PROPOSAL

SISTEM INFORMASI HASIL BELAJAR SISWA BERBASIS WEB

MENGGUNAKAN SMS GATEWAY

Nama : SAFRIZAL, S.ST

NIP : 198705302010031001
NUPTK : 2862765666120002

Instansi : SMK Negeri 1 Karang Baru

Diajukan sebagai syarat untuk mengikuti lomba edusiber coding yang

diselenggarakan oleh Pustekkom Kemendikbud
Daftar Isi
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................................................. 3

A. LATAR BELAKANG .............................................................................................................. 3

B. BATASAN MASALAH ......................................................................................................... 5

C. RUMUSAN MASALAH ....................................................................................................... 5

D. RUANG LINGKUP SISTEM ................................................................................................ 5

BAB II PERANCANGAN ................................................................................................................ 7

A. DEPLOYMENT DIAGRAM ................................................................................................. 7

B. BASIS DATA........................................................................................................................... 8

C. DATA FLOW DIAGRAM .................................................................................................... 9

D. NAVIGATION ......................................................................................................................10

BAB III PENUTUP ..........................................................................................................................11

A. KESIMPULAN ......................................................................................................................11

B. SARAN...................................................................................................................................11
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia nomor 4 Tahun 2018 tentang penilaian hasil belajar

oleh satuan pendidikan dan penilaian hasil belajar oleh pemerintah bahwa

setiap peserta didik yang ingin mengikuti Ujian Nasional harus memiliki
laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester 1 sampai dengan

semester 5.
Selanjutnya berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Dan
Kebudayaan Republik Indonesia nomor 104 tahun 2014 tentang penilaian

hasil belajar oleh pendidik pada pendidikan dasar dan pendidikan

menengah bahwa Penilaian dalam proses pendidikan merupakan komponen

yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lainnya khususnya pembelajaran.
Penilaian merupakan proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk
mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik. Penilaian hasil belajar oleh
pendidik dilakukan untuk memantau proses, kemajuan belajar, dan perbaikan
hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan. Penegasan tersebut
termaktub dalam Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan. Penilaian hasil belajar oleh pendidik memiliki peran
antara lain untuk membantu peserta didik mengetahui capaian pembelajaran
(learning outcomes). Berdasarkan penilaian hasil belajar oleh pendidik,
pendidik dan peserta didik dapat memperoleh informasi tentang kelemahan
dan kekuatan pembelajaran dan belajar.

Dalam perkembangannya, industry 4.0 menggunakan kecerdasan

buatan (Artificial Intelligence) dan Internet of Things untuk melaksanakan

berbagai pekerjaan industry. Peningkatan efesiensi pekerjaan

menggunakan layanan data yang terhubung ke jaringan internet

merupakan pondasi dasar dari Industri 4.0. mengecilnya ukuran komputer

sebesar kepalan tangan menyebabkan setiap orang dapat mengakses

informasi hanya dari genggaman tangannya. Untuk mengolah data agar

dapat dipahami oleh pengguna dibutuhkan sebuah sistem informasi.

Sistem informasi merupakan instrument yang digunakan untuk

mengolah data menjadi sebuah informasi agar dapat dijadikan sebagai

acuan pengambilan keputusan pengguna sistem tersebut. Sistem

informasi dapat berupa aplikasi yang dijalankan oleh komputer baik server,
komputer jinjing bahkan ponsel pintar.

Dari 3 jenis aplikasi (desktop, web dan mobile apps), aplikasi web

merupakan aplikasi yang memiliki jalur akses paling fleksibel. Sebuah

aplikasi web dapat diakses menggunakan komputer, komputer jinjing dan

smartphone. Dengan dukungan internet murah aplikasi web tumbuh subur

sejak tahun 2010. Teknologinya pun hingga kini terus berkembang,

sehingga dapat dengan mudah diakses dari berbagai perangkat yang

berbeda dan sistem operasi yang berbeda.
Dalam prakteknya proses penilaian peserta didik jarang dilakukan

dengan seksama mengingat terbatasnya kemapuan menggunakan

aplikasi pengolah angka oleh guru-guru. Untuk itu, Sistem Informasi
Penilaian Hasil Belajar ini hadir guna meringankan sedikit tugas guru

dalam proses pencatatan hasil belajar peserta didik yang sesuai dengan

ketentuan yang berlaku. Dengan menggunakan sistem ini juga, kita dapat
melibatkan orang tua dalam proses pendidikan. Karena sejatinya

pendidikan di rumah adalah yang paling banyak berperan. Sehingga orang

tua dapat memonitor hasil belajar siswa, dan mengambil tindakan-

tindakan yang dibutuhkan untuk meningkatkan hasil belajar tersebut.
B. BATASAN MASALAH
Mengingat keterbatasan waktu yang tersedia dan cakupan masalah yang
lebih luas maka aplikasi ini dibatasi dalam beberapa masalah :

1. Menyediakan aplikasi pengolahan hasil belajar peserta didik dalam

bentuk aplikasi web.

2. Informasi dapat disebarkan menggunakan sms gateway yang akan

mengirimkan pesan ponsel orang tua dari peserta didik.

3. Menyediakan laporan penilaian permata pelajaran.

C. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakan di atas, dapat dirumuskan masalah :

1. Apakah dengan menggunakan aplikasi ini dapat meminimalisir kesalahan

dalam proses penilaian oleh guru ?

2. Apakah dengan adanya aplikasi ini dapat meningkatkan keterlibatan orang

tua peserta didik dalam pengawasan mutu pendidikan ?

D. RUANG LINGKUP SISTEM

Aplikasi penilaian hasil belajar peserta didik ini adalah sebuah sistem yang
memiliki tujuan untuk pengolahan data-data nilai siswa sehingga

terciptanya informasi yang dapat digunakan oleh pengguna (guru) dalam

mengambil keputusan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Untuk perangkat keras yang dibutuhkan adalah sebuah server untuk

menjalankan aplikasi dan modem sms gateway untuk menyampaikan

informasi tertentu kepada peserta didik maupun orang tua. Sementara

untuk mengakses aplikasi dibutuhkan komputer, komputer jinjing ataupun

smartphone. Kebutuhan perangkat lunak adalah perangkat lunak untuk

menjalankan server, seperti web server, database server, dan lain-lain.

Sementara perangkat lunak yang dibutuhkan untuk mengakses aplikasi

tersebut hanya sebuah web browser.

 BAB II
PERANCANGAN
A. DEPLOYMENT DIAGRAM

Gambar 1 : Deployment Diagram

B. BASIS DATA

Gambar 2 : Perancangan Basis Data

C. DATA FLOW DIAGRAM

- Data Tahun Pelajaran

1 - Data Kelas
Pendataan - Data Peserta Didik
- Data Orang Tua

Admin

2
Siswa Data Mata Pelajaran
Mata Pelajaran

Guru

Rekap Nilai

3
Kompetensi Data Kompetensi Dasar
Dasar
Orang Tua

4 Penilaian
Nilai

Menerima Laporan Nilai

Gambar 3 : Data Flow Diagram

 D. NAVIGATION

Tahun Pelajaran Jurusan Kelas Siswa Parents

Master Data

Mata Pelajaran

Kompetensi Dasar
Login Page

Nilai Pengetahuan Nilai Sikap Nilai Keterampilan

Pengauran Laporan

Gambar 4 : Navigation
 BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
Setelah melakukan proses perancangan sistem informasi dapat
disimpulkan bahwa :

1. Dengan menggunakan aplikasi ini dapat meminimalisir kesalahan yang

dilakukan oleh guru dalam proses penilaian hasil belajar peserta didik.

2. Meningkatkan keterlibatan orang tua peserta didik dalam proses

pengawasan mutu pendidikan peserta didik.

B. SARAN
1. Disarankan agar pengembangan aplikasi lebih lanjut tersedia dalam

mobile apps (aplikasi perangkat bergerak).

2. Terintegrasi dengan aplikasi chating seperti whatsapp.

3. Menghasilkan Leger bagi wali kelas.

4. Dapat mencetak raport, sehingga tugas wali kelas menjadi lebih ringan.