Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
KELAS : X AT 2
MAPEL : PPKN
3. Bangsa Indonesia menolak segala bentuk penjajahan karena tidak sesuai dengan
perikemanusiaan. Hal ini sesuai dengan pembukaan UUD 1945 alinea ke ….
a. tiga dan empat
b. satu
c. tiga
d. dua
e. empat
Jawaban: b.
5. Salah satu manfaat kerja sama internasional bagi bangsa Indonesia yaitu….
a.mewujudkan keamanan dan kesejahteraan
b.meningkatkan kemajuan di berbagai bidang kehidupan
c. memperkuat pelaksanaan hukum internasional
d. mengatasi berbagai macam masalah internasional
e. mengetahuai keunggulan negara-negara lain
Jawaban: a.
6. Ikut serta dalam mewujudkan ketertiban dunia berdasarkan kemerdekaan yang abadi serta
keadilan sosial merupakan tujuan nasional negara Indonesia yang tertuang dalam….
a. GBHN
b. Pancasila
c. Batang Tubuh UUD 1945
d. Pembukaan UUD 1945
e. Penjelasan UUD 1945
Jawaban: d.
7. Pelaksanaan politik luar negeri bebas aktif negara Indonesia dabadikan untuk….
a. perdamaian bangsa
b. kepentingan internasional
c. kerja sama regional
d. kepentingan nasional
e. keamanan hubungan luar negeri
Jawaban: d.
9. Berikut ini yang tidak termasuk sikap yang perlu kita dukung dalam pelaksanaan politik
luar negeri bebas aktif yaitu….
a. meningkatkan peranan di ASEAN
b. mengirimkan pasukan perdamaian dunia atas nama PBB
c. ikut aktif dalam Gerakan Nonblok
‘d. mendukung uji coba nuklir di gurun pasir
e. berperan aktif dalam kegiatan diplomatik
Jawaban: d.
12. Bagi bangsa Indonesia yang sedang membangun, salah satu peluang yang tercipta di era
global yaitu….
a. kemajuan yang sesuai dengan kepribadian bangsa
b. pengembangan Iptek yang sama dengan dunia
c. iklan televisi yang semakin terbuka dan bebas
d. semakin terbuka pasar internasional bagi produk dalam negeri
e. masuknya produk dari luar negeri dengan mudah
Jawaban: d.
14. Berikut ini yang tidak termasuk asas-asas berdirnya PBB yaitu….
a. tidak ikut campur urusan rumah tangga negara mana pun
b. persamaan kedaulatan terhadap semua anggota
c. menyelesaikan perselisihan nternasional secara damai
d. setiap anggota memiliki kewajiban sesuai Piagam PBB
e. memberikan bantuan kepada negara yang dikenai sanksi PBB
Jawaban: e.
15. Contoh peranan PBB pada bidang hukum dan kemanusiaan yang bisa dinikmati oleh
masyarakat internasional yaitu….
a. penyelesaian sengketa Pulau Ligitan dan Sipadan
b. berakhirnya perang antara AS dengan Irak
c. menghentikan percobaan nuklir
d. berakhirnya perang dingin antara AS dan US
e. penandatangan piagam HAM sedunia
Jawaban: e.
16. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1. Agresi
2. Pelanggaran wilayah
3. Sabotase
4. Misi kebudayaan
5. Pemberontakan bersenjata
6. Penyebaran ideology
Drai pernyataan tersebut, yang termasuk bentuk ancaman militer terhadap bangsa dan negara
adalah…
a. 1, 2, 3, dan 4
b. 2, 3, 4, dan 5
c. 1, 2, 3, dan 5
d. 1, 2, 5, dan 6
e. semua jawaban benar
Jawaban: c.
17. Upaya untuk merusak instalasi penting militer dan objek vital nasional yang
membahayakan keselamatan bangsa disebut…
a. bombarder
b. invasi
c. blokade
d. sabotase
e. agresi
Jawaban: d.
19. Pendidikan kewarganegaraan dapat dijadikan wahana bagi peserta didik dalam pembelaan
negara karena dapat menanamkan….
a. jiwa anti penjajah
b. nasionalisme dan patriotisme
c. keberanian
d. rasa solidaritas
e. paham disintegrasi
Jawaban: b.
20. Sikap negatif yang perlu dihndari oleh siswa di sekolah dalam menghadapi berbagai
ancaman, antara lain….
a. mematuhi tata tertib sekolah
b. menjaga persatuan sesame teman
c. terlibat perkelahian pelajar
d. menjaga nama baik sekolah
e. saling membantu antar eman sekolah
Jawaban: c.
22. Sebagai pelajar bentuk partisipasi aktif dalam upaya bela negara dapat kita wujudkan
melalui….
a. ikut wajib militer secara sukarela
b. belajar giat dan berprestasi
c. belajar ilmu bela diri secara serius
d. bersedia memanggul senjata untuk bela negara
e. menyalahgunakan narkoba
Jawaban: b.
23. Contoh upaya bela Negara dalam kehidupan di lingkungan masyarakat adalah….
a. melaksanakan kebersihan lingkungan
b. membuat pos ronda
c. melaksanakan siskamling
d. mengadakan musyawarah warga secara rutin
e. mematuhi tata tertib sekolah
Jawaban: c.
24. Di bawah ini yang merupakan sikap setia terhadap bangsa dan negara adalah….
a. mengikuti upacara kemerdekaan
b. mempelajari budaya-budaya luar
c. mencintai produk dalam negeri
d. menghindari budaya dalam negeri
e. membuka diri terhadap masuknya semua budaya asing
Jawaban: a.
25. Organisasi kelengkapan PBB yang mempunyai wewenang untuk memberi saran kepada
Dewan Keamanan yaitu….
a. Dewan Ekonomi dan Sosial
b. Mahkamah Konstitusional
c. Majelis Umum
d. Dewan Perwakilan
e. Sekertariat
Jawaban:c.
26. Untuk menanamkan semangat atau jiwa nasionalisme dan patriotism kepada generasi
muda yang sekarang ini dirasa kurang yaitu….
a. peraturan hukum
b. sumber dana
c. sarana dan prasarana
d. sumber daya manusia yang terampil
e. keteladanan
Jawaban: e
31. Untuk memupuk persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan
dengan cara….
a. mempelajari dan memahami kesenian tradisional
b. mengadakan pertukaran pemuda antardaerah
c. mengakui keanekaragaman budaya daerah
d. mengembangkan kebudayaan daerah masing-masing
e. mengunggulkan suku bangsa sendiri
Jawaban: b
32. Cinta tanah air merupakan perwujudan pengalaman Pancasila sila ke….
a. Ketuhanan yang maha esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
e. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Jawaban: c
35. Negara Kesatuan Republik Indonesia menentukan urusannya sendiri, baik ke dalam
maupun ke luar, sehingga hal ini disebut sebagai negara….
a. kesatuan
b. berdaulat
c. demokrasi
d. berkuasa penuh
e. negara federal
Jawaban: b
36. Sikap positif pelajar yang menunjukkan semangat kebangsaan di lingkungan sekolah….
a. senang tawuran
b. senang menyontek
c. giat belajar
d. malas belajar
e. bergaul bebas
Jawaban: c
37. Kecintaan terhadap tanah air dan bangsa dapat mendorong seseorang untuk memiliki
sifat….
a. rela berkorban
b. nasionalisme
c. pantang menyerah
d. berani matai
e. egois
Jawaban: b
38. Supaya tragedi nasional yang disebabkan oleh G 30 S/PKI tahun 1965 tidak terulang
kembali maka sebaiknya kita….
a. tetap mewaspadai munculnya kembali idiologi komunis
b. menjauhi keluarga dari para pelaku pemberontakan G 30 S/PKI
c. tidak perlu peduli terhadap peristiwa yang sudah terjadi zaman dulu.
d. meneladani para tokoh yang terlibat dalam peristiwa pemberontakan G 30 S/PKI
e. semua jawaban benar
Jawaban: a
39. Berbagai pemberontakan di Indonesia akhirnya selalu dapat digagalkan, hal ini
disebabkan….
a. bangsa Indonesia memiliki nasionalisme dan patriotisme yang kuat
b. adanya bantuan luar negeri yang memadai dibidang militer
c. negara kita sudah memiliki keunggulan dalam peralatan perang
d. pemberontakan tidak pernah mengancam kedaulatan negara
e. negara Indonesia memiliki persenjataan yang canggih.
Jawaban: a
40. Jika terjadi ancaman yang sangat serius terhadap keselamatan bangsa dan negara, maka
steiap warga negara….
a. harus turut serta memikul tugas kemiliteran tanpa terkecuali
b. yang memenuhi syarat menurut undang-undang wajib turut serta dalam mobilisasi umum
41. Perbedaan yang muncul antara teori lain dengan teori intregralistik tentang pengertian
negara yaitu bahwa teori integralistik lebih menitikberatkan pada….
a. ketenteraman pemerintah menjalankan fungsinya
b. persatuan antara pemerintah dan rakyat
c. keseimbangan antara hak dan kebebasan
d. mengurus kepentingan rakyat semata
e. kesejahteraan seluruh rakyat
Jawaban: b
42. Contoh nilai patriotism dalam hidup berbangsa dan bernegara dalam bidang hankamnas
yaitu….
a. rela berkorban untuk mengamankan wilayah negara
b. mengorbankan jiwa raga dalam menghadapi musuh
c. membantu TNI/Polri untuk memberantas kejahatan
d. berjuang untuk meraih cita-cita masa depan
e. memberikan harta benda demi bangsa dan negara
Jawaban: a
45. Contoh perilaku di kalangan pelajar yang diakibatkan oleh rendahnya semangat
kebangsaan adalah….
a. tawuran antar sekolah
b. bentrokan antar suku, agama, dan ras
c. tumbuh suburnya benih-benih primordialisme
d. suatu golongan menghujat golongan lain
e. saling memaki dan menjelekkan antar kelompok
Jawaban: a
46. Berikut alasan mengapa usaha pembelaan negara penting dilakukan oleh setiap warga
negara Indonesia, kecuali….
a. untuk mempertahankan negara dari berbagai ancaman
b. untuk menjaga keutuhan wilayah negara
c. merupakan cara untuk mmbentuk negara baru
d. merupakan kewajiban setiap warga negara
e. sebagai aanat dari pahlawan pejuang bangsa
Jawaban: c.
47. Semangat kebangsaan atau lebih mengeepankan kepentingan nasional disebut juga….
a. rasionalisme
b. patriotisme
c. nasionalisme
d. primordialisme
e. radikalisme
Jawaban: c.
48. Salah satu upaya menumbuhkan semangat nasionalisme bagi pelajar adalah….
a. mengikuti upacara bendera
b. mengikuti siskamling
c. mengikuti pelajaran tambahan
d. pembagian tugas piket disekolah
e. mengikuti tawuran pelajar
Jawaban: a.
49. Berikut ini contoh peran warga negara dalam upaya bela negara, kecuali….
a. menangkal pengaruh komunisme
b. menjadi anggota TNI/Polri
c. menjaga keamanan lingkungan
d. mengikuti pelajaran pendidikan kewarganegaraan dengan sungguh-sungguh
e. mengembangkan kebudayaan asing
Jawaban: e.
50. Salah satu tujuan nasional Indonesia yang erat kaitannya dngan bela negara adalah….
a. ikut melaksanakan ketertiban dunia
b. mencerdaskan kehidupan bangsa
c. memajukan kesejahteraan umum
d. meningkatkan hasil pembangunan nasional
e. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah Indonesia
Jawaban: e.