Acciones del Plan de Mejoramiento

Educativo PME

Linares, mayo de 2009

 La importancia de la educación, está mucho más en la
formación humana (social) que en la entrega de
conocimientos y competencias, ya que entregando formación
humana en el amor, y por lo tanto, en el respeto por el otro y
por sí mismo, lo demás se da por añadidura. “...la educación
debiera ser un espacio social fundamental, porque allí se
está formando al niño(a) como un ser social. Por lo tanto,
debe crecer acogido, aceptado, para poder crecer como ser
íntegro, todos los seres humanos somos capaces de
aprender cualquier cosa, entonces el tema no es la
capacitación, no es aprender a hacer esto o lo otro..., sino la
formación humana. Si usted se preocupa de la formación
humana, surgen seres capaces de aprender efectivamente
cualquier cosa ¿Usted quiere que a un alumno le vaya bien
en un examen?...
…Sea amoroso.
El amor es la única emoción que amplía la inteligencia”
(Humberto Maturana, 2005)
 Programa de Proyecto Método Matte Ensayos Simce
Comprensión Lectora

Taller “Cuenta Conmigo” Lectura Silenciosa Taller de Reforzamiento

Sostenida (LSS) Lenguaje y Matemáticas
 Proyecto Matte Primeros Básicos
• Desde su implementación desde
comienzos de abril 2009, un 90% de
alumnas del 1°A y 1°B de enseñanza
básica del Colegio Providencia de Linares,
se encuentran leyendo de acuerdo a las
lecciones entregadas por las docentes a
cargo: Sra. Ana María Muñoz y Pabla
Caro Oliveros.
 Programa Lectura Silenciosa Sostenida LSS
La actividad debe ser cuidadosamente
planificada en relación con los materiales,
horarios, participantes, etc.

No puede hacerse ocasionalmente, sino que

debe convertirse en un ejercicio habitual y
permanente.

Permite que las alumnas lean un texto de su

interés y agrado.

Significa un esfuerzo menor que permite

concentrarse en la comprensión.

Elimina tensiones al no haber juicio público

de sus habilidades lectoras o de comprensión
(como sí ocurre en la lectura oral pública).

Permite que el lector respete y adecue su

lectura a sus propios ritmos.

Acostumbra al estudiante a utilizar la lectura

como método de estudio.

Pone en práctica las técnicas de lectura

enseñadas previamente.

Mejora la Ortografía de palabras usuales al

verlas y leerlas bien escritas en forma
permanente.
 Programa Lectura Silenciosa Sostenida LSS
• Es una acción del PME que debe ser cuidadosamente planificada en relación con
los materiales, horarios, participantes, etc.
• Debe ser Lectura Silenciosa en forma individual.
• Deben participar todos los integrantes de la Comunidad Educativa, leyendo.

• Debe leerse sin interrupciones.

• Las lecturas deben ser autoseleccionadas.
• Debe llevarse a cabo en el Colegio.
• Debe entenderse como un programa complementario y no sustitutivo de lectura.
• No usar Libro de Comprensión Lectora como texto seleccionado ni el texto
escolar de lenguaje.
• Que las alumnas lean textos pertinentes a su edad.
 PROGRAMA COMPRENSIÓN LECTORA

• Se realiza desde 1° a 8° año básico.

CURSO A CARGO DE
Primer Ciclo Profesoras Jefes, quienes se
(1°-2°-3° y 4°) intercambian de curso.
5° A – 5°B Sra. Victoria Valderrama I.

6°A – 6°B Srta. Daniela Castillo

7°A – 7°B
8°A – 8°B Srta. Lorenza Cofré
 Evaluación del Programa de Comprensión Lectora

•Cada alumna, desarrolla una Ficha por semana.

•Se intercambian con su compañera de banco, el libro de CL para
comenzar con la revisión, en forma colectiva, dirigida por la docente
a cargo.
•Los coordinadores de ciclo con la ayuda de un docente, supervisan
el trabajo semanalmente, tomando al azar 5 ejemplares de cada
curso para su revisión.
•En el libro de clases de cada curso, se registra el concepto
Logrado (L) o No Logrado (NL) de la alumna por cada ficha
desarrollada.
 TALLER DE REFORZAMIENTO
LENGUAJE Y MATEMÁTICAS
Profesor a cargo Curso Horario

Sra. Daniela Colinas G. 3° básico Miércoles 16:00 a 17:30 hrs.

(Lenguaje y Matemáticas) 4° básico Jueves 16:00 a 17:30 hrs.

Srta. Iris Leischner 5° básico Miércoles 16:00 a 16:45 hrs.

(Lenguaje) 6° básico Jueves 16:00 a 16:45 hrs.

Srta Jéssica Cerda 7° básico Miércoles 16:00 a 16:45 hrs.

Sra. Lucila Arriagada 8° básico Jueves 16:00 a 16:45 hrs.
(Lenguaje)

Srta. Verónica Opazo 5° básico Miércoles 16:45 a 17:30 hrs.

(Matemáticas) 6° básico Jueves 16:45 a 17:30 hrs.

Sra. Gladys Uribe 7° básico Miércoles 16:45 a 17:30 hrs.

(Matemáticas) 8° básico Jueves 16:45 a 17:30 hrs.
 Asistencia

•Taller de Matemáticas

•Taller de Lenguaje
 ENSAYOS SIMCE
•En los cuartos años básicos, se realizan semanalmente ensayos Simce en los
subsectores de Lenguaje y Matemáticas, a cargo de la Sra. Daniela Colinas.
•En los octavos años básicos, se trabaja en conjunto con los docentes de los
subsectores involucrados y apoyo de Coordinación Académica del 2° Ciclo,
además de los instrumentos evaluativos del Portal Villaeduca.
•Se registran los resultados en planilla anexa en el Libro de clases, para llevar
un seguimiento del avance de los aprendizajes
Taller para padres y apoderados
Cuenta Conmigo
• 2ª. Semana de junio, Taller “Hábitos de
Estudio”, a cargo de Sra. Daniela Colinas,
dirigido principalmente a los padres y
apoderados de las alumnas que s eencuentran
en reforzamiento
MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN
EQUIPO LEY SEP
COLEGIO LA PROVIDENCIA
DE LINARES