Anda di halaman 1dari 8

Mata Pelajaran : Matematika NILAI CATATAN

Kelas :
Anggota Kelompok :

Tujuan Pembelajaran :
Menentukan hasil operasi perkalian dan pembagian bilangan bulat
Menggunakan sifat-sifat operasi hitung perkalian dan pembagian bilangan bulat
Menyelesaikan masalah nyata yang berhubungan dengan operasi hitung bilangan bulat dengan
benar.

PETUNJUK PENGGUNAAN LKPD


1. Sediakan alat dan bahan serta media yang akan digunakan dalam menyelesaikan LKPD.
2. Kerjakan tugas yang ada dalam LKPD secara berkelompok.
3. Amati dan analisislah setiap kegiatan yang diberikan dengan seksama.
4. Selesaikanlah masalah yang diberikan dengan menggunakan strategi yang telah didiskusikan
bersama sesuai dengan langkah-langkah kegitan yang ada dalam LKPD.
5. Susun hasil diskusi kelompok.
6. Perwakilan masing-masing kelompok akan mempresentasikan di depan kelas hasil diskusi
kelompoknya.
A. Pengenalan Konsep Perkalian Bilangan bulat

Ayo kita mengamati !


Dax menjalankan 4mobil remote control. Setiap mobil membutuhkan 3baterai untuk bekerja. Berapa total baterai yang
dibutuhkan Dax?

Jawab:

Ayo kita menanya !


setelah mengamati, dapatkah kalian merumuskan pertanyaan?

1. …………………………………………..........................................................................
2. …………………………………………..........................................................................
3. ………………………………………….........................................................................

Ayo kita mencoba !


Untuk menjawab pertanyaan diatas, kita harus mengetahui proses operasi perkalian pada bilangan bulat. Perhatikan
gambar garis bilangan dibawah ini!!
Maka, dapat kalian tuliskan operasi penjumlahannya yaitu :
...... baterai + ...... baterai + ....... baterai + ...... baterai = ......... baterai
Nah, sekarang dapat kalian tuliskan dalam operasi perkalian bahwa
Jumlah baterai yang dibutuhkan = ...... mobil x ..... baterai = ....... baterai
Kesimpulan :

Permasalahan diatas menunjukkan bahwa Perkalian adalah ......................... yang berulang

Ayo kita menalar !


Hasil kali bilangan bulat
Untuk lebih memahami konsep perkalian bilangan bulat, coba kalian perhatikan tabel perkalian dengan pola
yang berbeda berikut ini.

× 3 2 1 0 −1 −2 −3
3 9 6 3 0 −3 −6 −9
2 6 4 2 0 −2 −4 −6
1 3 2 1 0 −1 −2 −3
0 0 0 0 0 0 0 0
−1 −3 −2 −1 0 1 2 3
−2 −6 −4 −2 0 2 4 6
−3 −9 −6 −3 0 3 −6 −9

Dari data pada tabel di atas, tampak bahwa:


 3× 3= 9
2× 3= 6
1× 3= 3
Jadi, Hasil kali dua bilangan bulat positif adalah bilangan ...............
 3× (−3) = −9
2× (−1) = −2
(−2) × 3= −6
(−3) × 1= −3
Jadi, Hasil kali bilangan bulat positif dengan bilangan bulat negatif adalah bilangan .........................
 (−2) × (−2) = 4
(−3) × (−2) = 6
(−1) × (−3) = 3
Jadi, Hasil kali dua bilangan bulat negatif adalah bilangan ................
Kesimpulan:
■ Hasil kali dua bilangan bulat yang bertanda sama selalu positif.
× − × −
■ Hasil kali dua bilangan bulat yang berbeda tanda selalu negatif.
× − − − × −

B. Sifat-sifat operasi perkalian bilangan bulat


1. 1. Isilah bagian yang berupa titik-titik dengan angka yang sesuai! + (
a b axb bxa
2 3 …. 6
-3 3 ….. -9
7 -9 -63 …..

Perhatikah hasil a x b dan b + a !


Berdasarkan kegiatan mengamati 1diatas, apa yang dapat kamu peroleh? Apakah ada pola yang terbentuk?

….x….=….x…

Pola yang kalian temukan adalah SIFAT KOMUTATIF perkalian

2. Isilah bagian yang berupa titik-titik dengan angka yang sesuai!


a b c axb bxc (a x b) x c a x (b x c)
2 3 1 6 3 6x 1 2x 3
-3 4 2 ….. ...... ….. …..
Berdasarkan kegiatan mengamati diatas, apa yang dapat kamu peroleh? Apakah ada pola yang terbentuk?

(….+…) +…..=….+ (…+….)

Pola yang kalian temukan adalah SIFAT ASOSIATIF perkalian

3. Berdasarkan kegiatan no 1dan 2diatas, apa yang dapat kamu peroleh?


“ Bilangan Bulat dikali bilangan ….... , akan menghasilkan Bilangan bulat juga”
ini disebut dengan SIFAT TERTUTUP pada perkalian

4. Dari data tabel pada soal hasil kali bilangan bulat di atas, dapat dilihat bahwa
× 3 2 1 0 −1 −2 −3
1 3 2 1 0 −1 −2 −3
Maknanya apabila sembarang bilangan bulat jika dikalikan dengan angka 1akan menghasilkan ..................................
Berarti bilangan 1merupakan elemen IDENTITAS pada perkalian

5. Masih ada satu lagi sifat perkalian bilangan bulat yaitu distributif. Silakan kalian tuliskan konsep sifat distributif
dan contohnya!
Jawab :

C. Masalah yang berkaitan dengan Perkalian


Ferdi memiliki 6kotak kayu yang masing-masing kotak berisi 5bola. Berapa jumlah bola yang dimiliki ferdi?
Jawab :

Ayo kita mengomunikasikan!


Apa yang dapat kalian simpulkan dari pembelajaran kali ini?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Bagian mana saja yang masih kurang dipahami?
………....................................................................................................................................
................................................................................................................................................
C. Pengenalan Konsep Pembagian Bilangan bulat

Ayo kita mengamati !

Kemukakanlah apa yang dapat kamu amati dari permasalahan di atas!

Ayo kita menanya !


setelah mengamati, dapatkah kalian merumuskan pertanyaan?

1. …………………………………………..........................................................................
2. …………………………………………..........................................................................
Ayo kita mencoba !

Untuk menjawab pertanyaan diatas, kita harus mengetahui proses operasi pembagian pada bilangan bulat. Perhatikan
ilustrasi berikut!

Bu Fitri memiliki 20kue, akan dibagi kepada 10orang


20– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1= 10

Jika setiap orang diberikan 1kue


Masih bersisa 10kue, maka kita bagikan lagi
10– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1– 1= 0

Jika setiap orang diberikan lagi 1kue


Maka kue nya tidak bersisa lagi

Jadi, berapa kue yang didapatkan masing-masing orang?


Jawab :
............................................................................................................................................................
Kesimpulan :

Permasalahan diatas menunjukkan bahwa pembagian adalah ......................... yang berulang

Ayo kita menalar !


Hasil kali bilangan bulat

Untuk lebih memahami konsep pembagian bilangan bulat, coba kalian perhatikan tabel dengan berikut ini!

a×b=c c:a=b c:b=a


3× 4= 12 12: 3= 4 12: 4= 3
3× (−4) = −12 −12: 3= −4 −12: (−4) = 3
−3× 4= −12 −12: (−3) = 4 −12: (4) = −3
−3× (−4) = 12 12: (−3) = −4 12: (−4) = −3
Dari data-data perhitungan pada tabel di atas, maka dapat kita ambil beberapa pola tanda pada pembagian bilangan bulat
berikut ini.

a. (+) : (+) = ..............

b. (+) : (−) = .............

c. (-) : (+) = ..............

d. (−) : (−) = ..............


Dengan demikian dapat kita simpulkan konsep dari pembagian bilangan bulat yaitu sebagai berikut,

■ Hasil bagi dua bilangan bulat yang mempunyai tanda sama selalu .................
■ Hasil bagi dua bilangan bulat yang mempunyai tanda berbeda selalu ................

E. Sifat-sifat Pembagian Bilangan Bulat

Apakah semua sifat pada operasi perkalian bilangan bulat terdapat juga pada sifat operasi pembagian bilangan bulat?
Silakan kemukakan pendapat kalian disertai contoh!
Jawab:

E. Masalah yang berkaitan dengan Pembagian


Jono memiliki buah jeruk sebanyak 120buah. Buah jeruk tersebut akan dibagikan kepada teman-teman. Setiap 1teman
sebanyak 8buah Berapa teman yang harus dibagikan oleh Jono?
Jawab:

Ayo kita mengomunikasikan!


Apa yang dapat kalian simpulkan dari pembelajaran kali ini?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………
Bagian mana saja yang masih kurang dipahami?
………....................................................................................................................................
...............................................................................................................................................