Contoh:
1. Pada saat diadakan pemilihan ketua dan sekretaris kelas, ada 3 calon untuk ketua dan
ada 5 calon untuk sekretaris kelas. Berapa banyak pasangan ketua dan sekretaris yang
mungkin terpilih?
Jawab:
Ada 3 cara/aturan untuk memilih ketua dari 3 calon dan ada 5 cara/aturan untuk
memilih sekretaris dari 5 calon.
Jadi, pasangan ketua dan sekretaris yang mungkin terpilih adalah 3 × 5 = 15 cara.
2. Berapa banyaknya bilangan yang terdiri dari 4 angka yang dapat disusun dari angka 0,1,
2, 3, 4, 5 dan 6 tanpa pengulangan?
G-Ed
Jawab:
Bilangan yang terdiri dari 4 angka adalah bilangan ribuan. Oleh karena itu, angka 0
tidak dapat digunakan untuk angka paling kiri.
Jadi digit pertama bilangan tersebut memiliki 6 kemungkinan (1, 2, 3, 4, 5 dan 6).
Sedangkan digit kedua juga memiliki 6 kemungkinan, dengan kondisi dari 6
kemungkinan angka yang pertama telah digunakan 1 angka, sehingga tersisa 5 angka
ditambah angka 0.
Digit ke tiga memiliki 5 kemungkinan.
Digit ke empat memiliki 4 kemungkinan.
Total kemungkinan susunan bilangan dengan 4 digit yang dapat dibentuk adalah: 6 × 6 ×
5 × 4 = 720 bilangan.
Notasi Faktorial
Jika ada 3 buah angka (2, 4, 6) yang akan disusun untuk membentuk suatu bilangan dengan
3 digit, maka banyaknya kemungkinan angka yang terjadi adalah
3 × 2 × 1 = 6.
Dalam matematika, penulisan 3 × 2 × 1 dinotasikan dengan 3! (baca: 3 faktorial).
Contoh:
4! = 4 × 3 × 2 × 1
7! = 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1
Permutasi
Permutasi dari sekumpulan objek adalah banyaknya susunan terurut yang berbeda dari
objek-objek tersebut.
Solusi :
n
n n!
P
G-Ed
Solusi : n
Pr n!
n r!
G-Ed
Contoh:
Berapa kemungkinan posisi yang mungkin terjadi bila 6 anak perempuan dan 2 anak laki-laki
akan duduk bersama-sama dalam kursi panjang bila:
a. Anak laki-laki harus bersebelahan.
b. Anak laki-laki harus terpisah.
c. Paling sedikit ada 3 anak perempuan memisahkan anak laki-laki yang satu dengan
yang lainnya.
Jawab:
Kombinasi
Kombinasi dari sekumpulan objek adalah banyaknya susunan tak terurut dari objek-objek
tersebut.
G-Ed
n!
Solusi :
n
C r
r!n r !