KISI- KISI SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER

TAHUN PELAJARAN : 2019 / 2020

SATUAN PENDIDIKAN : ALOKASI WAKTU : MENIT

MATA PELAJARAN : PPKn JUMLAH SOAL : 35
KELAS / SEMESTER : VII / 1 BENTUK SOAL : URAIAN (5)
PILIHAN GANDA (30)
KURIKULUM ACUAN : 2013 HARI / TGL. PELAKSANAAN : ..................................2019

Kompetensi Inti :
(K1) : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
(K2) : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya
(K3) : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
(K4) : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan
yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori.
 BENTUK
No KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL KUNCI JAWABAN
SOAL
1. 3.1 menganalisis proses Perumusan dan 3.1.1 Siswa dapat mendeskripsikan 1 PG A
perumusan dan penetapan penetapan perumusan pancasila sebagai dasar 2 PG B
pancasila sebagai dasar pancasila sebagai Negara dalam sidang BPUPKI 3 PG C
negara dasar negara.
31 URAIAN 31. Sidang pertama tanggal 29 mei-1 juni 1945, membahas tentang
dasar Negara
Sidang terakhir tanggal 10 juli- 17 juli 1945 membahas tentang
Pendapat para 3.1.2 Siswa dapat membandingkan rancangan UUD
pendiri negara pendapat para pendiri Negara
tentang isi tentang isi pancasila 4 PG B
pancasila 5 PG B
6 PG D
7 PG A

32 URAIAN 32 ketuhanan yang maha esa, kebangsaan persatuan Indonesia, rasa

kemanusian yang adil dan beradap, kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan, dan
keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia

Perumusan dasar 3.1.3 Siswa dapat mendeskripsikan 8 PG C

Negara dalam perumusan dasar Negara 9 PG A
sidang panitia dalam sidang panitia 10 PG D
Sembilan Sembilan

Penerapan 3.1.4 Siswa dapat mendeskripsikan 11 PG A

pancasila sebagai penetapan pancasila sebagai 12 PG C
dasar negara dasar negara

Semangat 3.1.5 Siswa dapat menunjukkan 13 PG A

komitmen para semangat komitmen para 14 PG D
pendiri Negara pendiri Negara dalam 15 PG A
dalam merumuskan dan
merumuskan dan menetapkan pancasila
menetapkan sebagai dasar Negara
pancasila sebagai
dasar Negara
 Pengertian dan 3.2.1 siswa dapat mendeskripsikan 16 PG C
3.2 Memahami norma-norma macam norma. pengertian dan macam- 17 PG A
yang berlaku dalam macam norma 18 PG C
kehidupan bermasyarakat
untuk mewujudkan 33 URAIAN 33. Norma Agama, norma kesusilaan, norma kesopanan dan norma
keadilan. hukum
sanksi melanggar norma agama adalah dosa dan neraka, sanksi
melanggar norma kesusilaan adalah perasaan menyesal, sanksi
melanggar norma kesopanan adalah dikucilkan atau mendapat
celaan, sanksi melanggar norma hukum adalah penjara atau denda

Macam-macam 3.2.2 Siswa dapat mendesripsikan 19 PG C

norma dalam macam-macam norma 20 PG B
kehidupan dalam kehidupan 21 PG B
bermasyarakat, bermasyarakat, berbangsa,
berbangsa, dan dan bernegara.
bernegara. 34 URAIAN 34. hormat dan patuh pada guru, melaksanakan tugas dengan baik,
patuh dan taat pada tata tertib sekolah, giat mengembangkan potensi
diri.

perilaku sesuai
3.2.3 Siswa dapat menunjukkan
norma 22 PG C
perilaku sesuai norma
23 PG B
24 PG B

25 PG A
3.2.4 Siswa dapat menunjukkan
Macam-macam 26 PG C
macam-macam keadilan
keadilan. 27 PG B

Pentingnya norma 28 PG A
3.2.5 Siswa dapat menganalisis
hukum dalam 29 PG B
pentingnya norma hukum
kehidupan 30 PG C
dalam kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa,dan bermasyarakat,
bernegara berbangsa,dan bernegara.
35 URAIAN 35. tujuan hukum adalah menjamin kepastian hukum, ketertiban,
kedamaian, dan keadilan dalam masyarakat.