Pelaksanaan
L. Sumber Bacaan Slamet, dkk 2016, Materi Layanan Klasikal Bimbingan
dan Konseling untuk SMP-MTs kelas 8, Yogyakarta,
Paramitra Publishing
M. Uraian Kegiatan
1. Tahap Awal
Pernyataan Tujuan 1. Guru BK membuka dengan salam dan berdoa
2. Membina hubungan baik dengan peserta didik
(menanyakan kabar, pelajaran sebelumnya, ice
breaking)
3. Menyampaikan tujuan-tujuan khusus yang akan
dicapai
Penjelasan tentang 1. Memberikan langkah-langkah kegiatan, tugas dan
langkah-langkah tanggung jawab peserta didik
kegiatan 2. Kontrak layanan (kesepakatan layanan), akan
melakukan kegiatan selama 1 jam pelayanan, dan
sepakat akan melakukandengan baik.
Mengarahkan Guru BK/Konselor memberikan penejelasan tentang
kegiatan topik yang akan dibicarakan
(konsolidasi)
2. Tahap Peralihan (Transisi)
Guru menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan
kegiatan, dan memulai ke tahap inti
3. Tahap Inti / Kerja
a. Berfikir:
1. Guru BK mengajak berfikir dengan siswa tanya
jawab seputar Stop bullying!
2. Guru BK mengajak curah pendapat pada siswa
tentang tema Stop bullying!
b. Merasa:
1. Guru BK mengadakan diskusi bersama siswa
terkait perasaannya yang mereka hadapi dalam
Stop bullying!
2. Guru BK memberi kesempatan kepada siswa
untuk bertanya/komentar mengenai hal yang
belum dapat dipahami dan memberikan ide atau
gagasan yang ingin disampaikan/dirasakan.
c. Bersikap:
1. Guru BK menanyakan pada siswa apa saja yang
telah ia ambil sikap pada Stop bullying!
2. Guru BK memberi kesempatan pada siswa
lainnya menanggapi/mensikapi pertanyaan
siswa lainnya.
 d. Bertindak:
1. Guru BK menanyakan pada siswa apa saja yang
telah ia ambil tindakan pada pemahaman Stop
bullying !
2. Guru BK memberikan motivasi pada siswa yang
belum bertindak aktif, positif dalam Stop
bullying!
e. Bertanggungjawab:
1. Guru BK memberi kesempatan kepada siswa
untuk bertanya/komentar mengenai hal yang
belum dapat dipahami dan memberikan ide atau
gagasan yang ingin disampaikan/dirasakan,
untuk mengambil sikap bertaggungjawab
2. Guru BK menanyakan pada siswa apa saja yang
telah ia ambil tindakan yang dapat
dipertanggungjawabkan dalam memahami Stop
bullying !
4. Tahap Pengakhiran (Terminasi)
1. Peserta didik menyimpulkan hasil kegiatan
2. Peserta didik merefleksi kegiatan dengan
mengungkapkan kemanfaatan dan kebermaknaan
kegiatan secara lisan
3. Guru BK memberi penguatan
4. Guru BK menutup kegiatan layanan dengan
mengajak peserta didik berdoa dan mengakhiri
dengan salam
L. Evaluasi
Evaluasi Proses Guru BK melakukan evaluasi dengan memperhatikan
proses yang terjadi :
1. Melakukan Refleksi hasil, setiap peserta didik
menuliskan di kertas yang sudah disiapkan.
2. Mengamati sikap atau atusias peserta didik dalam
mengikuti kegiatan
3. Mengamati cara peserta didik dalam menyampaikan
pendapat atau bertanya
4. Mengamati cara peserta didik dalam memberikan
penjelasan terhadap pertanyaan guru BK
Evaluasi Hasil Evaluasi ini dilakukan oleh Guru BK untuk
mengetahui hasil yang diperoleh peserta didik setelah
 mengikuti kegiatan bimbingan kelompok yang
meliputi:
1. Pengetahuan dan pemahaman baru peserta didik
2. Perasaan-perasaan positif peserta didik

Ciamis, September 2019

Mengetahui,
1.
Guru
2. Pamong Praktikan
3.
4.
5.
6.
Dra.
7. Iin Herlina Wulan Dwiyanti Rahayu
NIP. 196908251998022003 NIM. 16010001

Kepala Sekolah

Dedi Suhyadi, S.Pd., M.Pd

NIP. 196207071989021001

Ketua Umum Paskibra,