Kegiatan 1 : Koordinasi dengan kepala sekolah terkait isu yang ada

Penyelesaian Kegiatan Catatan Waktu dan

Coaching Media
Coaching
 Tahapan Kegiatan
1. Menelfon kepala Sekolah
2. Menemui kepala sekolah
3. Berdiskusi dengan kepsek untuk perumusan
isu
 Output Kegiatan terhadap pemecahan isu
1. Foto, screenshot, 2. Catatan, foto, 3. Dokumen
berdiskusi dengan kepsek dan foto
 Keterkaitan subtansi dengan mata
pelatihan
1. Menelfon kepala sekolah tidak pada jam sholat
dan jam istirahat kepala sekolah
(Nasionalisme ) dengan bahasa yang sopan
dan jelas ( Etika Publik )
2. Saya menemui kepsek tepat waktu sesuai
dengan perjanjian dengan kepsek (Komitmen
Mutu ), dan saya datang dengan pakaian yang
rapi dan sopan ( Etika Publik )
3. Saya berdiskusi dengan kepsek untuk
mengambil sebuah Isu dengan komunikasi
yang baik (etika publik ) serta menerima
saran dan masukan kepsek tanpa memaksakan
kehendak (etika publik ) berjanji akan
melakukan aktualisasi tersebut dengan jujur
(Anti Korupsi) dan bertanggung jawab
( Akuntabilitas )
 Konstribusi terhadap Visi Misi organisasi
Meningkatkan minat baca siswa melalui
penataan ruang pustaka yang menarik sesuai
dengan misi sekolah yaitu menggunakan
lingkungan sebagai media belajar dan menciptkan
lingkungan yang kondusif dan meningkatkan
koordinasi dan komunikasi dengan semua warga
sekolah serta menumbuhkan kesadaran dan
kepribadian terhadap lingkungan.
 Penguatan Nilai Organisasi
-
Kegiatan 2 : Mendesaign e-katalog untuk penataan perpustkaan
Penyelesaian Kegiatan Catatan Coaching Waktu dan
Media
Coaching
 Tahapan Kegiatan 24-07-2019
1. Mencari referensi e-kataloge sesuai Melalui
dengan keadaan sekolah Whatsapp
2. Menyampaikan rencana aktualisasi
dalam forum sekolah
3. Menyampaikan referensi e-kataloge
4. Mencatat hasil keputusan rapat
 Output Kegiatan terhadap
pemecahan isu
1. Dokumen, Foto, screenshot,
2. Vidio, foto, 3. Dokumen, foto ,
screenshoot 4. Dokumen,notulen, foto,
catatan
 Keterkaitan subtansi dengan mata
pelatihan
1. Mencari referensi dengan membaca
dengan cermat dan teliti (komitmen
mutu) serta yang efektif dan efisien (
Komitmen Mutu ) dan sederhana (
Anti Korupsi )
2. Disaat musyawarah saya
menyampaikan ide dengan bahasa
yang baik, benar dan sopan (etika
publik ), dan menerima masukan
guru-guru (Nasionalisme ), tanpa
memebeda-bedakan pendapat
termasuk jaga sekolah dan tenaga
administrasi ( etika publik )
3. Saya menyampaikan referensi tentang
penataan pustaka yang baik dengan
bahasa yang jelas dan tepat
(Nasioanalisme) dan sopan ( Etika
publik)
4. Saya mencatat hasil keputusan rapat
dengan rapi dan bahasa yang benar
(Nasionalisme) dan saya berani
(Anti Korupsi) mempertanggung
jawabkan aktualisasi saya
(Akuntabilitas )
 Konstribusi terhadap Visi Misi
organisasi
Meningkatkan minat baca siswa melalui
penataan ruang pustaka yang menarik
sesuai dengan misi sekolah yaitu
menggunakan lingkungan sebagai media
belajar dan menciptkan lingkungan yang
Kegiatan 3 : Membuat e-katalog manual
Penyelesaian Kegiatan Catatan Coaching Waktu dan
Media
Coaching
 Tahapan Kegiatan 24-07-2019
1. Penyusunan e-Katalog Melalui
2. Membuat Kartu e-Kataloge Whatsapp
3. Mencatat buku kedalam e-katalog
4. Menyimpan buku dan kartu e-
kataloge
 Output Kegiatan terhadap
pemecahan isu
1. Dokumen, Foto, buku
2. Foto,dokumen, kartu, 3. Foto
dokumen,buku. 4. Foto,dokumen
 Keterkaitan subtansi dengan
mata pelatihan
1. Saya membuat E-katalog sesuai
referensi yang telah disepakati
dengan tanggung jawab
(Akuntabilitas )
2. Saya membuat kartu e-katalog
dengan memanfaatkan peralatan
yang sederhana (komitmen mutu )
dan mudah dipahami
(Akuntabilitas)
3. Saya mecatat buku pustaka yang
ada kedalam e-katalog sesuai
keadaan buku sebenarnya (Anti
Korupsi ) dengan rapi dan
sistematis (Nasionalisme )
4. Saya menyimpan buku e-katalgoe
beserta kartu nya ditempat nya
dengan penuh teliti (komitmen
mutu) dan bertanggung jawab atas
kondisi dan keadaan buku tersebut
Akuntabilitas).
 Konstribusi terhadap Visi Misi
organisasi
Meningkatkan minat baca siswa
melalui penataan ruang pustaka yang
menarik sesuai dengan misi sekolah
yaitu menggunakan lingkungan sebagai
media belajar dan menciptkan
lingkungan yang kondusif dan
meningkatkan koordinasi dan
komunikasi dengan semua warga
sekolah serta menumbuhkan
kesadaran dan kepribadian terhadap
lingkungan.
Kegiatan 4 : Sosialisasi kepada siswa
Penyelesaian Kegiatan Catatan Coaching Waktu dan Media
Coaching
 Tahapan Kegiatan 16-08-2019
1. Persiapan sosialisasi penataan Melalui Whatsapp
pustaka yang menarik
2. Menyuruh semua siswa berbaris
dilapangan
3. Membagi jadwal dan kegiatan
 Output Kegiatan terhadap
pemecahan isu
1. Dokumen, Foto, bahan
2. Foto dan vidio
3. Foto
 Keterkaitan subtansi dengan
mata pelatihan
1. Saya mempersiapkan semaksimal
mungkin agar sosialiasasi
berjalan dengan lancar dan
mencari waktu yang tepat
(komitmen mutu )
2. Saya mensosialisasikan kepada
seluruh siswa atas manfaat
pustaka dengan mengikutsertakan
semua siswa (Etika
Publik),dengan memberikan
motivasi yang tinggi
(Nasionalisme ).
3. Saya membagi jadwal kunjungan
dan kegiatan kepada siswa sesuai
dengan waktu, (Nasionalisme)
kebutuhan mereka secara adil (
Anti Korupsi ) (etika publik )
 Konstribusi terhadap Visi
Misi organisasi
Meningkatkan minat baca siswa
melalui penataan ruang pustaka
yang menarik sesuai dengan misi
sekolah yaitu menggunakan
lingkungan sebagai media belajar
dan menciptkan lingkungan yang
kondusif dan meningkatkan
koordinasi dan komunikasi dengan
semua warga sekolah serta
menumbuhkan kesadaran dan
kepribadian terhadap lingkungan.
 Penguatan Nilai Organisasi
-
Kegiatan 5 : Melakukan dekorasi pustaka

Penyelesaian Kegiatan Catatan Coaching Waktu dan

Media
Coaching
 Tahapan Kegiatan 24-07-2019
1. Mencari referensi dekorasi yang cocok Melalui
sesuai kondisi Whatsapp
2. Merancang tata ruang perpustakaan
3. Memilih alat dan bahan untuk dekorasi
 Output Kegiatan terhadap pemecahan isu
1. Dokumen, Foto,screenshot
2. Foto dan notulen
4. Foto, catatan dan bahan
 Keterkaitan subtansi dengan mata
pelatihan
1. Saya mencari contoh referensi yang cocok
dengan cermat dan teiliti (komitmen
mutu).dan saya berani untuk mengambil
keputusan (Nasionalisme)
2. Saya merancang tata ruang pustaka sesuai
dengan fungsi ruang dengan penuh tanggung
jawab Akuntabilitas)
3. Saya memilih alat dan bahan yang mudah
dan sederhana digunakan (Komitmen
Mutu )
4. Saya mengajak orang- orang yang terlibat
untuk mendekorisasi perpustkaan
(Nasionalisme ) dengan ramah dan sopan (
Etika Publik) , dan bekerja bersama – sama
(Nasionalisme). Dan memanfaatkan waktu
yang tepat ( Anti Korupsi)
 Konstribusi terhadap Visi Misi organisasi
Meningkatkan minat baca siswa melalui
penataan ruang pustaka yang menarik sesuai
dengan misi sekolah yaitu menggunakan
lingkungan sebagai media belajar dan
menciptkan lingkungan yang kondusif dan
meningkatkan koordinasi dan komunikasi
dengan semua warga sekolah serta
menumbuhkan kesadaran dan kepribadian
terhadap lingkungan.
 Penguatan Nilai Organisasi
-
Kegiatan 6 : Monitoring dan Evaluasi
Penyelesaian Kegiatan Catatan Waktu dan
Coaching Media
Coaching
 Tahapan Kegiatan 09-08-2019
1. Melihat daftar hadir kunjungan siswa Melalui
2. Memberikan reward kepada siswa Whatsapp
3. Memberikan punishment kepada siswa
4. Tindak lanjut
 Output Kegiatan terhadap pemecahan isu
1. Foto dan buku
2. Foto dan Notule
3. Foto, notulen dan Vidio
4.Foto, notulen dan quiesioner
 Keterkaitan subtansi dengan mata
pelatihan
1. Saya melihat daftar hadir kunjungan pustaka
dengan jujur, adil dan dapat dipercaya (Anti
Korupsi ) dan cara yang sederhana
(komitmen mutu)
2. Saya memberikan reward kepada siswa yang
rajin kepustaka berdasarkan buku daftar
pengunjung dengan adil dan bijaksana
(Akuntabilitas )(Anti Korupsi)
KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI MENTOR
3. Saya memberikan punishment yang tidak
beretikat baik
: Penataan dipustaka dan
perpustakaan yang
yang tidak untuk meningkatkan minat baca
menarik
meletakkan buku pada tempatnya, atau yang
tidak mengembalikan buku tepat waktu
sesuai pelanggarannya ( Anti Korupsi)
tanpa membeda-bedakan siswa
(Nasionalisme )
4. Saya melakukan tindak lanjut sesuai dengan
keberhasilan atau kegagalan program dengan
cermat dan teliti (komitmen mutu)
menggunakan quisioner yang tepat
(komitmen mutu ) dengan menggunakan
bahasa yang baik dan sopan (etika publik )
dan penuh tanggung jawab (Akuntabilitas )
 Konstribusi terhadap Visi Misi organisasi
Meningkatkan minat baca siswa melalui
penataan ruang pustaka yang menarik sesuai
dengan misi sekolah yaitu menggunakan
lingkungan sebagai media belajar dan
menciptkan lingkungan yang kondusif dan
meningkatkan koordinasi dan komunikasi
dengan semua warga sekolah serta
menumbuhkan kesadaran dan kepribadian
terhadap lingkungan.
 Penguatan Nilai Organisasi
-
 KARTU BIMBINGAN AKTUALISASI COACH

Nama : ANITA,S.Pd
NIP : 19910517 201902 2 002
Jabatan : Guru Kelas Ahli Pertama
Unit Kerja : UPTD SDN 01 Sungai Kamuyang
Isu : Tidak menariknya penataan pustaka sehingga kurangnya minat baca
Siswa
Gagasan : Penataan perpustakaan yang menarik untuk meningkatkan minat baca