ANEXO 5.
RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS
DOcente
COMPETENCIAS FUNCIONALES
Área de gestión
Competencia Contribución individual
Área %
Adaptación de los planes
de área de matemáticas,
Dominio curricular
inglés e informática de 3 a
quinto
Plan de aula de
Planeación matemáticas inglés e
y organización informática de los grados 3,
4, 5
Académica 40 Diseño y ejecución de tres
Pedagógica y jornadas de olimpiadas
didáctica matemáticas en los grados
tercero cuarto y quinto
Aplicar la evaluación formativa.
Informar a los padres de familia
Evaluación del cada mes el rendimiento
académico de los estudiantes,
aprendizaje
especialmente de aquellos que
posean mayor dificultad
Hacer uso adecuado de los
recursos puestos al servicio
Uso de recursos de la sede primaria, a través
de la organización y buena
distribución de ellos.
Administrativa 15
Diligenciar el observador,
Seguimiento de
control de asistencia de los
procesos
estudiantes.
NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
Criterios de evaluación Evidencias
actualizar los planes de área
planes de área de inglés,
de matemáticas, inglés e
informática y matemáticas de 3
informática, de grado tercero a
a5
quinto
Elabora y desarrolla el diario
de clase para las áreas de
informática, matemáticas e Planes de aula.
inglés de grado tercero a
quinto
Utilizo estrategias de
enseñanza y motivación en el Folletos de las olimpiadas
aprendizaje de los estudiantes. registro fotográfico.
.
Guías de evaluación
Utilización de instrumentos
Registro de asistencia de
para evaluar los desempeños
padres de familia.
de los estudiantes.
Actas de compromiso
Citación a padres de familia.
Observador del estudiante
Fomento en los estudiantes el
Registro fotográfico de
buen uso y cuidado de los
carteleras y decoraciones
bienes de la institución. .
Informo de manera oportuna y observador del alumno, control
correcta las novedades que de asistencia
ameriten atención registros de informes
 COMPETENCIAS FUNCIONALES
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Reuniones periódicas con sensibilización del padre de
padres de familia de carácter familia para que se integre al
Comunicación
académico y actividades que proceso académico y Oficios, fotos, actas.
institucional
redunden en beneficio de los formativo del niño
estudiantes.
Comunitaria 15 integrar a los padres de
familia en las diferentes Vincula a los padres de familia
Comunidad y actividades que se en los procesos y proyectos
fotos y planilla de asistencia
Entorno desarrollen en la que se desarrollan en la
institución institución.

Competencias comportamentales
Competencia Evidencias Seguimiento Retroalimentación Evidencias valoración
Liderar durante el año la creación de objetos con
Iniciativa
reciclaje los cuales serán presentados en una Registro fotográfico
10 %
exposición en la semana cultural

Orientar las actividades propuestas en el proyecto

Trabajo en equipo Documento proyecto transversal educación vial y
transversal de educación vial dentro de la sede
10% registro fotográfico.
Tilodiran.

Identifica y comprende las causas y el contexto de Registros testimoniales de las partes

Negociación y mediación
un conflicto, valorando con imparcialidad los motivos Actas de compromisos
10%
de los implicados, Registro fotográfico

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

CLAUDIA STELLA RIVERA ZAMBRANO
Firma y número de cédula Firma y número de cédula
41250671
Ciudad y fecha de concertación:
TILODIRAN febrero de 2019

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.