SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 1

A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan leadership
dan managemen.
2. TIK
Menjelaskan tentang leadership dan manajemen
B. Pokok Bahasan
Leadership dan manajemen
C. Sub pokok bahasan
1. Perbedaan leadership dan manajemen
2. Peranan manajer
3. Peranan hubungan antarpribadi
4. Peranan yang berhubungan dengan informasi
5. Peranan pembuat keputusan
6. Model kepemimpinan situasional
7. Perbedaan pemimpin dan Manajer
8. Kriteria kepemimpinan dan manajerial

D. Kegiatan belajar mengajar

Tahap Kegitan Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan alat
mahasiswa pengajaran
I. Pendahuluan a.Menjelaskan cakupan materi Mendengarkan dan -
dalam pertemuan pertama memperhatikan
b.Menjelaskan manfaat Memperhatikan
mempelajari leadership -
c.Menjelaskan kompetensi
dalam TIK untuk pertemuan memperhatikan

1
 pertama
II. Penyajian 1. Menjelaskan tentang
perbedaan leadership dan
manajemen
2. Menjelaskan tentang peranan
manajer dengan informasi Memberi sumbang Papan tulis/white
3. Menjelaskan Peranan saran board
manajer dalam pembuat
keputusan
4. Menjelaskan model
kepemimpinan situasional
5. Menjelaskan perbedaan
pemimpin dan manajer
6. Menjelaskan kriteria
kepemimpinan dan
manajerial
a. Menanyakan tentang Menjawab LCD
pemahaman umum tentang
manajemen strategik Bertanya
b. Memberi kesempatan
mahasiswa untuk bertanya Menjawab
c. Memberi kesempatan
mahasiswa menjawab atas
pertanyaan mahasiswa
lainnya. Memperhatikan
d. Mengklarifikasi jawaban
mahasiswa Memperhatikan
e. Menjelaskan tugas yang
harus dilakukan mahasiswa
dalam menyelesaikan tugas

III Penutup a. Menunjuk beberapa Menyajikan OHT / LCD

mahasiswa untuk
menyampaikan

2
 penyelesaian tugas
b. Mengundang komentar
atau pertanyaan dari Memberi komentar
mahasiswa atau pertanyaan
c. Memberikan evaluasi tentang kasus
pada mahasiswa tentang Memperbaiki
penyajian tersebut penyelesaian kasus
d. Menugaskan Menyelesaikan
mahasiswa untuk tugas dirumah
memperbaiki di rumah

3
 SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 2

A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan dinamika
dan fungsi kepemimpinan
2. TIK
Menjelaskan tentang dinamika dan fungsi kepemimpinan
B. Pokok Bahasan
1. Pengertian Dinamika kepemimpinan
2. Dinamika kepemimpinan
3. Fungsi dan tipe kepemimpinan
4. Keterbatasan kepemimpinan
5. Gaya kepemimpinan
6. Kepemimpinan situasional
D. Kegiatan belajar mengajar
Tahap Kegitan Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan alat
mahasiswa pengajaran
I. Pendahuluan a.Menjelaskan cakupan materi Mendengarkan -
dalam pertemuan ke 2 dan
b.Menjelaskan dinamika dan memperhatikan
fungsi kepemimpinan Memperhatikan -
c.Menjelaskan kompetensi
dalam TIK untuk pertemuan
ke 2
memperhatikan

4
II. Penyajian a. Menjelaskan pengertian Memperhatikan Pantoom dan
dinamika dan fungsi gambar
kepemimpinan
b. Menjelaskan tentang fungsi Papan tulis/white
dan tipe kepemimpinan board
c.Menjelaskan tentang
keterbatasan kepemimpinan
d. Menjelaskan gaya
kepemimpinan
e. Menjelaskan kepemimpinan
situasional
a. Menanyakan tentang Menjawab LCD
dinamika dan fungsi
kepemimpinan
b. Menjawab atas pertanyaan Memperhatikan
mahasiswa
c. Memberi kesempatan Bertanya
mahasiswa untuk bertanya
d. Memberi kesempatan Menjawab
mahasiswa menjawab atas
pertanyaan mahasiswa
lainnya. Memperhatikan
e. Mengklarifikasi
jawaban mahasiswa Memperhatikan

III Penutup b. Menunjuk kelompok Menyajikan OHT / LCD

mahasiswa untuk
menyajikan tentang filosofis
manajemen strategi Memberi
c. Mengundang komentar atau komentar atau
pertanyaan dari mahasiswa pertanyaan dan
c. Memberikan evaluasi pada Memperbaiki
mahasiswa tentang penyelesaian
penyajian tersebut kasus

5
d. Menugaskan mahasiswa Menyelesaikan
untuk memperbaiki di tugas dirumah
rumah

SATUAN ACARA PENGAJARAN

6
MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN
KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 4 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 3 dan Ke 4

A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan kaderisasi
dan kualitas kepemimpinan serta pendekatan dalam kepemimpinan
2. TIK
Menjelaskan tentang kaderisasi dan kualitas kepemimpinan serta pendekatan dalam
kepemimpinan
B. Sub pokok bahasan
1. Pengertian kaderisasi dan kualitas kepemimpinan
2. Kaderisasi kepemimpinan informal dan kaderisasi formal
3. Hak asasi manusia dalam kepemimpinan
4. Peningkatan kualitas kepemimpinan
5. Pengertian pendekatan dalam kepemimpinan
6. Pendekatan tingkah laku pada kepemimpinan
7. Pendekatan tingkah laku dari Kouzes posner

E. Kegiatan belajar mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan alat
7
 mahasiswa pengajaran
I. Pendahuluan a.Menjelaskan cakupan materi Mendengarkan dan -
dalam pertemuan ke 3 dan memperhatikan
ke4 Memperhatikan
b.Menjelaskan tentang kaderisasi -
dan kualitas kepemimpinan
c. Menjelaskan tentang
pendekatan dalam memperhatikan
kepemimpinan
d. Menjelaskan kompetensi
dalam TIK untuk pertemuan
ke 3
II. Penyajian Menjelaskan tentang kaderisasi Memperhatikan LCD
dan kualitas kepemimpinan white board
b. Menjelaskan tentang hak asasi Memperhatikan Gambar
manusia dalam kepemimpinan
c. Menjelaskan tentang Menjawab
peningkatan kualitas
kepemimpinan Memperhatikan
d. Menjelaskan tentang
pengertian pendekatan dalam
kepemimpinan Memperhatikan
e. Menjelaskan tentang
pendekatan tingkah laku pada Menjawab
kepemimpinan
f. Menjelaskan tentang
pendekatan kontigensi dalam
kepemimpinan
g. Menjelaskan tentang
pendekatan tingkah laku dari
Kouzes Posner
III Penutup Menunjuk kelompok mahasiswa Menyajikan OHT / LCD
untuk membagi tugas
pekerjaan rumah Memberi komentar

8
 b. Memberikan evaluasi pada Memperbaiki
mahasiswa tentang penyajian penyelesaian kasus
tersebut Menyelesaikan
c. Menugaskan mahasiswa untuk tugas dirumah
memperbaiki di rumah

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 5

A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan peran
kepemimpinan dalam pengambilan keputusan, mengendalikan konflik dan
membangun tim

9
 2. TIK
Menjelaskan tentang peran kepemimpinan dalam pengambilan keputusan,
mengendalikan konflik dan membangun tim
B. Pokok Bahasan
1. peran kepemimpinan dalam pengambilan keputusan, mengendalikan konflik dan
membangun tim
C. Sub pokok bahasan
1. Pengertian peran kepemimpinan dalam pengambilan keputusan, mengendalikan
konflik dan membangun tim
2. Peran kepemimpinan
3. Peran kepemimpinan dalam mengendalikan konflik
4. Peran kepemimpinan dalam membangun tim
F. Kegiatan belajar mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan alat
mahasiswa pengajaran
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam Mendengarkan
pertemuan ke 5 Memperhatikan
b. Menjelaskan tentang peran
kepemimpinan dalam pengambilan Memperhatikan
keputusan, mengendalikan konflik dan
membangun tim

II. Penyajian a. Menjelaskan tentang pengertian peran Memperhatikan LCD

kepemimpinan dalam pengambilan Memperhatikan white board
keputusan Menjawab Gambar
b. Menjelaskan tentang peran Memperhatikan
kepemimpinan LCD
c. Menjelaskan tentang peran white board
kepemimpinan dalam mengendalikan Memperhatikan Gambar
konflik
d. Menjelaskan peran kepemimpinan Memperhatikan
dalam membangun tim Memperhatikan
e. Memberi kesempatan mahasiswa lain
untuk menjawab pertanyaan

10
 f. Mengklarifikasi jawaban mahasiswa
g. Menyimpulkan tentang struktur strategi
dalam organisasi korporasi
h. Menjelaskan tugas yang harus
dilakukan mahasiswa dalam kelompok
kecil untuk menyelesaikan tugas.

III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk Menyajikan OHT / LCD

menyajikan penyelesaian kasus fiktif
tentang struktur strategi dalam Memberi komentar
organisasi korporasi Memperbaiki
b. Menugaskan mahasiswa untuk penyelesaian kasus
memperbaiki di rumah

E. Evaluasi
Menilai penyelesaian kasus yang dilakukan mahasiswa

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 6

A. Tujuan
11
 1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang
perilaku organisasi
2. TIK
Menjelaskan dengan tepat tentang perilaku organisasi
B. Pokok Bahasan
1. Pengertian perilaku organisasi
2. Latar belakang sejarah perilaku organisasi
3. Pengertian manajer
4. Peluang dan tantangan dalam perilaku organisasi
5. Kontribusi disiplin ilmu pada organisasi

C. Kegiatan belajar mengajar

Tahap Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan
Kegiatan mahasiswa alat
pengajaran
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan Mendengarkan -
ke 6 memperhatikan
b. Menjelaskan manfaat mempelajari tentang Memperhatikan
perilaku organisasi -
c. Menjelaskan kompetensi dalam TIK untuk Memperhatikan
pertemuan ke 6
II. Penyajian a. Menjelaskan tentang pengertian organisasi Memperhatikan LCD
b. Menjelaskan tentang latar belakang sejarah Memperhatikan white board
perilaku organisasi Menjawab Gambar
c. Menjelaskan tentang pengertian manajer Memperhatikan LCD
d. Menjelaskan peluang dan tantangan dalam Memperhatikan white board
perilaku organisasi Gambar
e. Menjelaskan kontribusi disiplin ilmu pada
organisasi
f. Memberi kesempatan mahasiswa lain untuk
menjawab pertanyaan
g. Menghindari hambatan dalam komunikasi
h. Menjelaskan tugas yang harus dilakukan

12
 mahasiswa dalam kelompok kecil untuk
menyelesaikan kasus fiktif.

III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk Menyajik OHT / LCD

menyajikan penyelesaian kasus fiktif. Memberi
b. Mengundang komentar atau pertanyaan dari komentar
mahasiswa
c. Memberikan evaluasi pada mahasiswa Menyelesaikan
tentang penyajian tersebut tugas dirumah
d. Menugaskan mahasiswa untuk memperbaiki
di rumah

E. Evaluasi
Menilai penyelesaian kasus yang dilakukan mahasiswa

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 7

13
A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang
perilaku individu dalam organisasi
2. TIK
Menjelaskan dengan perilaku individu dalam organisasi
B. Pokok Bahasan
 Pengertian perilaku individu dalam organisasi
 Dasar- dasar perilaku individu
 Persepsi dan pengambilan keputusan individu
 Nilai, sikap dan keputusan kerja
 Memahami sifat –sifat manusia
 Perbedaan individual
C. Kegiatan belajar mengajar
Tahap Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan
Kegiatan mahasiswa alat
pengajaran
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan Mendengarkan -
ke 7 memperhatikan
b. Menjelaskan manfaat mempelajari tentang: Memperhatikan
analisis lingkungan strategi -
c. Menjelaskan kompetensi dalam TIK untuk Memperhatikan
pertemuan ke 7
II. Penyajian a. Menjelaskan tentang pengertian perilaku Memperhatikan LCD
individu dalam organisasi white board
b. Menjelaskan latar belakang sejarah perilaku Memperhatikan Gambar
organisasi Menjawab LCD
c. Menjelaskan tentang pengertian manajer Memperhatikan white board
d. Menjelaskan peluang dan tantangan dalam Gambar
perilaku organisasi
e. Menjelaskan tentang kontribusi disiplin ilmu
pada organisasi
III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk komentar OHT / LCD

14
 menyajikan penyelesaian tugas. Memperbaiki
b. Mengundang komentar atau pertanyaan dari penyelesaian
mahasiswa kasus
Menyelesaikan
tugas dirumah
D. Evaluasi
Menilai penyelesaian kasus yang dilakukan mahasiswa

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 4 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 8 dan KE 9

A. Tujuan
15
 1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan perilaku
kelompok dan mengelola konflik
2. TIK
Menjelaskan dengan tepat perilaku kelompok dan mengelola konflik
B. Pokok Bahasan
1. Perilaku kelompok
2. Mengelola konflik
C. Sub pokok bahasan
1. Pengertian perilaku kelompok
2. Pengertian klasifikasi kelompok
3. Dasar- dasar perilaku kelompok
4. Saling pengertian antar kelompok
5. Teori- teori pembentukan kelompok
6. Pengertian mengelola konflik
7. Konflik, negosiasi dan perilaku antar kelompok
8. Pandangan realisitis dan konflik antar kelompok

D. Kegiatan belajar mengajar

Tahap Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan
Kegiatan mahasiswa alat
pengajaran

16
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan Mendengarkan -
ke 8 dan Ke 9 memperhatikan
b. Menjelaskan tentang perilaku kelompok Memperhatikan
c. Menjelaskan tentang mengelola konflik -
d. Menjelaskan kompetensi dalam TIK untuk Memperhatikan
pertemuan ke 8 dan ke 9
II. Penyajian a. Menjelaskan tentang pengertian dan Memperhatikan LCD
klasifikasi kelompok white board
b. Menjelaskan tentang dasar- dasar perilaku Memperhatikan Gambar
kelompok LCD
c. Menjelaskan tentang saling pengertian antar Menjawab white board
kelompok Memperhatikan Gambar
d. Menjelaskan tentang teori- teori pembentukan
kelompok
e. Menjelaskan pengertian defenisi kelompok
f. Menjelaskan tentang konflik, negosiasi dan
perilaku antar kelompok
g. Menjelaskan tentang pandangan realistis dan
konflik
III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk Menyajik OHT / LCD
menyajikan penyelesaian tugas. Memperbaiki
b. Mengundang komentar atau pertanyaan dari penyelesaian
mahasiswa kasus
c. Menugaskan mahasiswa untuk memperbaiki Menyelesaikan
di rumah tugas dirumah

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 4 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 10 dan KE 11
17
A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan persepsi
dan komunikasi serta kekuasaan dan politik
2. TIK
Menjelaskan dengan tepat:
a. Persepsi dan komunikasi
b. Kekuasaan dan politik
B. Pokok Bahasan
1. Persepsi dan komunikasi
2. Kekuasaan dan politik
C. Sub pokok bahasan
1. Pengertian persepsi, atribusi dan sikap
2. Pengertian kepribadian dan komunikasi
3. Pengertian kekuasaan
4. Pengertian ilusi kekuasaan
5. Strategi dan taktik politik
6. Etika, kekuasaan dan politik

E. Kegiatan belajar mengajar

Tahap Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan
Kegiatan mahasiswa alat
pengajaran

18
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan Mendengarkan -
ke 10 dan Ke 11 memperhatikan
b. Menjelaskan tentang persepsi dan komunikasi Memperhatikan
c. Menjelaskan tentang kekuasaan dan politik -
d. Menjelaskan kompetensi dalam TIK untuk Memperhatikan
pertemuan ke 10 dan ke 11
II. Penyajian a. Menjelaskan pengertian persepsi, atribusi dan Memperhatikan LCD
sikap white board
b. Menjelaskan pengertian kepribadian dan Memperhatikan Gambar
komunikasi LCD
c. Menjelaskan pengertian kekuasaan Menjawab white board
d. Menjelaskan pengertian strategi dan taktik Memperhatikan Gambar
politik
e. Menjelaskan tentang etika kekuasaan dan
politik
III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk Menyajik OHT / LCD
menyajikan penyelesaian tugas. Memberi
b. Mengundang komentar atau pertanyaan dari komentar
mahasiswa
c. Memberikan evaluasi pada mahasiswa Memperbaiki
tentang penyajian tersebut penyelesaian
d. Menugaskan mahasiswa untuk memperbaiki kasus
di rumah Menyelesaikan
tugas dirumah

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT

19
PERTEMUAN : KE 12

A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan sistem
organisasi
2. TIK
Menjelaskan dengan tepat sistem organisasi
B. Pokok Bahasan
1. Pengertian struktur organisasi
2. Dasar- dasar struktur organisasi
3. Desain kerja
4. Kebijakan sumber daya manusia
5. Budaya organisasi

C. Kegiatan belajar mengajar

Tahap Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan
Kegiatan mahasiswa alat
pengajaran
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan Mendengarkan -
ke 12 memperhatikan
b. Menjelaskan tentang sistem organisasi Memperhatikan
c. Menjelaskan kompetensi dalam TIK untuk -
pertemuan ke 12 Memperhatikan

II. Penyajian a. Menjelaskan defenisi struktur organisasi Memperhatikan LCD

b. Menjelaskan dasar- dasar struktur organisasi white board
c. Menjelaskan tentang desaian kerja Gambar
d. Menjelaskan tentang kebijakan sumber daya Menjawab LCD
manusia Memperhatikan white board
e. Menjelaskan tentang budaya organisasi Gambar
III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk Menyajik OHT / LCD
menyajikan penyelesaian tugas. Memberi
d. Mengundang komentar atau pertanyaan dari komentar
mahasiswa
20
 e. Memberikan evaluasi pada mahasiswa tentang Memperbaiki
penyajian tersebut penyelesaian
f. Menugaskan mahasiswa untuk memperbaiki kasus
di rumah Menyelesaikan
tugas dirumah

D. Evaluasi
Menilai penyelesaian kasus yang dilakukan mahasiswa

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 13

21
A. Tujuan
1. TIU
Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan tentang
organisasi yang dinamis
2. TIK
Menjelaskan dengan tepat tentang oganisasi yang dinamis
B. Pokok Bahasan
1. Pengertian organisasi yang dinamis
2. Perubahan organisasi
3. Penolakan terhadap perubahan
4. Penanggulangan penolakan terhadap perubahan
5. Pengembangan organisasi
6. Tekanan manajemen
D. Kegiatan belajar mengajar
Tahap Kegiatan Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan alat
mahasiswa pengajaran
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan Mendengarkan -
ke 13 memperhatikan
b. Menjelaskan tentang organisasi yang dinamis Memperhatikan
c. Menjelaskan kompetensi dalam TIK untuk Memperhatikan -
pertemuan ke 13 dan ke 14

II. Penyajian a. Menjelaskan pengertian organisasi yang Memperhatikan LCD

dinamis white board
b. Menjelaskan tentang perubahan organisasi Memperhatikan Gambar
c. Menjelaskan teori penolakan terhadap LCD
perubahan Menjawab white board
d. Menjelaskan tentang penanggulangan Memperhatikan Gambar
penolakan terhadap perubahan
e. Menjelaskan pengembangan organisasi
f. Menjelaskan tentang tekanan manajemen
III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk Menyajik OHT / LCD
menyajikan penyelesaian tugas. Memberi
b. Mengundang komentar atau pertanyaan dari komentar
mahasiswa

22
 c. Memberikan evaluasi pada mahasiswa Memperbaiki
tentang penyajian tersebut penyelesaian
d. Menugaskan mahasiswa untuk memperbaiki kasus
di rumah Menyelesaikan
tugas dirumah
E. Evaluasi
Menilai penyelesaian kasus yang dilakukan mahasiswa

SATUAN ACARA PENGAJARAN

MATA KULIAH : KEPEMIMPINAN

KODE MATA KULIAH :
WAKTU PERTEMUAN : 2 X 50 MENIT
PERTEMUAN : KE 14

A. Tujuan
1. TIU

23
 Setelah menyelesaikan maka kuliah ini mahasiswa akan dapat menjelaskan instrumen
pengukuran penelitian
2. TIK
Menjelaskan dengan tepat instrumen pengukuran penelitian
B. Pokok Bahasan
1. Cara mengukur/ memeringkat seorang pemimpin
2. Cara mengukur efektivitas kepemimpinan
3. Cara mengukur kepemimpinan yang partisipatif
4. Cara mengukur biaya organisasi

D. Kegiatan belajar mengajar

Tahap Kegiatan pengajar Kegiatan Media dan
Kegiatan mahasiswa alat
pengajaran
I. Pendahuluan a. Menjelaskan cakupan materi dalam pertemuan Mendengarkan -
ke 14 memperhatikan
b. Menjelaskan tentang instrumen pengukuran Memperhatikan
penelitian -
c. Menjelaskan kompetensi dalam TIK untuk Memperhatikan
pertemuan ke14
II. Penyajian a. Menjelaskan cara mengukur/ memeringkat Memperhatikan LCD
seorang pemimpin white board
b. Menjelaskan cara mengukur efektivitas Memperhatikan Gambar
kepemimpinan LCD
c. Menjelaskan cara mengukur kepemimpinan Menjawab white board
yang partisipatif Memperhatikan Gambar
d. Menjelaskan cara mengukur biaya organisasi

III Penutup a. Menunjuk kelompok mahasiswa untuk Memberi OHT / LCD

menyajikan penyelesaian tugas. komentar
b. Mengundang komentar atau pertanyaan dari
mahasiswa. penyelesaian
c. Memberikan evaluasi pada mahasiswa kasus
tentang penyajian tersebut. Menyelesaikan

24
 tugas dirumah

25