PENILAIAN DIRI GURU
Nama Sekolah
Nama Guru
Lama Mengajar
No Kompetensi
A Pedagogik
1 Karakteristik peserta didik
2 Pengelolaan kelas
3 3 (tiga) aspek HOTS:
a. Aspek Transfer
Knowledge
b. Aspek critical dan
creative thingking
c. Aspek problem solving
4 Analisis Kompetensi Dasar
5 Perumusan Indikator
pencapaian kompetensi
(IPK)
6 Model-model
pembelajaran
7 Pengembangan Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
berorientasi HOTS
8 Pengembangan soal HOTS
B Profesional
9 Penguasaan materi,
struktur dan konsep mata
pelajaran yang diampu
SMP Negeri 1 Menes
Nia Hayatunnufus,S.Pd
14 Th.
Penilaian diri terhadap kompetensi terkait
Secara umum saya mengenal ilmu pedagogi walaupun
dalam pembelajaran masih banyak kendala.
Cukup memahami karakter peserta didik
Cukup mampu mengelola kelas
Terkadang merasa menemukan kesulitan dalam
mentransfer knowledge dikelas
Belum mampu menggali aspek berfikir kritis pada siswa
secara optimal
Cukup mampu menertapkan aspek problem solving dalam
proses pembelajaran
Cukup memahami analisis kompetensi dasar
Cukup memahami indikator pecapaiaan kompetensi
Masih belum mampu memilih secara tepat model model
pembelajaran yang sesuai dengan materi yang akan
diajarkan
Belum membuat RPP berorientasi HOTS
Cukup mampu membuat soal berorientasi hots
Sebagian besar sudah dikuasai
10 Pengembangan Mengikuti workshop ,pelatihan guru,
professional melalui Dan semestinya membuat catatan jurnal pembelajaran
tindakan yang reflektif ,catatan teman sejawat dalam PLC atau MGMP atau hasil
penilaian proses.

Tanda Tangan Guru,

Nia Hayatunnufus,S.Pd