LAPORAN KEGITAN PESETA DIDIK

PRAKTEK KERJA INDUSTRI / PRAKERIN

D
I
S
U
S
U
N
OLEH
 DAHLIA MANALU
 FRYDA LUMBANTORUAN
 LAYNI MANALU
 LYDIA LUMBANTORUAN
 SANTRINA NAINGGOLAN

PROGRAM KEAHLIAN AGRIBSNIS DAN AGROTEKNOLOGI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMK N.1 PAGARAN
KABUPATEN TAPANULI UTARA
 KATA PENGANTAR
Puji Syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
memberikan Rahmat dan Karunianya sehingga laporan praktek kerja industry
atau prakerin dapat terselesaikan dengan baik. Laporan ini dapat
terselesaikan atas bantuan dari pembingbing dari semua pihak .

Untuk itu kita mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang ikut
membantu penyelesaian laporan ini terutama kepada Bapak B. Sihombing SE
dan guru pembingbing Bapak O. Situmorang S.pt.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
1. GAMBARAN UMUM TEMPAT PRAKERIN
2. REKAPITULASI PERALATAN TEMPAT PRAKERIN
3. KEGIATAN TEMPAT PRAKERIN
B. TUJUAN
1. TUJUAN PELAKSANAAN PRAKERIN
2. TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN

BAB II KOMPETENSI YANG DI PRAKTEKTAN

BAB III SASARAN

A. KETERLAKSANAAN (FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT )

B. MANFAAT YANG DI RASAKAN
C. PENGEMBANGAN / TINDAK LANJUT

BAB IV OUTPUT

BAB V PENUTUP

A.KESIMPULAN

B.SARAN

C.FOTO-FOTO KEGIATAN
2.Rekapitulasi Peralatan

NO NAMA BARANG KONDISI JUMLAH MEREK (TIPE)

1 CANGKUL BAIK 10 BUAYA
2 MESIN BABAT BAIK 4 TIGER
3 SEMPROT BAIK 2 SOLO
4 MESIN PENGOLAH BAIK 2 ECOLITE
5 PAKAN
6 SORONG BAIK 3 ARTCO
7 GERENDA BAIK 3 ATTACHI
8 GARPU TANAH BAIK 2 AYAM JANTAN
9 SEKOP BAIK 3 RAPTOR
10 MARTIL BAIK 5
11 GERGAJI BAIK 2
12 TRAKOR BAIK 2 AIRMAX
13 DRUM BAIK 2
14 GOLOK BAIK 7

3.Kegiatan di Tempat Prakerin

1.Berteranak ayam kampong

2.Beternak ayam ras

3.Budidaya tanaman jeruk

4.Budidaya tanaman sayur kol

5.budidaya tanaman jagung

6.pembuatan pakan permentase

B.Tujuan

1.Tujuan pelaksanaan prakerin

a.Mampu menyesuaikan diri dengan Lingkungan kerja dan Industri yang

sesungguhnya.

b.Memiliki tingkat komptensi standar sesuai dengan yang di persyaratkan

dunia dan industry

c.menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu ekonomi,bisnis

kewirausahan,dan produktif

d.dapat menyerap perkembangan,teknologi dan budaya,kerja untuk

kepentingan pengembangan diri

e.membentuk mental siswa-siswi agar memiliki jiwa pekerja keras yang

mampu konsisiten

f.menambah pengetahuan siswa siswi di masing-masing bidangnya

g.memberi motivasi dari diri siswa agar menunjukkan dirinya mampu

melakukan pekerjaan sesuai dengan bidangnya

h.memberi bekal serta / gambar pada siswa seperti apakah bekerja itu

2. Tujuan Pembuatan Laporan

 Sebagai salah satu bentuk latihan dalam menghadapi uji komptensi

pada akhir proses
 Sebagai salah satu tugas yang di syaratkan untuk menempuh ujian
sekolah dan ujian akhir nasional
 Menambah wawasan tentang peserta karya ilmiah
 Sebagai laporan dari hasil praktek kerja industry yang telah di
laksanakan secara tertulis
 Sebagai bukti tulis bahwa siswa telah melaksanakan prakerin
 Menetapkan dan mengembangkan pelajaran yang di peroleh di sekolah
dengan menerapkan dunia kerja
 BAB II.

KOMPETENSI YANG AKAN DI PRAKERINKAN

K3 dalam kerja

Menerapkan kesehatan dan keselamatam kerja.Keselamatan kerja adalah

sarana utama untuk peneguhan kecelakaan,cacat dan kematian akibat
kecelakaan.

Kerja adalah suatu pemikiran dan upaya menjamin keutuhan dan

kesempurnaan baik jasmani maupun rohani.Pada umumnya hasil karya dan
budaya untuk menuju masyarakat mandiri dan makmur.

Berikut ini adalah kesehatan dan keselamatan kerja :

a) Memakai Sepatu boots dalam bekerja supaya tidak terkena benda

tajam
b) Memakai topi,supaya kepala terlindungi dari sinar matahari
c) Memakai sarung tangan,supaya tangan tidak terluka
d) Makan tepat waktu

Berternak Ayam Kampung Secara Intensif

1. Memberi makan ayam pakan,ayam di beri makan 2x sehari

2. Minuman ayam di beri 1x2 hari
3. Kebersihan kandang ayam,kandang di bersihkan tidak menentu
4. Penyakit ayam apabila mendengur,apabila ayam mengigil,apabila ayam
mengeluarkan kotoran darah dan berak kapur
5. Vitamin ayam
6. Vitamin Ayam
- Chicks : harus di ganti 1x 24 Jam
- Theraphy : harus di ganti 1x24 Jam
7. Melakukan Vaksinasi
Vaksinasi di lakukan ketika ayam berumur 2 hari setelah
menetas,Vaksin dapat di berikan melalui mata atau hidung.

Beternak Ayam Ras

 1. Memberi pakan ayam
Pakan ayam di beri 2 x dalam satu hari
2. Minuman Ayam
Minuman Ayam di beri 1x 2 hari
3. Kebersihan Kandang Ayam
Kandang di bersihkan 4x dalam satu minggu
4. Penyakit Ayam
Penyakit yang di derita berak kapur
5. Memutik telur 1x dalam satu hari

Budidaya Tanaman Jeruk

1. Menyiangi tanaman jeruk

2. Menyemprot yang dilakukan sekali dalam sehari
3. Memupuk jeruk yang dilakukan sekali tiga bulan

Budidaya Tanaman Sayur Kol

1. Melakukan penanaman
2. Melakukan Penyemprotan
3. Mencabut rumput sayur kol
4. Memupuk sayur Kol

Budidaya Tanaman Jagung

1. Menugal
2. Memupuk
3. Merumputi

Pembutan Pakan Permentase

1. Mengumpulkan bahan-bahan
- Kangres - Halas - Ikan Busuk
- Lamtoro - Jahe - Gula Putih
- Ubi Kayu - Kunyit - EM4
- Jipang - Daun Sre - Tonkol Jagung
- Batang Pisang -.Rias
2. Mencacah Semua Bahan-bahan
3. Digiling
4. Mencampur semua bahan -bahan
 BAB III

SASARAN

A.KETERLAKSANAAN ( FAKTOR PENDUKUNG DAN PENGHAMBAT )

1.Faktor Pendukung

a) Fasilitas peralatan sangat mendukung kenyamanan

b) Pembimbingan kepada peserta prakerin sangat baik
c) Lahan cukup luas dengan jurusan peternakan dan pertanian

2.Faktor Penghambat

a) Sarana untuk mengerjakan sesuatu dengan menggunakan computer

tidak ada

B.Manfaat yang dirasakan

1) Mempraktekkan teori yang di dapat di sekolah dalam dunia kerja

2) Menambah wawasan dalam dunia kerja
3) Meningkatkan kedewasaan siswa
4) Meningkatkan sikap disiplin siswa

C.Pengembangan / Tidak Lanjut

1) Akan di kembangkan lagi di sekolah sesuai dengan apa yang di

dapatkan di dunia usaha dan industry
2) Akan mengamalkan apa yang di dapatkan di tempat prakerin kepada
teman-teman.
3) Mengusulkan kepada sekolah agar meningkatkan lagi kemampuan
siswa dalam menghadapi pelaksanaan prakerin.
 BAB IV

OUTPUT

Di dalam usaha peternakan ini ada 2 jenis ayam yang di pelihara yaitu :

1.Ayam kampong ( Ayam Lokal )

2.Ayam ras

1.Ayam Kampung ( Ayam Lokal )

Ada beberapa hal yang harus di perhatikan ketika kita ingin mencoba
memulai system peternakan ayam kampong.Ketika kita melihat system
peternakan ayam kampung yang di pelihara oleh masyarakat dengan system
berkeliaran ( tradisional ) .Dalam hal ini kita mau mencoba bagaimana
memelihara ayam kampong sebagai usaha meningkatkan taraf hidup maupun
ekonomi dengan cara yang cukup sederhana dan mudah untuk di kerjakan
dengan memakai sumber daya alam yang ada.Ayam kampong adalah jenis
ayam yang tidak begitu rentan terhadap penyakit.

Ayam kampung mempunyai sumber gizi yang bermanfaat bagi

kesehatan,pertumbuhan,dan kecerdasan.Oleh karena itu ada beberapa syarat
tertentu ketika kita mengarahkan perhatian untuk memelihara ayam kampong.

a. Orang itu harus mempunyai kekuasaan terhadap ayam secara alamiah

b. Orang itu harus ambisi dalam arti mempunyai keinginan dan kesediaan
untuk bekerja keras dan ingin berhasil
c. Orang itu harus mempunyai kewaspadaan,dalam arti selalu siaga dan
mampu menyingkirkan suatu halangan yang timbul.
d. Orang itu memiliki kemampuan untuk menilai keadaan dengan tepat
sehingga dapat mengambil keputusan dengan cepat dan tepat.
e. Orang itu memiliki ketekunan dan ketelitian
f. Orang itu memiliki keinginan untuk maju dan berhasil

2.Ayam Ras
 Dalam pemeliharaan ayam ras ,ayam menghasilkan telur.Telur yang di
hasilkan ayam 3 macam yaitu besar,sedang,dan kecil.ayam yang di pelihara
berkisar sekitar 1000 ekor,telur yang di hasilkan setiap harinya sekitar antara
720 butir / hari.1 Papan Rp.35.000’ .Pakan yang di habiskan 2 Sak / hari
.Harga pakan Rp.150.000 / sak Pakan di berikan 2 kali sehari yaitu pagi dan
siang.Pembersihan kandang di lakukan 4 kali seminggu.
 BAB V

PENUTUP

A.Kesimpulan

Pembelajaran dalam dunia kerja dan industry adalah suatu strategi yang
memberi peluang kepada peserta.

Mengalami proses belajar mulai bekerja dengan sesungguhnya.Dengan

adanya prakerin dapat merasakan bagaimana pelaksanaan praktek langsung
di lingkungan dunia kerja yang di bombing langsung pihak pemilik ternak.

B.Saran

1.Dengan adanya prakerin siswa dapat menguasai sepenuhnya.Aspek-aspek

kompetensi yang di tuntut kurikulum,di samping itu mengenal lebih mendunia
kerja yang menandai dunianya kelak setelah menamatkan pendidikan di SMK.

2.Dengan adanya kerja sama Perusahaan dengan sekolah,maka metode

pembelajaranya semakin baik.
C.Dokumentasi ( Foto-Foto )